《闭合电路欧姆定律》教学设计.doc

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1、高三物理一轮复习闭合电路欧姆定律教学设计教学目标：1，知识与技能：（1）理解闭合电路欧姆定律，并能进行电路的动态分析（2）理解闭合电路中的几种电功率2，过程与方法：利用研究性学习的方法进行高三第一轮复习。3，情感、态度与价值观：（1）培养学生自主性学习方法（2）提高高三复习的效率教学重点：电路的动态分析教学难点：电路的动态分析教学模式：四环导学教学模式（自主学习合作探究成果交流巩固提升）教学用具：三角尺课时安排：1课时教学过程及模式展开过程：自主学习：（5分钟左右）1，出示学习目标2，学生通过阅读课本，查阅资料完成考点梳理合作探究：（10分钟左右）小组合作，解决以下问题：1，电动势（1）物理意

2、义：反映不同电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量。（2）大小：等于电路中通过1 C电荷量时电源所提供的电能的数值，等于电源没有接入电路时两极间的电压，在闭合电路中等于内外电路上电势降落之和E=U外+U内。2，闭合电路的欧姆定律闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路中的电阻之和成反比：I= 。常用表达式还有：E= IRIr或E = U外+U内或U= EIr。3，路端电压U随外电阻R变化的讨论电源的电动势和内电阻是由电源本身决定的，不随外电路电阻的变化而改变，而电流、路端电压是随着外电路电阻的变化而改变的：（1）电路的电阻增大时，I减小，路端电压升高。（2)路断开时，R=，路端

3、电压U=E。（3）短路时，R=0，U=0，I=（短路电流）。路电流由电源电动势和内阻共同决定，由于r一般很小，短路电流往往很大极易烧坏电源或线路而引起火灾。4，路端电压U与电流I的关系 闭合电路欧姆定律可变形为U=EIr，E和r可认为是不变的，由此可以作出电源的路端电压U与总电流I的关系图线，如图1021所示。据公式或图线可知：图1021（1）路端电压随总电流的增大而减小。（2）电流为零时，即外电路断路时的路端电压U等于电源电动势E。图象中，UI图象在纵轴上的截距表示电源的电动势。（3）路端电压为零时，即外电路短路时的电流I=。斜率绝对值在数值上等于内电阻。（4）电源的UI图象反映了电源的特征

4、（电动势E、内阻r）5，闭合电路中的几种电功率闭合电路的欧姆定律就是能的转化和守恒定律在闭合电路中的反映。由E=U外+U内可得EI= U外I+U内I 或 EIt= U外It+U内It（1）电源的总功率：P= EI=I（U外U+U内） 电路是纯电阻电路，还有P=I2（R+r）=（2）电源内部消耗的功率：P内=（3）电源的输出功率：P出= P总P内= EII2r= UI若外电路为纯电阻电路，还有P出=I2R。特别提醒：电源的输出功率为P出=I2R=，当R=r时，P出有最大值，即Pm=.P出与外电阻R的这种函数关系可用如图的图象定性地表示。图象还可知，对应于电源的非最大输出功率P可以有两个不同的外电

5、阻R1和R2。图象还可知：当Rr时，若R增加，则P出增大；当Rr时，若R增大，则P出减小。注意的是，上面的结论都是在电源的电动势和内电阻r不变的情况下适用。电源的效率=，所以当R增大时，效率提高.当R=r，电源有最大输出功率时，效率仅为50%，效率并不高.成果交流：（20分钟左右）1，在如图1023所示的电路中R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r0.设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U.当R5的滑动触点向图中a端移动时图1023A.I变大，U变小B. I变大，U变大C.I变小，U变大D.I变小，U变小解析：当滑动头向a移动时，R5的阻值变小，使R2

6、、R4、R5的总阻值Rab变小，从而引起总的外阻R外变小。由I总=知 I总变大。由U=EI总r0得U变小。因U=U1+U3+Uab=I总R1+I总R3+Uab得到Uab变小，所以的数值变小。答案：D说明：在讨论电路中电阻发生变化后引起电流、电压发生变化的问题时，应根据电路的结构，由局部到整体的思路，得到总电流的变化情况，然后再由局部分析出电压和支路电流的变化情况.2，如图，电阻R1=9 ，R2=15 ，电源电动势E=12 V，内电阻r=1 。求：图1026（1）当电流表示数为0.4 A时，变阻器R3的阻值多大?（2）R3阻值多大时，它消耗的电功率最大?（3）R3阻值多大时，电源的输出功率最大?

7、解析：（1）设干路电流为I，根据并联电路的分流原理：I2=I外电路的总电阻R=R1+ 由全电路欧姆定律I=由式求得R3=30 .（2）设阻值为R3时，它消耗的功率最大为P3，此时电路总外电阻为R=R1+干路电流I=I3=IP3=I32R3由得P3=当=R3时消耗的功率最大，则R3=6 。（3）设阻值为R3时，电源输出功率最大为Pm，Pm=（）2R.当外电路的总电阻R=r时，电源输出功率最大，因Rr，所以，当R越接近r时输出功率最大.则只有当R3=0时，R接近r，此时电源输出功率最大。说明：此题重点考查电阻上消耗的功率、电源输出功率等概念以及电源输出功率随外电阻变化而变化的规律，同时还考查用数学

8、知识解决物理问题的能力。巩固提升：（10分钟左右）步步高大一轮复习讲义第126页例1，突破训练1 例2布置作业： 步步高练出高分第235页1,2,3,4,5,8板书设计：闭合电路欧姆定律1，电动势 3，路端电压U随外电阻R变化的讨论（1）物理意义： 4，路端电压U与电流I的关系 （2）大小 5，闭合电路中的几种电功率2，闭合电路的欧姆定律 （1）电源的总功率：P= EI=I（U外U+U内）闭合电路中的电流跟电源的 （2）电源内部消耗的功率：P内=电动势成正比，跟内、外电 （3）电源的输出功率：P出= P总P内= EII2r= UI路中的电阻之和成反比：I= 课后反思：闭合电路欧姆定律是本章的重

9、点知识。闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性，学生已经从做功的角度认识了电动势的概念，通过功能关系的分析建立闭合电路欧姆定律学生应该感到熟悉并且容易理解，如果学生能够娴熟地从功能的角度分析物理过程，对于解决物理问题是很有好处的，因此，帮助学生理解电路中的能量转化关系是基础和关键。路端电压与负载的关系是本节的难点，通过这个关系的分析能提高学生有序分析物理问题的能力。通过实际教学发现学生存在以下问题：1，学生已经从做功的角度认识了电动势的概念，通过功能关系的分析建立闭合电路欧姆定律学生应该容易理解，但内电路电势变化有升有降学生还是有障碍的。2，难点在于电阻两端电压和电流的关系与路端电压和电流的关系的图象区别和联系，以及如何用图象得到相关信息。3，按照由局部到整体在到局部（优先分析不变的部分）顺序分析电路中各用电器两端电压和流过它们的电流的方法学生掌握理解的不错。