《生活与哲学》原理与方法论归纳整理.ppt

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1、生活与哲学原理与方法论归纳整理,总线索:世界的本质是物质-它能被人所认识(意识)-物质是运动变化发展一一它是有规律-尊重客观规律与发挥主观能动性相结合-(一切从实际出发)-实践是认识的基础-认识过程是复杂无限的-认识的方法-联系的全面的发展的矛盾的/辩证否定观(创新)-社会发展有规律-社会主体是人民群众-人生观价值观的实现,注：“哲学原理”，其实是指世界观；“哲学道理”、“哲学依据”，则指世界观和方法论；“哲学启示”则是要求回答“方法论”及具体要求。,第一部分：辩证唯物论（核心内容：物质、意识、规律、主观能动性）,1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律性与发挥主

2、观能动性结合起来识别的关键词：“根据情况（针对情况），制定或实行方针、路线、政策或发展战略制定计划、路线、方针、政策、发展战略，由客观情况决定”制定发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。联系国情、省情，围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、和谐社会、产业结构调整和升级等问题进行分析。,2、意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在路线、政策指导或指引下，取得成功或失败强调学习、贯彻科学理论或重要思想，

3、如科学发展观抵制、批判错误思想或理论弘扬精神，如爱国主义精神大力加强精神文明建设创造条件、克服困难正面：说明为什么要树立求真务实的精神；重视弘扬中华民族精神和艰苦奋斗作风（弘扬载人航天精神、抗震求灾精神等）；加强青少年的思想道德教育，树立科学发展观；坚持“八荣八耻”；建设社会主义核心价值体系，加强“诚信”；提高创新意识，落实建设资源节约型，环境友好型社会，构建和谐社会等。反面：由于某种错误认识导致的后果，从而可以给人以启发,3、规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规

4、律（或自然规律），受到规律的惩罚做事遭遇失败办事情要讲究科学态度讲科学办事情要坚持实事求是如盲目生产，而不是立足市场和消费者的需求，等而导致的经营失败等。（也可以从自然领域找例子）,4、把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来发扬科学精神某事取得成功办事情，既要量力而行，又要尽力而为做事情，坚持实事求是原则如成语：尽力而为；如例子：面对灾害，人们相互守助，共抗灾害，并采取如建立一些预警机制之类的防御措施，把灾害损失减至最少。又如：我国几大工程的建设、基因工程、航天工程、三峡水利枢纽工程、天气预报、人工降雨人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律为

5、人类造福。,一、（辩证）唯物论,1.(人、政府或国家)根据（针对）（客观情况）制定（政策、方案）。物质决定意识，要求我们一切从实际出发。2.制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。3.人（经过努力）成功完成。人在尊重客观规律的基础上充分发挥了主观能动性。（既尊重客观规律，又充分发挥主观能动性。）4.人做什么事情失败了，或者受到惩罚。人没有正确发挥主观能动性，违背了客观规律。,14、（2010年高考江苏卷35）重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外

6、形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。【答案】物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。,37.材料一：我国单位GDP能耗比发达国家要高出约

7、5.7倍，在“十一五”规划纲要中，我国政府提出2010年单位GDP能耗比“十五”末降低20的约束性指标，2006年的预期目标是下降4左右。材料二：2006年中国化学需氧量排放总量居世界第一，远远超过环境容量，全国七大水系监测断面中62%受到污染，流经城市的河段90%受到污染。2006年我国能源消费总量24.6亿吨标准煤，比2005年增长9.61%，单位GDP能耗1.206吨标准煤/万元，比2005年下降1.33%。材料三：胡锦涛同志在十七大报告中提出将“建设生态文明”作为中国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，提出要“基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”并

8、明确“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。”结合辩证唯物论分析，党和国家提出降低单位GDP能耗和建设“生态文明”的哲理依据。答：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提，降低单位GDP能耗和建设“生态文明”有利于优化能源结构，减轻环境压力，实现人与自然的和谐相处。物质与意识的辩证关系原理要求我们坚持一切从实际出发，降低单位GDP能耗和建设“生态文明”正是从我国单位GDP能耗较高、环境污染比较严重这一现实作出的要求。正确发挥人的主观能动性要以客观规律和客观条件为基础，降低单位GDP能耗和建设“生态文明”，符合我国的

9、能源和生态要求，符合经济可持续发展的客观规律。（每个要点4分）,第一部分：辩证唯物论（核心内容：物质、意识、规律、主观能动性）,枣庄一模文综29、材料五 运河沿岸的枣庄市被列为资源枯竭型城市之一。该市某中学高三(2)班同学围绕“资源型城市转型”这一主题开展了探究活动。同学们了解到，过去该市是资源型城市，但资源开采又造成了地表沉陷、矿山固废、水环境退化等生态问题，严重影响了人们的生产和生活。有专家指出：“资源型城市要在矿山资源没有枯竭的时候，就应该考虑未来的发展。”(6)材料五的事实和观点对人类正确发挥主观能动性有何启示?(5分)正确发挥主观能动性必须尊重客观规律，否则会受到规律的惩罚，带来资源

10、枯竭，难以实现经济的可持续发展；(3分)正确发挥主观能动性应以正确的思想意识为指导，缺乏正确的发展观念必定会阻碍经济的发展。(2分),29、材料五：黄河三角洲地区的发展已上升为国家战略，成为国家可持续发展实验区。山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路：加强科学实验解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题，建设高效生态经济技术示范基地，不断总结经验并推广到全区，将生态经济、循环经济、低碳经济、可持续发展等内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。（6）结合上述材料，说明山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路坚持了辩证唯物主义的哪些观点?(7分)坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，根据实际情

11、况创新发展思路；坚持实践是认识的基础，运用科学实验解决核心技术问题；坚持主要矛盾对事物的发展起决定作用，解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题；坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一，建立示范基地总结推广经验；坚持事物是联系和发展的，将多个内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。(7分。每要点1分，每要点2分。每要点中只答观点给1分，只答材料不给分),二、辩证唯物主义认识论（核心内容：实践、认识、真理）,我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。1、实践是认识的基础识别的关键词：实践出真知实践是一切科学知识的源泉不入虎穴，焉得虎子绝知此事要躬行社会一旦有技术

12、上的需要，比十所大学更能把科学推向前进路遥知马力是不是金子，一炼就知路不险，则无以知马之良2、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识对某一个具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进山外有山，学无止境3、真理是客观的、具体的、有条件的。,三、唯物辩证法：（核心内容：联系、发展、矛盾、创新）,1、联系观：,联系观,1、联系的含义，联系的普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题识别的关键词：影响制约关系到引起相结合合作协作协调正确处理之间的关系一体化、系统化有利于会促进会带来2、联系具有客观性要从事物的

13、固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系。联系具有多样性。注意分析和把握事物存在和发展各种条件，利用有利条件，重视不利条件，一切以时间、地点和条件为转移。3、整体与部分是辨证统一的，既相互区别，又相互联系、密不可分。我们应当树立全局观点，立足整体，统筹全局，同时重视部分的作用，搞好局部推动整体发展识别的关键词：顾全大局国家与各地区或某地区、国家与各单位、各部门、中央与地方之间的关系发展的全过程与某一阶段之间的关系足球、篮球、排球等集体项目，强调的是相互配合、整体势力，要培养队员集体意识、全局观点

14、事关全局树立全国一盘棋的思想,发展观,1、事物是不断运动、变化、发展的，发展的实质，要求我们用发展的观点看问题识别的关键词：创新精神敢于创新与时俱进解放思想促进（社会、技术）进步促进产品升级换代不断完善立足现实，着眼未来坚持可持续发展战略着眼于长远利益促进新事物成长、支持和拥护新事物2、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要充满信心，又要准备克服困难识别的关键词：某事物成长经历艰辛困苦的过程，最终取得了胜利或成功在挫折中前进3、事物的发展是量变与质变的统一，我们要做好量的积累，又要促进事物的质变识别的关键词：建设是一个长期渐进的过程循序渐进分阶段实施或分步骤实施优化结构，促进经济发展或产

15、业升级,1、世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性。承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持对立统一的观点，用全面的观点看问题。识别的关键词：一方面，另一方面既有好的一面，也有不好的一面但是科学技术（核技术、克隆技术）是一把双刃剑既相互区别，又相互联系2、矛盾的特殊性，要求我们做到具体问题具体分析识别的关键词：具有不同（特点）存在着差别或差异区别对待用不同的方法去解决不同的问题一切以时间、地点、条件为转移在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策想问题、办事情做到因地制宜、因人而异发展特色农业

16、或特色经济或建设中国特色社会主义研究新情况、新形势下的新特点办事情要有针对性发挥独特优势不同时期有不同特点3、矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性、一般和个别的关系。它们相互联结，在一定条件下，相互转化。坚持把矛盾的普遍性和特殊性统一起来，坚持共性与个性的统一。识别的关键词：共性与个性的统一一般与个别的统一一般经验与个别指导相结合先试点，后推广经验指导普遍真理与具体实践相结合既学习别人有益经验，又进行自主创新,矛盾观,4、主次矛盾辩证关系原理，矛盾的主次方面关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一5、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾，牵牛

17、要牵牛鼻子。坚持两点论与重点论的统一识别的关键词：抓重点工作抓关键抓中心把作为重中之重把放在更加突出的位置集中力量抓重点工程把作为第一要务集中优势兵力恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾学会弹钢琴6、矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的，因此，我们要着重把握主要方面，要抓主流。坚持两点论与重点论的统一识别的关键词：以为主体以为主导经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的九个指头与一个指头利大于弊或弊大于利因小失大权衡利弊得失，分清主流与支流,否定观,辨证的否定观1、辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，是既肯定又否定，既克服

18、又保留，实质是“扬弃”。辨证的否定观要求我们立足实践，树立创新意识识别的关键词：吸取、保留和改造肯定又否定克服消极的又保留合理的继承与发展对待传统文化突破传统理论创新创新精神敢于创新与时俱进解放思想突破陈规旧俗；反面的有：是就是，不是就不是肯定一切，否定一切,32011江苏卷 2011年博鳌亚洲论坛年会的主是“包容性发展：共同议程与全新挑战”。国家主席胡锦涛在开幕式上发表了为推动共同发展，共建和谐亚洲的演讲。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问还存在，如何处理好发展问依然摆在亚洲人民面前。会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区

19、的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共迎机遇和挑战等。(2)“包容性发展”体现了唯物辩证法的哪个道理？请结合材料加以分析。矛盾的斗争性和同一性及其相互关系的原理。世界各国的发展既是不平衡的，有自身特色和历史传统，又是相互依赖、相互贯通的；世界各国在差异和包容的对立统一中向前发展。,四川卷 阅读材料，回答问。材料一注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需，出口为外需)。据世界银行统计，目前全球的平

20、均投资率约23%，消费率约75%。材料二近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。(2)联系材料一和材料二，运用主次矛盾的有关知识，谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。(2)主要矛盾在事物发展过程中居支配地位，起决定作用，这要求我们应善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。针对现状，国家把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点正是这一要求的体现。主次矛盾相互依赖，不忽视投资和出口对经济增长的拉动作用体现了这

21、一要求。把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，使消费、投资、出口协调拉动经济增长，坚持了两点论和重点论的统一。,32011重庆卷 我国水资源短缺，合理用水，提高用水效率意义重大。阅读材料，回答问。材料一20022010年，国务院职能部门国家发展和改革委员会依据中华人民共和国水法，组织编制了全国水资源综合规划，并在全国实施；2010年10月25日，全国人大常委会修订通过了中华人民共和国水土保持法，中华人民共和国主席胡锦涛发布第三十九号主席令予以公布，该法自2011年3月1日起施行。材料二 我国工业用水量从1980年的508亿m3增长到2010年的1397亿m3，其中60%以上的工业用水集中在火力

22、发电、钢铁、石化、纺织和制造等行业。2010年，我国万元工业增加值用水量为116m3，约为发达国家的37倍，工业废水排放量占全国废水总量的40%以上，工业用水重复利用率约为52%，远低于发达国家80%的水平；工业水费占工业总产值的比重不足1.5%，也远低于发达国家水平。(3)随着我国工业化进程的加速，工业用水量快速增长，受水资源短缺制约，供水难以同步增加，工业用水矛盾突出。运用矛盾主次方面的相关知识，分析我国为什么在“十二五”规划中强调既要提高工业部门用水效率，又要提高水资源储备能力。(3)考查矛盾主次方面辩证关系原理。运用所学过的基础知识：矛盾主次方面辩证统一，主要方面决定事物的性质，要注重

23、主要方面；次要方面对事物的性质也有影响，不能忽视次要方面，分别结合材料回答即可。答难点在于审清设问，工业用水是需求矛盾主要方面，水资源储备是矛盾次要方面。(3)事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的。在水资源供给有限的情况下，工业用水快速增长，凸显了工业用水需求是矛盾的主要方面，工业用水供给是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的，解决事物的矛盾需要着重把握矛盾的主要方面。我国政府提出提高工业部门用水效率，相对压缩用水需求，就是抓住矛盾的主要方面来缓解工业用水矛盾。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，解决事物的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。我国政府强调提高水资源

24、储备能力，就是要处理好矛盾的次要方面，促进工业用水矛盾的解决。,.2011浙江卷 动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。(2)O4动漫大片田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实质？【解析】本属于限定性主观，考查辩证否定观的实质，旨在考查调动运用知识分析实际问的能力。辩证否定的实质是扬弃即对旧事物既克服又保留、既肯

25、定又否定。中国民间传说相对于该大片即为旧事物，该大片对其既剔除了带有迷信等色彩的内容即消极的东西，又突出了中国文化的价值理念即保留了积极合理的因素，即是对中国民间传说的扬弃。解答本需要注意理论表述的完整性和观点与材料信息对接的准确性。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。,2011山东卷 汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现

26、代工业发展的历史。阅读材料，回答问。(3)现代企业在建厂选址时同样受到诸多因素的影响。运用矛盾的相关知识，说明在权衡这些因素时应当坚持哪些方法论原则。解析：从哲学角度考查了用矛盾的知识，权衡影响企业选址的因素。要注意设问的限定信息“运用矛盾的相关知识；方法论原则”，因此在组织答案的过程中，要注意从有关矛盾原理的方法论中选择。此可以从两点论与重点论的统一的角度，思考建厂选址时要权衡各种影响因素，并且要分出主次；可以从具体问具体分析的角度，思考建厂选址时要因地制宜。坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论；坚持对具体问作具体分析，具体分析各种因素。,1、济宁一模文综28、材料四 全球

27、每一次大的危机都会伴随着科技的新突破，进而推动产业革命、催生新兴产业，同时也成就了某些大国的崛起。当前，世界各国都在寻找支撑新一轮经济增长的引擎，力求抢占未来竞争的制高点。对于谋求早日实现现代化的中国来说，必须在若干关系长远的领域抢占经济科技制高点，为中国未来发展寻找牢固的基础。（4）运用唯物辩证法的知识，谈谈上述历史经验对我国有何启示?（5分）矛盾双方在一定条件下相互转化。大力发展经济科技，为实现国家振兴积极创造条件。要善于抓重点、集中力量解决主要矛盾。把抢占经济科技制高点作为战略重点，促进经济腾飞。要不失时机地促成质变。我国应抓住新一轮经济科技革命的机遇，加快科技创新，早日实现现代化。辩证

28、否定观要求我们要树立创新意识。通过创新推动科技进步和生产力的发展。（答出一个要点2分，两个4分，三个以上5分。）,3、烟台一模文综28。2010年，中国的现代化到了一个攸关未来的路口。一场国际金融危机使传统的发展方式“软肋”尽显，而金融危机形成的倒逼机制，客观上为我国经济发展方式转变提供了难得的机遇。今后，中国经济将“更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整”。“调结构是2010年经济工作的重点”（4）经济工作千头万绪、纷繁复杂，但“调结构是2010年经济工作的重点。”这一观点体现了唯物辩证法的什么原理，请说出这一原理的主要内容和方法论要求。（6分）主次矛盾关系的原理。（2分）【主要矛盾与次

29、要矛盾是多种矛盾，而主要方面与次要方面是一方面，是矛盾的侧面，即矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。调结构是2010年经济工作的重点，经济工作有很多，但调结构是主要的，说明了这是主要矛盾】在复杂事物发展过程中，主要矛盾决定或影响次要矛盾的存在和发展，处于支配地位、对事物发展起决定作用；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（2分）这一原理要求我们，要坚持重点论和两点论相统一的认识方法，既要抓主要矛盾，又要抓次要矛盾，要着重把握主要矛盾，反对一点论和均衡论。（2分）,4、淄博二模文综28、改革开放30年来，围绕农业、农村、农民问题，中央先后制定出台了12个“一号文件”，如2

30、007年主要是发展现代农业问题，2008年主要是加强农业基础设施问题，2009年主要是保持农业农村经济平稳较快发展问题，2010年主要是改善农村民生问题。这些文件所体现的思想既一脉相承，又各有侧重。从农业税的免征到给予农民补贴，从新农村建设到发展现代农业；从统筹城乡进而到实现城乡一体化这些强农、支农、惠农政策顺应和指导了农村改革，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。（4）12个“一号文件”的出台及所体现的思想是如何体现矛盾分析法的？（8分）12个“一号文件”正确把握了三农问题在不同时期的具体特点，有很强的针对性，体现出矛盾有特殊性，做到了具体问题具体分析。（2分）12个“一号文件”都抓住了当年三

31、农方面的重点问题，体现出主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，抓住了重点，集中力量解决主要矛盾。（2分）12个“一号文件”都能正视当时存在的突出问题，并找到解决的方法和措施。体现出矛盾是普遍存在的，是正视矛盾而不回避和掩盖矛盾。（2分）12个“一号文件”既一脉相承，又各有侧重，都顺应和指导了农村改革发展，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。体现出矛盾普遍性与特殊性的统一。（2分）,2、枣庄一模文综28、材料三 2009年12月5日召开的中央经济工作会议决定，2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性

32、，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。(4)结合材料三，运用唯物辩证法相关知识说明我国2010年宏观经济政策确立的依据。(6分)（依据=原理+方法论）+材料联系具有客观性，这要求我们从事物固有的联系中把握事物。2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，体现了联系的客观性。事物是不断变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。会议要求，想方设法努力实现经济平稳

33、较快发展。矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。2010年经济工作要根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性。主次矛盾原理要求我们坚持两点论与重点论的统一。会议强调的“五个更加注重”就是坚持了两点论与重点论的统一。(每个要点2分，答全3个要点给6分。满分为6分),5、潍坊二模文综29、材料六 蓝色经济首先要保证大海的本色，环境和生态是第一位的考虑。据悉，威海为了保持全球最适宜人类居住城市的环境优势，今后将限制沿海造船业的发展；青岛市目前正组织老企业搬迁，传统的工业岸线将变身为现代化经济岸线、生活岸线和生态岸线，传统产业将让位于高新技术产业和现代服务业。（6）结合材料六，说明山东省半岛蓝色经

34、济区发展与保护的辩证关系。（7分）矛盾就是对立统一。山东半岛蓝色经济区发展与保护的关系就是对立统一关系。（3丹）矛盾双方相互排斥、相互对立，只顾发展或只顾保护都会使经济发展失去动力和方向。因此在威海、青岛等地的篮色经济区建设中，都面临着要限制沿海造船业的发展，传统产业让位于新技术产业和现代服务业的选择。（3分）矛盾双方相互依存、相互贯通。山东半岛蓝色经济区发展中，各地都要找出一条发展和保护双赢的发展道路，促进经济的平稳协调发展。（2分）,1材料一2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江形成堰塞湖，特大山洪泥石流灾害导致1478人遇难，28

35、7人失踪。昔日的舟曲“万山皆翠、空气清新”。然而，当灾害发生后，人们才倏然发现曾拥有“陇上江南”美誉的小城早已“面目全非”。据统计，从1952年8月舟曲林业局成立到1990 年，累计采伐森林189.75万亩，许多地方的森林成为残败的次生林。加上民用木材和乱砍滥伐、倒卖盗用，全县森林面积每年以10万立方米的速度减少，植被破坏严重，生态环境遭到超限度破坏。尽管当前人类尚无对地震、泥石流以及极端天气等灾害作出精准预测的能力，但却认识到由于自身生产、生活导致的环境恶化，将极大威胁未来生存和发展空间，甚至成为引发灾害的诱因。但愿世人哀之更要鉴之，常怀敬畏自然之心，以免后人复哀后人。结合材料一，运用唯物辩

36、证法知识分析，人类应该如何常怀敬畏自然之心。(12分)联系具有普遍性和客观性，我们必须坚持用联系的观点看问题。我们在改造自然时切忌用孤立的观点看问题，必须看到人的活动对自然的影响，我们要保护自然。事物的发展是质变和量变的统一，要求我们要坚持适度原则。我们对于自然的改造不能无节制地向自然索取。矛盾主次方面和主次矛盾关系要求我们要坚持两点论和重点论的统一。在改造自然的过程中既不能忽视经济效益，也不能忽视环境效益。,62010年世博会在上海举行。某校同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。乙同学：世博会

37、给人类留下宝贵的精神财富：第一，高举进步的旗帜。追求进步是人类永恒的主题，也是贯穿世博会整个发展进程的主旋律。第二，崇尚创新的精神。创新是推动人类进步不竭的源泉，也是世博会的灵魂。第三，坚持开放的道路。加强交流与合作是世博会一如既往的使命，促进不同文化的碰撞和融合，第四，倡导和谐的理念。建立“以和为贵，以人为本，人与人相敬相爱，人与自然相近相亲”的和谐世界是世博大家庭不灭的理想。请你结合乙同学的发言，分析说明其中蕴含的辩证法道理（12分）世博会坚持追求进步、崇尚刨新、立足发展，体现了事物是变化发展的，用发展的观点看问题。（4分）世博会把创新作为推动人类进步的不竭源泉。体现了辩证否定是事物联系和

38、发展的环节，要树立创新意识。（3分）世博会坚持开放的道路，倡导和谐的理念体现了事物是普追联系的，用联系的观点看问题。（3分）世博会强调开放、兼容，不同文化的碰撞和融合，人与自然相近相亲，体现了矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依赖、并在一定条件下相互转化（4分）,7（2011西城区四月一模)“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外出打工的1.5亿农民工中，新生代农民工占到60%，大约1亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。春天里的城市梦“想在城里安个家”“盼着孩子有出息”“试试运气，今年最大的愿望就是能住上一套公租房，也算是实现了在城里安家的愿望。”将参加

39、首次公共租赁房摇号的小杨说。来自西部省份的小李夫妇俩说，“再苦再累也要把孩子接到城里读书，让孩子在好环境里受教育，将来考上好大学，改变人生。”“再苦再累也要把孩子接到城里读书”，农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡。请结合材料，运用生活与哲学的知识，说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题。（6分）系统优化的方法要求我们综合考虑城乡的教育发展问题，着眼于事物的整体性，统筹城乡教育事业；（2分）注意遵循内部结构的有序性，促使优质教育资源向农村流动；（2分）注重内部结构的优化趋向，优化城乡教育资源结构。（2分）,82010年

40、被称作“中国微博崛起年”，微博逐渐变成广大网民的一种生活方式。从吃、穿、住、行到揭露时弊、参政问政，微博已经涵盖了生活的方方面面。“微博潮”来袭，我市不少中学生成为“微博”的忠实拥护者。从学生的微博中发现，学生们的微博大部分时间都在“直播”自己的学习生活情况。不少家长从微博上了解到孩子的情况后，会忍不住干预孩子的举动。“微博上一些负面偏激的语言会影响孩子，何况写微博太分心了。”个别家长发现子女有时候上课也写微博后，马上没收了手机。对于家长的干预，学生们有的表示反感，有的表示理解，也有的采取应对措施不予理睬。请你运用生活与哲学知识，就家长的做法和担忧，与家长进行一次思想沟通。事物是普遍联系和变化

41、发展的，要用联系和发展的观点看问题。现在是一个信息的时代，学生在读好书的同时还要多了解社会的变化与发展，紧跟时代进步的步伐，这是时代的要求也是适应社会发展的需要。（1分）事物充满矛盾，事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的，要求看问题既要一分为二，又要分清主流和支流。对于学生使用“微博”，我们要辨证地看待，摒弃消极的方面，发扬有利的方面。（1分）矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。中学阶段的学生成长过程中不免会有自己的一些特点，家长不必对事事都进行干预，要相信孩子能够逐步调整，给予孩子足够的信任。“微博”是一种网络新生事物，中学生正处于认知期，有好奇心对新事物追捧很正常，单纯阻止效果可能适得其

42、反。（1分）量变到一定程度会引起质的变化，要坚持适度原则。家长可以多尝试去理解孩子，而不是以绝对的家长权威去压制孩子的行为，同时应该教育孩子把握度，比如不能因为“微博”而违反纪律甚至影响学习，上课时间肯定是不能上网影响学习的，即使在假期，也要注意在完成学业之后再上微博。（1分）,生活与哲学主要哲理之公式解析,二、（辩证唯物主义）认识论,1.人经历过事情（实践）才第一次懂得了什么道理（认识）。实践是认识的来源。2.人经过事情（实践），以前的认识进一步完善（发展）了。实践是认识发展的动力。3.人经过事情（实践），已有的认识得到了证实。实践是检验认识真理性的唯一标准。4.以前已经形成了一定的认识（而

43、且是正确的），后来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。真理是具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,三、（唯物）辩证法,1.影响了（导致了）。比如：“美国次贷危机殃及中国”联系如果前后两个主体之间有整体与部分的关系，则用整体与部分的辩证关系原理和方法论。比如：“民族团结影响到中华民族的利益，影响到国家的综合实力”。2.虽然承认与之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：“吉祥数”联系的客观性3.不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响（或一事物对多个事物产生了影响）。联系的多样性

44、4现在的客观情况（认识）与过去相比进步了（深化了）。发展5.发展过程不平坦、很艰难、有波折，当与过去相比，事物还是向前发展的。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。6.事物一直在变化、在进步，但没有发生根本性质的变化。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要求我们重视量的积累。7.题目中出现一对反义词，比如：骄傲使人落后（“先进”与“落后”）、乱生于治（“乱”与“治”）矛盾的含义，即“对立统一”；矛盾的主次方面,8.既具备同类事物的共同点，有具备自身特有的东西。比如：国庆游行江苏彩车“吉祥如意”、新疆彩车“天山祝福”既体现了中国元素（例如：红色）又体现了各省特有的人文景观（扬州五亭

45、桥）。矛盾的普遍性与特殊性相互联结，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。9.要做好一件比较复杂的事情，有好多任务要完成，其中一件做重要（这一件做不好，其他事情的解决也会受到影响）。主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用，这就要求我们善于着重把握主要矛盾，抓住关键。比如：在全面建设小康社会的过程中，要以经济建设为中心；牵牛要牵牛鼻子；当务之急是10.在认识或评价某事物的时候，既要看到好的一面，也要看到不好的一面，但是一个方面是主要的。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，这就要求我们着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。比如：2009年的我国经济的基本面是好的；利大于

46、弊；总的来说11.不一刀切，根据事物各自的特点采取不同的方法。矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。比如：因材施教；一把钥匙开一把锁；对于参加“打砸抢烧”事件的人员的处理要区别对待，有的通过教育改造，有的要通过专政打击。,四、历史唯物论（唯物史观）,1.社会生活中出现了客观的事件，才有了与之相应的社会思想；社会生活中的客观事件发生了变化，社会思想也发生了相应的变化。社会存在决定社会意识。比如：2009年出现了“楼脆脆”“欺实马”等流行语。2在某种社会思想的指导下，社会发生了客观的变化。社会意识的反作用。3.党和政府关心群众，向群众征求意见，制定或采取有利于群众的政策或措施。人民群众是历史的创造

47、者，要求我们树立群众观点和群众路线。4.人为他人或社会做了贡献（甚至牺牲了自己的生命），得到国家和人民的赞扬，获得荣誉称号。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价主要看他的贡献，为社会、为人民贡献了什么。（人生价值是社会价值与自我价值的统一。）价值观对人们认识世界和改造世界的活动，以及人生道路的选择具有重要的导向作用。应该自觉站在最广大人民利益的立场上作出正确的价值判断和价值选择。在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。,38.2007年7月1日，胡锦涛出席庆祝香港回归祖国10周年庆祝大会时指出。今天的香港，社会稳定，经济更加

48、繁荣，民主有序发展，民众安居乐业，这证明了一国两制的正确性，中央政府将继续坚定不移地贯彻执行“一国两制”“港人治港”的方针。一国两制来自于中国人民的伟大创造，经过多年的发展，其理论更加完善，一国两制的实施必将更好的推动港澳发展，并为尽快解决台湾问题，提供方法借鉴。问：本段材料体现了什么认识论道理？答：（1）材料体现了实践决定认识、实践是认识的基础。实践是认识的来源，一国两制是中国人民实践的伟大创造。实践是认识发展的动力，经过多年的发展，其理论更加完善。实践是检验真理的唯一标准，实践的成功，证明了一国两制是切实可行的恶体现这一道理。实践是认识的最终目的，一国两制的提出是为了更好的解决港澳台问题。（2）认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践发展，一国两制理论推动了港澳发展，并为尽快解决台湾问题，提供了方法借鉴。（3）认识具有反复性、无限性、上升性，我们要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，一国两制的理论我们还需继续完善和发展。39.理解几个辨析：“有用的就是真理”；“对同一对象会形成不同认识，因此真理是多元的”；“真理是绝对的、永恒的”；“坚持真理就是坚持了正确的价值判断和价值选择”。,