九年级数学:《旋转》.doc
《九年级数学:《旋转》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学:《旋转》.doc(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、一、选择题(每小题3分,共24分)1. 如下是一种电子计分牌呈现的数字图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( ) A B C D2、如图1,P是正ABC内的一点,若将PBC绕点B旋转到PBA,则PBP的度 数是( ) A.45 B.60 C.90 D.120 3. 如图2,AOB90,B30,AOB可以看作是由AOB绕点O顺时针旋转 角度得到的,若点A在AB上,则旋转角的大小可以是( ) A30 B45 C60 D904 .如图3,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将APO绕点O按顺时针方向旋转 90,12430-1-2-3123AB则旋转后点A的坐标为( ) A(3,1) B(3,
2、2) C(2,3) D(1,3) 图2 图1图35. 已知点A的坐标为(a, b), O为坐标原点,连接OA, 将线段OA绕点O按逆时针 方向旋转90度得OA1 则点A1 的坐标为( ) A(a, b) B(a, b) C(b, a ) D(b, a ) 6.如图4是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,应将它绕中心逆时针方向旋转 的度数至少为( )度. A、30 o B、45 o C、60 o D、90 o7.如图5,菱形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A在x轴上,B=120,OA=2,将菱 形OABC绕原点顺时针旋转105至OABC的位置,则点B的坐标为() A(,)B(,)C(1,
3、1)D(,)8. 如图6,在ABC中,ACB90,B30,AC1,AC在直线l上将ABC绕点 A 顺时针旋转到位置,可得到点P1,此时AP12;将位置的三角形绕点P1顺时针旋 转到位置,可得到点P2,此时AP22;将位置的三角形绕点P2顺时针旋转到 位置,可得到点P3,此时AP33;,按此规律继续旋转,直到得到点P2012为止则AP2012( ) A2011671 B2012671 C2013671 D2014671图5图6CABP1P2P3l图4 一、选择题1-4 5-8 二、填空题(每小题3分,共21分)9. 正方形绕其中心旋转一定的角度与原图形重合,则这个角至少为 度 10.已知点A(a
4、, 1) 与点B(5, b)是关于原点O的对称点,则a= ,b= .11.在平面内,将长度为4的线段绕它的中点,按逆时针方向旋转30,则线段 扫过的面积为 12 如图7,右边有两个边长为4cm的正方形,其中一个正方形的顶点在另一个正方形的中 心上,那么图中 阴影部分的面积是 。13如图8,在ABC中 CAB=70,在同一平面内,将ABC旋转到ABC的位置,使得 图8图7 CC/AB 则BAB= . 14如图9,直角梯形ABCD中,AD/BC, ABBC,AD=2,BC=3,将腰CD以D为旋转中心 逆时针旋转90至ED,连接AE,则ADE的面积是 15 如图10,在RtABC中,已知C=90,B
5、=50,点D在边BC上,BD=2CD,把 ABC绕着点D逆时针旋转m(0m180)度后,如果点B恰好落在初始 RtABC 的边上,那么m= . 图9 图10 三、解答题(本大题共7个小题,10+10+10+10+10+12+13=75分)16. 如图,正方形ABCD中,E在BC上,按顺时针方向转动一个角度后成。 1.图中哪一个点是旋转中心? 旋转了多少度? 2.求GDE的度数并指出DGE的形状。 17.如图,在直角三角形ABC中,点D在BC的延长线上,且BD=AB, 过B作BEAC,与BD的垂线DE交于点E, (1)求证:(2)三角形BDE可由三角形ABC旋转得到,利用尺规作出旋转中心O(保留
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 旋转 九年级 数学
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5057967.html