第五讲表述方法(一).ppt
《第五讲表述方法(一).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五讲表述方法(一).ppt(55页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第五讲 表述方法(一),表述方法(一),第一节 定义第二节 导入第三节 收束,第一节 定义,下定义,就是揭示概念的特有属性和本质属性。一、定义的基本结构1、定义的基本结构:被定义项定义联项定义项被定义项种差邻近的属,例如:下列各定义的种差是什么,文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。物理是研究物质运动基本规律的学问。商品是用来交换的劳动产品。,用“公式”表示如下:,被定义项 种差 邻近的属(种)(种的特性)(种所属的“集”)物 理研究物质运动基本规律的 学问。商 品用来交换的 劳动产品。被定义项 定义项,2、定义基本范式的变通,例一:许纪霖知识分子是否已经死亡:现代定义的知识分子就
2、是指那些独立身份,借助知识和精神的力量,对社会表现出强烈的公共关怀,体现出一种公共意识,有社会参与意识的一群文化人。,不完全定义补充说明,例二:陈友峰论元典文化对戏曲泛喜剧化审美特征之影响:“泛喜剧化”是在中华元典文化哲学精神和审美原则的影响下形成的戏曲艺术重要的审美特征。“泛喜剧化”与“喜剧的泛化”是不同的,前者是就戏曲艺术审美精神及其整体的审美倾向而言的,后者则是就其外在表现形态和众多的具体剧目而言的;前者偏重于戏曲艺术审美精神的整体性和实质性,后者偏重于戏曲审美精神的具体性和外在性。,例三:林鹤宜论明清传奇叙事的程式性,“程式性”是中国戏曲主要的特质之一,学者们对此论述甚多。关注的重点,
3、首先是其次是也有。笔者以为,“程式性”应该是中国戏曲发展完整的体系特质,并非单独存在于表演或音乐中。以组成戏曲的三个部分叙事(故事情节)、音乐(“唱”和“念”的表演)、舞蹈(“做”和“打”的表演)而言,没有一项可以自外于程式。反过来说。戏曲程式是在这三者相互配合之下,才得以成立、进行的。,不完全定义补充说明,二、定义的使用条件,1、文章的核心概念必须定义如知识分子是否已经死亡?、农业中的经济流失与可持续发展:所谓经济流失是指人们在获取物质财富的社会经济活动中,所造成的资源锐减、财富浪费、环境恶化、生态破坏、文明损失等危害人类生存与发展的现象。,2、概念的本地使用必须定义,(1)对概念的部分内涵
4、进行定义如:“文化”的定义 文化在本文中主要指精神文化,即指物质财富之外的人类一切精神财富的总和,其主要内容包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。,陈友峰论元典文化对戏曲泛喜剧化审美特征之影响:在本文中,元典文化主要指在古代具有元创性的、在某一文化模式定型化过程中发挥重要作用,并对未来民族文化、民族心理、民族精神产生深远影响的古代典籍。,(2)赋予概念新的含义,例如“城市化”的乡村小说对“城市化”的定义“城市化”一般指一国在工业化过程中,人口、产业或资本向城市聚集,城市数量越来越多,规模越来越大的过程;但对一些传统的农业大国而言,城市化
5、还是这些农业大国由“前工业时代”走向“工业时代”,城市文化不断排除自身包含的农业文明质素的过程。,(3)从某一方面概括或强调概念所反映对象的本质属性,如:孙津中国农民与中国现代化 我给现代化下的定义是:世界性的穷国追赶富国的过程。这个定义明确了四个主要含义,3、自拟概念必须定义,如略论近年“生态乡村小说”的创作指向:生态乡村小说是指那些既关注自然生态又审视乡村生活,通过对农民与自然环境关系的描写或有对与乡村生活相关的自然生态状况的展示来揭示社会矛盾、反思现代工业文明、表达终极关怀、寻找“诗意的生存”的作品。,新历史寓意剧的人文关怀:编者按“新历史寓意剧”这一提法,是本文作者对近二十年部分戏曲美
6、学风格和体裁特点的总结界定。它是指在戏曲写意美学歌舞演故事基础上,对历史采取虚构态度,并通过建立一系列隐喻编码对历史作寓意化表现的剧作。,三、定义的类型,1、阐述性定义 司马云杰文化社会学:所谓超积累,不是说文化的高度发达和进步,而是说某种文化超过了人的心理机制和社会机制正常的负荷能力,达到了饱和状态。,胡元翎李渔小说戏曲研究:所谓真实,是指人物性格与产生这种性格的各种主客观条件之间存在着令人信服的一致性。康保成“瓦舍”、“勾栏”新解:勾栏,又作句阑、拘栏、钩栏、拘栏等,在北宋以前的汉族文献中,是栏杆的意思。,2、推导性定义(考察陈述归纳结论),例如:武淑莲知识分子论略:美国斯坦福大学霍克在民
7、主社会中知识分子的功能中说 中国当代哲学家殷海光在怎样才算是知识分子一文中说 海耶克说 从这些论述来看,知识分子至少不是一个“人云亦云”的读书人,而是具有在既有价值中持怀疑和批评的独特个性的人。首先,反思性与批判性是一位真正知识分子的灵魂。其次,真正的知识分子必然是社会的良知。这两者相辅相成才会成就一位真正的知识分子。,四、定义的放置,1、文中定义范建华论以人文精神为中心的大学语文专题教学模式:所谓人文精神专题教学,是在规定的授课时数内,以人文精神为红线,重点选讲中外文学史上有教育价值的作家及其作品(根据课时定),内容涉及作家生平经历、人生信仰、思想品格、主要作品及成就等等。2、文外定义(脚注
8、定义、尾注定义),第二节 导入,一、总述导语(序论、绪言、引论、引言等)【置于本论之前】为本论的论证与表述进行整体性的引导语铺垫。,1、针对性,郑传寅文化之谜:血污中的灿烂文明试论戏曲勃兴于元代的原因 戏曲何以独在“夷狄主中华”时突然勃兴,一直是批评家们感到迷惑不解的一个“文化之谜”。自明代以来,我国戏曲学者就一直致力于解开这一“文化之谜”,但见仁见智,各执一辞,至今尚无“定论”。笔者但陈一孔之见,以供方家哂正。,林鹤宜论明清传奇叙事的程式性:,“程式性”是中国戏曲主要的特质之一,学者们对此论述甚多 本文针对明清传奇的叙事,从程式的角度出发。首先论述传奇叙事程式与其他戏曲程式间的关系,观察明清
9、传奇叙事如何从戏文阶段的“里俗妄作”(南词叙录)走向高度的程式化。其次,说明明清传奇叙事程式的具体内涵及形成背景,观察由明入清的变化,同时站在历史的高度俯瞰全剧,并以之作结。,2、条理性,有导入、收束、议论或表述重心。收束一般表述:本文将就上述几个方面的问题展开讨论。本文旨在本文拟在前人研究成果的基础上本文拟从角度切入审视对以的研究具有重要的文学意义与文化意义在此,笔者将谈谈一己之见,以期抛砖引玉。,翁敏华“张协状元”和中国戏曲艺术形式初创 中国戏曲艺术具有独特的美学形式和独特的美学价值。中国戏曲的艺术传统是由宋元南戏和元杂剧奠定并逐渐积累的。张协状元(以下简称张协)是现存完整南戏剧本中年代最
10、早的一种。本文试图展示其艺术综合体的主要组成部分,分析其是如何综合众多艺术因素、为后世戏曲奠定艺术基础的。,3、机动性长短简繁灵活自由,如:康保成“瓦舍”、“勾栏”新解:瓦舍、勾栏是宋元时期的商业性娱乐场所,早已引起戏剧史家的关注。但人们对这两个词的来源、本义迄今未取得正确认识,从而影响到从宏观上认识中国戏剧的发展脉络。最近,笔者从佛教文献中有所发现,现将其公之于众,并略加分析,以供同好参考、指正。,如:孙崇涛明人改本戏文通论导论,以往,划分和概括中国戏曲发展历史段落,多习称:宋元南戏元明杂剧一明清传奇近现代地方戏,并将它作为中国戏曲历史的公认结构模式,长期为研究和教学所沿用。殊不知,如此划分
11、和概括,对于中国戏曲历史实际情形,却存在一大疏忽和罅漏。元明杂剧、近现代地方戏,性质、概念和历史区域俱较明晰,可以暂置勿论。问题就出在宋元南戏与明清传奇二者之间上头。一般论者所称,宋元南戏发展成为明清传奇,或者说,明清传奇是宋元南戏的直接继承和发展,不予细究,似无大错;但是,将这种认识一旦运用于相关的研究实际操作,往往会使人感觉圆凿方柄,龃龉而棘手。其原因就在于,上述的认识无视了在宋元南戏与明清传奇之间还有一个相当重要、无法回避的中间环节。,北宋无南戏可言,所谓宋元南戏,实只南宋加元季南戏,历时约240年。明传奇的真正形成,直至明嘉、隆之交。梁辰鱼(1519一1591)于嘉靖末期创作浣纱记,将
12、魏良辅改革后的昆山腔搬上戏曲舞台,始有真正严格意义的明传奇。此前的明代南剧(拟名,下同),徐渭嘉靖38年(1559)著南词叙录,并宋元,统称“南戏”、“戏文”、“南曲”、“南词”;李开先于嘉靖后期所著的词谑,亦称“戏文”、“南词”;时代相近或稍晚的王世贞艺苑危言(1565)、何良俊四友斋丛说(1570左右)等,或称“戏文”,或称“南剧”,或简称为“南”;及至万历中,吕天成著曲品,将嘉靖前之南剧,归称“旧传奇”,以别于其后之“新传奇”。可见前人所称所论,都把嘉靖前之南剧与后之传奇看作是有所区别的。,嘉、隆之交,昆剧擅场,万历隆兴,传奇家诸腔竞繁,名家、名作迭出。随之而来的是,剧坛昆、弋争胜,演为
13、花、雅分途,民间搬演与氍毹品赏异趣;创作上,“场上之本”与“案头之作”相左,本色、当行与凑泊、饾订并陈;理论上,著述繁生、众说纷纭;作为戏曲文学与音律体现形式的剧本,也趋于规范和定型。此时,可以说中国戏曲发生了一个非常重要的转折。这转折的标志,除表现在演出、创作、理论诸方面齐头并进、达至空前繁盛这一点之外,还表现在戏曲创作的性质、功能也发生了一个很大的转变。大批有身份地位和较高文化水准的文人介入戏曲创作,不仅提高了剧作的文学和声律的品位,同时也使戏曲创作功用发生变化。,此时,文化人创作戏曲作品,已不光如先前“才人”觅衣食、“名公”供排场的用意,而同时又作为他们言志、寄兴、寓意、抒情的手段。多数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第五 表述 方法
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5056645.html