《现代散文阅读》：《铃兰花》课件(共14张PPT).ppt

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1、铃兰花,作者简介,沃兰茨（18931950），南斯拉夫现实主义流派代表作家。作品多表现农民的觉醒和斗争，并对城市文明的丑恶和不平发起进攻。作品有与水搏斗等。,铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫及法国的国花，在法国的婚礼上常常可以看到。送这种花给新娘，是祝贺新人幸福的到来。大概是因为这种形状像小钟似的小花，令人联想到唤起幸福的小铃铛吧。在友情交往中，铃兰历来表示“幸福赐予纯情的少女”等美好的祝愿。,【传说】在古老的苏塞克斯的传说中，勇士圣雷纳德决心为民除害，在森林中与邪恶的巨龙拼杀，最后精疲力竭与毒龙同归于尽。而他死后的土地上，长出了开白色小花犹如玉铃的散播芬芳的铃兰。那块冰冷土地上独自绽放的铃兰就是圣

2、雷欧纳德的化身，凝聚了他的血液和精魂。根据这个传说，把铃兰花赠给亲朋好友，幸福之神就会降临到收花人。,研读第一部分(1-4段）,1、“地狱”有何特征？,阴森、神秘,惧怕,2、作者对“地狱”有何感受？,3、联系下文思考：作者极力渲染“地狱”的阴森环境和自己的恐惧心理的用意是什么？,为下文营造气氛为揭示主题作铺垫,研读第二部分(5-22段）,1、作者第一次被派到“地狱”去放牧时的心情如何？请从文中找出相关语句。,“非常可怕的考验”“真想大哭一场”“战战兢兢”“我越来越害怕”,2、找出文中描写父亲神态变化的语句，说说你对“父亲”的看法？,“大吃一惊”“脸色陡然变得铁青，接着温和地”“十分惊讶”“怒气冲冲”“笑了”,3、经历过一次“地狱”生活，作者心理有变化吗？,“依旧像当初那样惧怕”,研读第三部分(23-36段）,1、一直惧怕进入“地狱”的我，为什么敢于主动地去“地狱”采摘铃兰花？,一是父母有意且巧妙的安排；二是“我”对母亲有着深深的爱。,2、品读28节的景物描写，揣测作者此时的心情。,江苏省高淳高级中学,幸福的花,主题：,人在的成长过程中需要接受许多考验，只有勇敢面对才能找到真正的幸福，完成人生的飞跃！,1、环境渲染，激发兴趣。2、人物描写，出神入化。3、“藏”“露”有致。,写作借鉴,