二年级上册第八单元数学广角简单的排列公开课.ppt
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2、悟方法,问题1:能组成几个两位数?你是怎么知道的?,学生生成监控:无序比较乱,别人看不懂,还易重复遗漏,有序体会方法 如:交换位置、固定个(或十)位等,问题2:只有3个数,怎么能组成6个两位数呢?,(二)过程交流,感受有序,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,绿色圃中小学教育网,二、尝试中体会,领悟方法,问题1:解决这个问题,大家可以怎样想呢?我们一起来 回顾刚才同学们的好办法。,(三)回顾过程,体会方法,问题2:看了同学们这么多好办法,你能说说我们怎样做 就能不重不漏了么?,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位
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