以“脚印”为话题作文指导3.ppt
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1、以“脚印”为话题作文指导,安岳中学:宇,洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园,漫步走在这小路上,脚印留下一串串。洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园,漫步走在这小路上,脚印留下一串串。有的直,有的弯,有的深,有的浅,朋友啊想想看,道路该怎样走。洁白如雪的大地上,该怎样留下,留下脚印一串串。脚印.flv,脚 印,【本期话题】,1、人生处处都会留下脚印。在汉语词典中对“脚印”的解释是:脚踏过的痕迹。桥上路上,街头巷尾脚印是不会磨灭的。即使桥已坍了,路已改了,街已拆了,巷已变了但是只要我们打开记忆的闸门,展开想象的翅膀,脚印就会一个个浮现出来。,2、何谓人生?人生即“脚印”。漫漫的人生,留下了一串串
2、长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的,浅浅的,可爱的;中年的“脚印”是成熟的,深深的,稳重的。面对“脚印”,有感慨,有教育;面对“脚印”,往事再回首。以“脚印”为话题,写一篇文章。,【一语破的】,围绕“脚印”,激活沉睡的记忆,放飞联想的翅膀,在生活的“宝库”里提取与“脚印”相关的人和事,领会“脚印”对你的启迪和教育。化大为小,对“脚印”加上适当的修饰。可“实”可“虚”,亦可由“实”入“虚”,虚实结合。,【审题指要】,脚踏实地,一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”,激发思维,展开联想,必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目,如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难
3、忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事,“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”,生活为你提供了丰富的写作素材。,1“天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”。泰戈尔 2“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”鲁迅 3“从此我不再仰眼看青天/不再低头看白水/只谨慎着我双双的脚步/我要一步一步踏在泥土上/打上深深的脚印。”朱佩弦 4.“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖在我的校园,漫步走在小路上,留下脚印一串串,有的直,有的弯,有的深那,有的浅,朋友啊,想想看,到底该怎样留下,留下脚印一串串。”(歌词)5有朝一日,我们会在密密
4、的树林里,在黄叶底下,拾起自己的脚印,如同当年捡拾野果;街市华灯明灭,长桥人头攒动,我们在密密的人流中寻觅,只为捡拾曾经留下的脚印,一如当年捡起挤掉的鞋子。,【经典议论】,1有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。2昨天是在海滩上暂留下的脚印,海水轻抚过后,什么都无法改变!今天是在海滩上尽兴的嬉戏,明天是前方湿湿的空地,要留怎样的脚印,都在于自己!,4往事,是一个人对过去的生活保存着眷恋,对过去的人和事的一丝丝感触。每一件事记载着一段不同的情节,每一段情节都是你走过的痕迹。一棵树可以代表人的一生,树叶的更
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