初中英语名词练习题.doc
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1、名词讲解一、名词的分类类别意义例词专有名词表示人、地方、组织机构或事物等的专有名词Lu Xun, China,Handan, WTO普通名词可数名词个体名词表示一类人或物的个体apple, pencil,doctor, teacher集体名词表示一群人或一类物的集合体people, family,team, class不可数名词物质名词表示无法分为个体的实物air, sand,water, rain抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念peace, friendship,happiness二、名词的数名词分为可数和不可数名词。物质名词与抽象名词一般属于不可数名词,它们只有单数形式;个体名
2、词和集体名词一般是可数名词,通常有单数和复数两种形式。1. 单数变复数的规则情况构成方法例词一般情况直接加smap-maps / bag-bags / car-_以“辅音字母+y”结尾变y 为i,再加esbaby-babies / family-_以“元音字母+y”结尾直接加sday-days / monkey-_以s, sh, ch, x等结尾直接加esbus-buses / watch-_以f或fe结尾变f或fe为veswife-wives / knife-_部分以o结尾加eshero-heroes / tomato-_【注】 ch读/k/时,其复数形式应加s,如stomachs(胃,腹部
3、) 常见的以o结尾要加es的有如下几个:hero, Negro, tomato, potato, mango,可记为“黑人英雄爱吃两菜一果”。 以f或fe结尾变f或fe为ves的词有如下:妻子拿刀去宰狼,小偷吓得着了慌,躲进架子保己命,半片树叶遮目光。2. 不规则复数形式构成方法例词a变eman-men, woman-_, policeman-_, Frenchman-_oo变eetooth-teeth, foot-_, goose-_ouse变为icemouse-mice, louse-_词尾加renchild-children单复数同形deer, sheep, Chinese, Japan
4、ese, reindeer【注】 man,woman作定语修饰别的名词时,要把man,woman和其他部分都变成复数,如man teacher men teachers,woman doctor - _; 不规则复数形式的记忆口诀:男女警察英法人,都是将man变成men。脚、牙oo变ee,child加上ren。鹿和绵羊是一家,单变复时不变化。3. “某国人”的复数形式“中日不变英法变,其余s加后边”国家名国籍单数复数China中国人a Chinesetwo ChineseJapan日本人a Japanesetwo JapaneseEngland英国人An Englishmantwo Engli
5、shmenFrance法国人a Frenchmantwo FrenchmenAustralia澳大利亚人an Australiantwo AustraliansRussia俄国人a Russiantwo RussiansItaly意大利人an Italiantwo ItaliansGreece希腊人a Greektwo GreeksAmerica美国人an Americantwo AmericansIndia印度人an Indiantwo IndiansCanada加拿大人a Canadiantwo CanadiansGermany德国人a Germanstwo GermansSweden瑞典
6、人a Swedetwo Swedes三、名词所有格在英语中,特别是表示有生命的名词,可以加s表示所属关系,名词的这种形式我们称之为名词的所有格。1. 有生命的名词所有格(1)单数名词的所有格加s。如:Mothers Day_the little girls doll_(2)以s结尾的复数名词所有格只加。如:Teachers Day_the students books_(3)姓氏以s结尾,也可直接加。如:Jones office琼斯的办公室(4)不规则的复数名词变所有格加s。如:childrens books儿童读物Womens Day_(5)表示两人共有时,只在最后一个名词后加s。如:莉莉和
7、露西的爸爸_约翰和玛丽的课桌_(6)表示两人各自所有时,则两个专有名词都要用所有格形式,而且后面所修饰的名词要用复数形式。如:王林的爸爸和李坤的爸爸_露西的房间和莉莉的房间_2. 无生命的名词所有格(1)无生命的名词所有格常用of结构表示,如:the leg of the table _the cover of the book _(2)表示国家、时间、距离、重量和价值等的名词通过词尾变化表示所有,如:Chinas future_todays newspaper_十分钟的路程_两周的假期_3. 双重所有格双重所有格就是将of结构与s结构或名词性物主代词一起使用,如:a friend of To
8、ms _a friend of mine _4. 表示住宅、办公室或店铺的名词所有格后面一般省略它所修饰的名词,如:at Johns (home) _at the doctors (office) _at the barbers (shop) _跟踪练习一 找出下列笑话中的可数名词,并写出其复数形式:In the market, a buyer asked a seller “How much is this cat, please?” “100 dollars.” “But you only asked for 20 dollars yesterday!” “Yes, thats true.
9、 But this cat ate a bird last night and the bird was worth 80 dollars!”二 找出不可数名词,在横线上打勾,并将可数名词变成复数形式:homework _ half _ advice_ money _ knowledge _boot _music _ chicken _ mouth _bread _information _milk _cow _ orange _ water _三 选择填空:1The deer has four _.A. footB. feetC. feetsD. foots2Her two brothers
10、 are both _.A. policemanB. policemansC. policemenD. policemens3There are four _ and two _ in the group.A. Japanese, GermenB. Japaneses, GermenC. Japanese, Germans4Two _ would come to the village.A. woman-doctorsB. women doctorC. women doctorsD. woman doctors5Can you see nine _ in the picture?A. shee
11、pB. dogC. pigD. horse6The _ has two _.A. boys, watchesB. boy, watchC. boy, watchesD. boys, watch7The boy often brushes his _ before he goes to bed.A. toothB. toothsC. teethD. teeths8The Japanese _ will not leave China until she finishes her study.A. womanB. womenC. manD. men9There are lots of _ in t
12、he basket on the table.A. tomatosB. tomatoC. tomatoesD. tomatoss10. The cat caught two _ last night.A. mousesB. miceC. mouseD. mices四 名词所有格练习:1. _(李明的父母)work in a big hospital.2. This is _(我妹妹的语文书)3. _(John和Sally的母亲) are American.4. _(王平和王明的父亲) is a hotel manager.5. Is this _(你的好朋友的钢笔) ?6. They are
13、_(Peter 和Sam的老师).7. _(教师节) is on September 10th .8. _(学生们的桌椅) are very new.9. We are very happy on _(儿童节).10. _(赵敏的鞋) are white.五 名词复数形式和数词的练习:1. There are _(58个学生)in our class.2. There are _(22个孩子) in the room.3. I can see _(六杯茶) on the table.4. There are _(44位女老师) in her school.5. We can see _(18个
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