东北地区地理条件及农业布局特点(优秀版).ppt

《东北地区地理条件及农业布局特点(优秀版).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北地区地理条件及农业布局特点(优秀版).ppt（50页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第一节区域农业发展以我国东北地区为例,以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。,1通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的有利和不利因素。2通过对比和分析，了解东北地区的农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。3结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展的方向。,第一课时东北地区地理条件及农业布局特点,1东北地区概况,黑龙江,内蒙古自治区,自然地域,农业生态类型,商品粮,畜牧业,2.自然条件(1)气候条件气候类型及特点，大部分属于温带 气候区。冬季，夏季，无霜期80180天，年降水量3001 000毫米

2、，雨热。,湿润、半湿润,寒冷,温暖,同期,一年一熟,凉,(2)地形、土壤条件地形条件：包括高原、和山地三类地形单元，便于开展农业。土壤条件：广泛分布，土层深厚，有利于农业生产。3社会、经济条件(1)工业基础：为农业提供、化肥等生产资料，对农业生产有 需求，形成农牧兴工、工促农牧的经济格局。,平原,多种经营,黑土、黑钙土,有机质含量高,机械设备,原料,(2)交通运输：，对外联系方便。(3)人口密度：开发晚、密度低，农业经营规模大，有利于发展 和大农业。,交通发达,绿色农业,东北地区、东北经济区域、东北温带湿润半湿润地区的区别习惯上所称的东北地区仅指行政区划上的辽、吉、黑三省，本章所讲的东北地区是

3、指我国第一个比较成熟的大经济区，其范围除了包括习惯上东北地区的范围之外，还包括内蒙古自治区东部。东北温带湿润半湿润地区是我国东部季风区中的自然地区之一，其范围较前两者都小，西界相当于400毫米年降水量等值线，南界约为3 200 积温等值线。,1农业布局的自然条件,2.发展区域农业的一般步骤,1东北地区地理位置是如何影响东北气候特征的？答案：东北地区位于亚欧大陆东部、太平洋西岸，由于纬度较高，大部分地区属于中温带、温带季风气候，冬季寒冷，夏季温暖，无霜期从南部的180天到最北部的80天左右。,2东北地区的自然条件对农业有哪些影响？答案：耕作业：有利条件是平原广阔，黑土肥沃，水源充足。不利的是热量

4、不足，只能满足对热量要求不高的农作物的生长需要，且仅能一年一熟。林业：有广大湿润、半湿润的山地、丘陵，温度低，树木成材时间长，病虫害少。畜牧业：有一定面积的草原，但长达半年以上的低温天气，降水又少，草类枯干期长，不利于畜牧业发展。,1下列关于东北地区的叙述中，正确的是()A东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部B东北地区气候类型为温带季风气候，该气候特点热量充足C东北地区相对完整的地形单元包括平原和山地两种类型D东北地区黑土、黑钙土广布，有机质含量高，不利于农业生产,解析：结合东北地区的特点，逐项分析如下：答案：A,2针对东北地区的地形、气候、土壤等自然条件和良好的工业基础、便利

5、的交通条件，东北地区将建成全国性的()商品粮基地商品棉基地林业基地畜牧业基地ABC D,解析：东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区的东部。地形有高原、平原和山地，山环水绕，独特的地理条件使得东北地区的平原成为商品粮基地，山区形成林业基地，高原形成畜牧业基地。答案：D,1区域划分依据：、地貌、和土壤等农业生产自然条件的差异及农业 的不同。2三大农业生产区域,气候,植被,生产方式,东北农业布局的特点东北地区农业生产条件地域差异显著，农业生产的地域性突出。根据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同，东北地区可划分为三大农业生产区域。表解如下：,3与内蒙古牧区相

6、比，松嫩平原西部地区的畜牧业发展有何优势？答案：松嫩平原西部地区降水稍多，草类生长好于内蒙古牧区；近农业区，有充足的秸秆饲料供应；可以舍饲，利于抗御自然灾害；接近人口稠密区，交通发达，市场广阔。4人们以前常说的“东北三宝”是哪三宝？答案：人参、貂皮、鹿茸。,2下列关于东北地区农作物分布的叙述错误的是()A玉米主要分布在黑龙江流域B小麦和大豆的种植比例由南向北逐渐增多C水稻种植已扩展到北纬50以北的黑龙江沿岸D辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区,解析：玉米的生长期较长，其分布比较普遍，主要集中在松嫩平原；小麦和大豆的种植比例由南向北逐渐增加；水稻由于育种和种植制度的改进，已扩展到北纬

7、50以北的黑龙江沿岸；辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区。答案：A,1(2011东北联考)读某地地形剖面及对应的积温、降水量图，回答下列问题。,(1)下列表示B城市降水量月分布状况的是()(2)图示地区积温数值范围是_，适宜种植的农作物有_、_等。,(3)积温值A地高于D地的原因是_。(4)D、B两地相比，前者距海较远，但其降水量却较后者多，原因是_。,解析：东北地区的气候条件及其对农业生产的影响。结合剖面图，可知该图自东向西表示了长白山、松嫩平原、大兴安岭、内蒙古高原等地形。,答案：(1)D(2)1 6002 800春小麦甜菜(或玉米、大豆)(3)A为河谷(或盆地)，地势较低，距

8、冷空气源地比D远(4)B、D两地水汽均来自海洋，D处位于迎风坡，降水较多,1(2011长沙模拟)东北地区作为我国重要的农业基地，是我国玉米、大豆等作物的主要产区和重要的商品粮基地。读下图，完成(1)(2)题。,(1)根据图中提供的信息判断，比重逐年增加，增长幅度最大，潜力巨大的是()A玉米B大豆C水稻 D粮食(2)上题正确答案的农产品在纬度较高的东北地区也能种植的主要区位因素是()A土地广阔平坦，黑土肥沃 B夏季高温多雨，雨热同期C农业机械化程度高 D地广人稀，人均土地面积多,解析：第(1)题，图中所示农作物中比重逐年增加的只有水稻。第(2)题，水稻生长需较高的温度和充足的降水，东北地区虽然冬

9、季气温低，生长期较短，但夏季高温多雨，雨热同期，适合水稻生长。答案：(1)C(2)B,2(2011北京高二检测)随着东北三省粮食产量近年来不断提高，东北“粮仓”作为我国粮食市场“稳压器”的作用得到进一步加强。读下面东北地区商品粮基地分布图，回答下列问题。,(1)A区域是世界范围内纬度最高的水稻种植区，该地区适宜水稻种植的主要自然条件是_。(2)B区域是玉米的集中产区，被称为中国的“玉米带”。如果借鉴美国“玉米带”的经验，该地区今后应制定怎样的发展策略(多选)()A扩大生产规模 B提高机械化水平C提高生产技术水平 D改良品种,(3)C区域曾有“北大荒”之称，新中国成立以后该地区大量开垦荒地，提高

10、粮食生产水平，成为“北大仓”。但现在“北大仓”却不再开垦荒地，原因是什么？解析：东北商品粮基地的分布及其特点。,东北地区发展水稻生产有独特的优势：尽管纬度较高，但夏季高温多雨，且日照时间长，可以满足单季稻的生长需求。美国商品谷物农业生产的主要优点是规模大、机械化和专业化程度高。东北地区纬度高、蒸发弱，地势低平，排水不畅，有大量沼泽分布，沼泽是重要的湿地资源，有重要的生态环境效益。答案：(1)夏季高温多雨，日照时间长，土壤肥沃(2)ABCD(3)三江平原是我国面积最大的沼泽区，是重要的湿地资源，对于调节气候、保护和改善生态环境具有重要意义。,2(2011调研)上图中的阴影部分表示四个地区在气候条

11、件影响下分布的四种农作物，根据图中提供的信息，回答(1)(2)题。,(1)下列地区与农作物类型对应正确的是()A水稻冬小麦春小麦甜菜B天然橡胶玉米咖啡亚麻C咖啡水稻甜菜大豆D油棕甘蔗春小麦玉米(2)两地农业发展特点的相似之处是()A农业生产经营以家庭为单位 B粗放经营C农业生产机械化水平高 D单产高，但商品率低,解析：第(1)题，根据经纬度可判定大致位置：位于印度尼西亚，位于广东省，位于美国中部地区，位于我国东北地区。然后根据四地物产选择答案。故选D。第(2)题，美国中部地区和我国东北地区农业发展的相似之处是农业生产机械化水平高。故选C。答案：(1)D(2)C,3东北地区划分为三大农业生产区域

12、的原因是()A地形多种多样B气候条件的制约C有利于发展绿色农业和大农业D气候、地貌、植被和土壤等农业生产的自然条件的差异及农业生产方式的不同,解析：农业生产条件的差异表现在气候、地貌、植被、土壤等多个方面，农业生产区域的划分，不单是受某一自然因素的影响，还受生产方式、资金、技术等经济条件的影响，东北地区开发较晚，人口密度较低，有利于绿色农业和大农业的发展。答案：D,练考题、验能力、轻巧夺冠,洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点点的女生前面，与大熊成了同桌他们一个15岁，一

13、个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分，倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼，好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带

14、三层救生圈的黄脸婆，大熊成为业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的

15、发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法

16、走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情，欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”，妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别人的，现实的生

17、活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱

18、情焕发出绚丽光彩，照亮了彼此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说：你是我做过的最好选择，只是我忘记了。你很容易

19、找到。他是我们三年级二班的一个男生，晨会、做操、放学排路队时总是站在第一排，教室里最脏的抽屉一定是他的。对了，他的书包通常不是放在课桌抽屉里，而是扔在地上。几乎每节课我都要提醒他或是帮他捡起，但下节课再来看，他的书包又咧着大嘴躺在了地上，书本散落一地，他的双脚，正无情地踩在一个练习本上每每此时，我都无语凝噎，不忍直视那么，他的抽屉里不放书包放什么？课外书、牛奶盒、瓜皮果壳、小玩具、蚂蚁、毛毛虫、小树枝、黑乎乎的樟树籽、金灿灿的棕榈树籽总之，五花八门，应有尽有。老师刚收缴了一批，立马他又塞进另一批其更新换代的速度堪比火箭发射，让人叹为观止因为小Z的不讲卫生，每到周一换座位时，轮到坐他座位的同学总

20、是叫苦连天、自认倒霉，皱着眉头、捂着口鼻一遍一遍地擦，先用抹布蘸着水擦，再用纸巾擦，直到完全闻不到异味才勉勉强强坐下。尽管如此，小Z同学却有很多的好朋友。每次分组活动，大家都抢着要他。为什么？第一，他是个小书迷，知识渊博；第二，他表达能力强，说话幽默风趣有条理；第三，他为人大方，乐于分享。从小Z的优点来看，你是不是认为他应该是个学霸？这怎么说呢，目前算不上，但未来极有可能看看作文课上他即兴画的思维导图吧，有条理，有创意，让小伙伴们佩服得五体投地，怎么看都不像是一个熊孩子，一个“学渣”的作品。可是，我每天给孩子们听写十个词语，他每天的正确率只有百分之六十左右，很多字不会写。他是一个不折不扣的“君

21、子”，光读光看不动手写，哪怕就是新学的几个词语，他也不愿意写一写抄一抄。无论课上课下，凡是要动笔写时，他不是钻到桌子底下东找找西摸摸，就是在书包里左翻翻右抖抖，总之就是老半天下不了笔。别人已经写完了拿给老师批改，他可能才开始写第一题那磨磨蹭蹭的样子，活活要把老师气死。他妈妈认为他从小握笔姿势错误怎么也纠正不了，导致写字速度很慢，所以不愿意写字。我却不这么认为，我觉得没这么简单，一定另有原因，只不过我现在还没弄明白而已。上周四上午第三、四节课，语文单元测试。两节课的考试时间过去，试卷一张张收了上来，最后一个交卷的是小我快速扫了一下卷面。哦买噶第一页的基础题几乎一片空白！作文也没写完，只写了三四行

22、！这样子，批改出来总分顶多也就二三十分！怎么会这样！再差也不会如此啊！考试时不务正业偷玩蚂蚁去了？还是故意不做？身为语文老师兼班主任的我气得跳脚，一阵胸闷。怎么办？把他叫到办公室狠批一顿？或者请他家长来学校？此时，脑海里突然闪出一幕幕画面：他在班级读书分享会上侃侃而谈，他在课堂上回答问题时妙语如珠，他把自己的零食和玩具大方地给同学们分享，他羞涩地笑着把他饼干递到我手中虽然在完成作业方面他确实做得不好，尽管在上课时经常偷看课外书，但不可否认的是，他绝对是个好学上进的好孩子！试卷答成这样，也许另有原因吧？不不不，不能那么简单粗暴！我应该先了解一下真实的原因。要知道，“刑讯逼供”最容易“屈打成招”午

23、餐后的自习时间。我笑眯眯地对小Z说：“小Z，我们的教室好脏啊，你愿不愿意为大家服务一下，打扫一下教室？“愿意！”他二话没说，跑着去拿扫把。不要做作业，估计他心里乐开了花。他一手拿扫把，一把持簸箕，认真地扫着。看到谁的脚下有纸屑，他就轻声提醒他抬起脚来，再把纸扫出来，态度友好，而且不影响他人。扫地的动作也很是娴熟、麻利不一会儿功夫，他就把教室打扫得干干净净，我当众狠狠地表扬了他一番，然后把他叫到我身边，拿了把椅子让他坐下他顺从地坐下了，刚才还因为受了表扬而神采飞扬，此时却目光黯淡，低着头不敢看我，像是在担心暴风雨的来临。我摊开他上午考的那张试卷，和颜悦色地柔声问道：“这么多题没做，我想了半天也想不出原因，你能告诉我为什么么？换句话说，我很想知道你是怎么答题的，因为这真的不是你的真实水平。”“我一拿到试卷就想着要挑分值多的题目做，就先挑了二十多分的阅读题。可是没想到阅读题花的时间好多,