人类染色体组型分析ppt课件.ppt
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1、1,遗传学实验,张爱玲2016.09,2,遗传学实验,遗传学实验要求(1)按时上课,不迟到早退(2)分小组做实验(3)按照要求撰写和上交实验报告(4)根据实验需要,可能占用课余时间,合理分配(5)实验完毕,值日生打扫卫生,清理台面,3,遗传学实验报告撰写内容(见实验报告纸),目的(简要)原理、意义(简要)主要实验步骤(简要)实验结果与分析实验中存在的问题及解决办法。,4,遗传学实验,遗传学实验内容 1 人染色体组型分析 3(第7周)2 人体X染色质的观察 3(第8周)3 减数分裂细胞标本的观察 3(第9周)4 动物骨髓细胞染色体制片与观察 5(第10周)5 果蝇生活史 3(第11周)6 果蝇唾
2、液腺染色体标本制备 3(第11周)7 植物叶片DNA提取与检测/基因频率的计算 4(第11周),5,遗传学实验一 人类染色体组型分析,6,对于你,你知道染色体组型分析吗?你了解哪些相关内容?,7,1 实验目的:,掌握染色体组型分析的各种数据指标学习染色体组型分析的基本方法,8,2 实验原理,核型(Karyotype):又称染色体组型,是指将动物、植物、真菌等的某一个体或某一分类群(亚种、种、属等)的体细胞内的整套染色体,按照一定的顺序排列起来的图像。核型模式图:指将一个染色体组的全部染色体逐个按其特征绘制下来,再按长短、形态等特征排列起来的图像。代表了一个物种的染色体组型特征,9,2 实验原理
3、,染色体组型分析:是鉴别染色体进行配对分类的基木技术,是在对染色体进行测量计算的基础上,进行分组、排队、配对,并进行形态分析的过程。,10,3 染色体核型分析的意义:,不同物种的染色体都有各自特定的形态结构(包括染色体的长度、着丝点位置、臂比、随体大小等)特征,而且这种形态特征是相对稳定的。因此,染色体核型分析是生物种质资源遗传性研究的重要内容,在动植物分类和生物进化研究中也得到广泛的应用;,11,一个有趣的例子:人类与黑猩猩、大猩猩、猩猩的亲缘关系。人类(Homo sapiens)染色体2n=46;黑猩猩2n=48;大猩猩2n=48;猩猩2n=48。人类的染色体核型与黑猩猩最相似,而和猩猩的
4、差异最大。黑猩猩虽比人类多了2条染色体,但经G带比较发现人类2号染色体可能是黑猩猩两条染色体着丝粒融合的产物,并且有臂间多次倒位,其余的染色体都有很强的同源性,表明人类和黑猩猩的亲缘关系较近。,12,对于高危人群的孕妇,羊水细胞染色体分析是能够确诊胎儿是否有染色体病的检查方法,对避免患儿出生有着具有十分重要的意义。新生儿进行染色体核型分析,可以对染色体存在异常的某些患儿及早采取干预措施。疾病诊断:肿瘤细胞的核型分析已被应用于肿瘤的临床诊断、预后及药物疗效的观察。绝大多数慢性粒细胞性白血病人的骨髓细胞中都可以发现有一个小的特殊染色体(在慢性粒细胞白血病中,约90%以上CML患者有一种异常染色体,
5、即第22 号染色体的一条长臂缺失,缺失部分易位到9号染色体之一长臂末端。即t(9q+,22q)。,3 染色体核型分析的意义,13,4 核型分析的内容:,数目(2n=?)长度(绝对长度、相对长度)臂比着丝粒位置(MSMSTT)随体与次缢痕的数目、大小和位置带型分析,染色体的特征(有丝分裂中期最为显著),14,各类常用实验生物和人细胞染色体数目与DNA含量,15,染色体长度:,绝对长度通常在放大的照片或图象上以微米(m)进行测量,然后按下式换算:染色体绝对长度=放大的染色体长度(m)1000/放大倍数 染色体相对长度=(染色体长度/染色体组总长度)100%,16,绝对长度不大稳定,这是因为预处理条
6、件和染色体的缩短程度难以完全相同,即使同一个体的不同细胞的染色体,缩短程度也常常不同。因此,绝对长度只有在染色体大小差异明显的种或属间的比较才有价值。,染色体长度:,对于染色体大小差异不明显的材料间的比较,常常以相对长度作为量度染色体的标准。染色体相对长度是以百分比表示,通常采用Levan(1964)的公式计算:染色体相对长度=(染色体长度/染色体组总长度)100%由于相对长度排除了因技术原因引起的染色体短缩程度不同所产生的差异,因此,相对长度值是一个较稳定的可比较的数值。而绝对长度则往往只记录变异范围。,17,18,不同属、种,以及不同变种之间,因染色体变异,会引起同源染色体长臂与短臂不一样
7、,这通常用染色体臂比来进行比较。通用公式如下:染色体臂比=长臂(L)/短臂(S)由于染色体长臂和短臂不一,就表现出着丝点位置不同。,臂比,19,着丝粒位置(MSMSTT),着丝粒指数=短臂长度/该染色体总长*100 M:中着丝粒,50-37.5 SM:亚中着丝粒,37.5-25 ST:亚端着丝粒,25-12.5 T:端着丝粒,12.5-0,20,21,5 染色体组型分析原则,着丝粒类型相同,相对长度相近的分一组 同一组的按染色体长短顺序配对排列,短臂向上 各指数相同的染色体配为一对 可根据随体的有无进行配对,22,染色体数目异常:首先是书写染色体总数,加一个逗号,接着写出性染色体的组成,然后写
8、出染色体的异常。“”和“”号当其放在相应的符号之前,表示增加或丢失了整条染色体;当其放在相应符号之后,则表示染色体长度的增加或减少。例如:47,XX,21为一个女性先天愚型的核型,有一条额外的21号染色体;46,XY,5p-表示一个5号染色体短臂长度减少的男性核型。,6 组型/核型描述方法,23,下列统一的命名符号:A-G 染色体组的名称;1-22 染色体编号 X,Y 性染色体 del 缺失;der 结构重排的染色体 dup 重复;inv 倒位 t 易位+/-在染色体符号前表示染色体数目增加或减少,在染色体符号后表示染色体多出或缺少一部分,6 核型描述方法,24,6 实验用品,毫米尺、剪刀、胶
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