服务传递过程管理.ppt
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1、服务营销学理论与实务,中南林业科技大学商学院,第 八 章 服务传递过程管理,本章知识点一、对员工的管理 二、对顾客的管理 三、服务需求管理四、服务渠道管理,第 八 章 服务传递过程管理,相关知识1 生产线法的利弊2)授权法的利弊3 可供企业选择的4种组合 能力要求(1)能根据企业特点对服务过程对员工管理进行合理设计(2)能对员工进行合理授权(3)能根据服务过程需要对员工进行培训,第 八 章 服务传递过程管理,相关知识(1)顾客期望的分类、顾客满意度(2)顾客排队心理、排队系统设计原则 能力要求(1)能促使顾客期望显性化,平衡顾客期望(2)能根据排队系统设计原则对顾客进行排队管理,第 八 章 服
2、务传递过程管理,相关知识(1)服务需求不足时平衡服务能力和需求的营销策略(2)服务需求高峰期平衡服务能力和需求的营销策略 能力要求(1)能对服务需求进行预测(2)能采取营销策略平衡服务需求和服务能力,第 八 章 服务传递过程管理,相关知识服务渠道的特点、可供选择的服务渠道、服务渠道创新、服务组织与顾客互动类型 能力要求(1)能够根据服务组织目标选择服务渠道(2)能够根据服务组织与顾客互动类型确定服务渠道的位置,第 八 章 服务传递过程管理,第一节 服务过程理论概述 第二节 对员工的管理第三节 对顾客的管理第四节 服务渠道管理,第一节 服务过程理论概述,授课内容一、服务过程理论概述 二、服务过程
3、管理的特征 三、服务过程管理内容,第一节 服务过程理论概述,一、服务过程理论概述 1、服务过程的定义2、对服务过程多角度的研究,第一节 服务过程理论概述,二、服务过程管理的特征 1服务组织必须对员工与顾客进行同步管理2库存难以成为服务过程实现供需平衡的手段3服务过程以顾客为中心,开放程度高4服务过程具有较高组织自由,不易标准化,第一节服务过程理论概述,三、服务过程管理内容 1对员工的管理2对顾客的管理3服务需求管理4服务渠道管理,第二节 对员工的管理,授课内容一、对员工的管理二、选择“生产线法”还是“授权法”三、可供企业选择的4种管理方法组合,第二节 对员工的管理,一、员工管理的两种方法 服务
4、业可以采用生产线的方法,即“管理人员设计,前场人员执行”。员工授权管理的方法。,第二节 对员工的管理,二、选择“生产线法”还是“授权法”1、生产线法的利与弊 有利于合理安排员工工作任务,明确工作职责。有利于员工服务规范化,给顾客留下好的印象。有利于提高服务效率。用生产线法管理员工可能会产生管理没有弹性,服务人员权限不够,不能对客户需求做出快速反应。同时也会降低服务人员的工作积极性。,第二节 对员工的管理,2、员工授权法的利与弊 员工授权的优点(1)在服务过程中,前场人员可以对客户的需要做出更快速地反应。(2)在挽回失误的过程中,可以更快地答复不满意的客户。(3)员工会更热忱地为客户服务。(4)
5、更有可能发挥员工的能力。(5)具有更大的口头宣传效果。,第二节 对员工的管理,员工授权的缺点(1)在挑选和培训员工上需要更大的投入。(2)更高的人力成本。(3)提供的服务可能缺乏一致性并可能使服务速度变慢。(4)客户会觉得没有得到公平对待。(5)员工可能冒险做出不当的决策。,第二节 对员工的管理,三、可供企业选择的4种组合 1、员工管理方法选择的决定因素 表8-2 两种方法的决定因,第二节 对员工的管理,2、可供企业选择的4种组合(1)使用流水线法。主要适用于常规性的、程序性的服务活动。(2)混合法。即有的工序或活动采用“流水线法”,有的则采用“授权法”。(3)基本流程采用“流水线法”,而在监
6、督、管理、培训等方面采取高度参与的授权法。(4)使用授权法。,第二节 对员工的管理,3员工授权的实施1)建议参与,建议参与是指企业鼓励员工透过正式的渠道提出自己的建议,但他们只有建议权而没有执行权。2)执行参与,执行参与中员工拥有相当大的自由,可以决定如何工作。3)高度参与,高度参与是指不仅让员工知道他们自己应该做的工作、由他们自己决定如何执行工作,而且让他们知道整体企业的情况,所有的资讯都是共享的。,第二节 对员工的管理,4培养员工在服务过程中面对顾客需求的反应能力1)培养员工识别、处理关键事件的能力2)培养员工互动能力,第三节 对顾客的管理,授课内容一、对顾客期望的管理 二、排队管理 三、
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- 关 键 词:
- 服务 传递 过程 管理
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