《火烧云》公开课件获奖精品课件.ppt
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1、火 烧 云,萧 红,夕阳、明月、火烧云大自然是多么美丽!曾有多少文人用最美的语言描绘过它们。今天,就让我们走进现代女作家萧红的火烧云,去感受夕阳西下,火烧云那无比瑰丽的景象。,萧红,1911年生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区。著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。1935年,在鲁迅的支持下,发表了成名作生死场。1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,并写下了散文孤独的生活,长篇组诗砂粒等。1940年与端木蕻良同抵香港,之后发表了中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。1942年病逝于香港。,萧红简介,生字查一查,檀()盈()凶(),庙()惚(),tn,yng,xing,mio,h,檀香檀木,充盈笑盈
2、盈盈余,凶恶凶狠,寺庙庙会,恍惚恍恍惚惚,我会多音字,模,(m),(m),乘,(chng),(shng),一模一样 大模大样,模范 模型,乘法 乘除,千乘之国,返回,近义词镇静()凶猛()笑盈盈(),反义词凶猛()镇静()恍恍惚惚(),镇定,凶恶,笑呵呵,温顺,慌张,清清楚楚,必学生词:火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼 凶猛 庙门 紫檀色 一模一样 恍恍惚惚,整体感知,究竟,什么叫“火烧云”呢?天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。“烧”字能换成“红”字吗?,字用得十分精妙,具有多方面的表达功效。1.描绘色彩:火烧云刚出现在天空时
3、的颜色是红的,但作者不用“红”字,而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳,又避免了与后面的“红通通”一词相重复。2.描摹动态:“红”只表示色彩,是静态的;“烧”表示动作,给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态,都与“烧”相关。3.渲染气势“烧”得“红通通”的,天空像“着了火”。这个比喻,写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观,是大自然的杰作,也是一幅无比壮丽的图画。4.照应全文:用“烧”字,不仅在这一段里跟末句的“着了火”照应,而且对于火烧云这个文题起了点题的作用,同时,还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。,烧,段落划分:第一段(第12自
4、然段):火烧云出现。第二段(第36自然段):火烧云的变化。第三段(第7自然段):火烧云消退。,根据课文内容的大意,将课文进行分段,并说说划分的依据。,划分依据:火烧云的活动,1、读课文12段,说一说课文里讲的火烧云发生在什么时候?并画出相关语句。2、火烧云上来后,地面上的景物都发生了哪些变化?人们此时的心情是怎样的?,霞光照得:小孩子的脸()。大白狗变成()。红公鸡变成()。黑母鸡变成()。小白猪变成()了。老人家的胡子变成()了。,红红的,红的了,金的了,小金猪,金胡子,紫檀色的,惊喜、愉悦的心情,思考:什么作者描绘火烧云不是直接写火烧云,而是先写地面上的景物呢?,修辞手法:“衬托”:为突出
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