《老人与海鸥》优秀课件.ppt

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1、21 老人与海鸥,单元学习目标 学习本组课文，继续练习用较 快的速度阅读课文，体会课文表达 的感情，并揣摩作者是如何把人与 动物、动物与动物之间的感情写真 实、些具体的。,第七组,快速阅读的最佳状态 速度快 不动声 边动脑,课文主要讲了一个怎样的故事？课文主要写老人生前每天步行二十多里，从郊区到翠湖，；老人去世后，海鸥在老人遗像前、的画面。,课文主要写了哪两个场景？哪个场景让人意想不到？,1.老人与海鸥相伴,2.海鸥为老人吊唁,喂海鸥,呼唤海鸥名字,与海鸥亲切说话,翻飞盘旋,肃立鸣叫,课文主要写了哪两个场景？,1.老人与海鸥相伴,2.海鸥为老人吊唁,哪个场景让人意想不到？,海鸥为老人吊唁,读1

2、418自然段，画出海鸥的哪些举动让你意想不到。,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,这段话中，那些词组引起了你的特别注意？,海鸥们“连声鸣叫”，在说什么呢？,一只海鸥说：“老爷爷，您_”,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,海鸥们好像知道了_,你感受到了一种什么情感？从“瞻仰”这个词感受到；从“急速”这个词感受到；,敬仰、尊敬,焦急、急切,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,海鸥们肃立不动，它们在心里默默地说：_,照片中的老人，默默地注

3、视着周围翻飞盘旋的海鸥们，像是注视着他的儿女他不能再撮着嘴呼唤海鸥们了,多么安静而肃穆啊！,当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。,这段话中，那些词组引起了你的特别注意？,海鸥们激动地大声鸣叫着:“_ _ _ _ _ _”,“扑”更能体现出海鸥们那种伤痛、无奈、急切、焦虑的心情。,“飞动的白色漩涡”指飞动着的海鸥们。写出了海鸥多。,同学们如果当时你在翠湖边，看到这样的场景，你的脑海中会产生什么问题？,为什么海鸥会做出这让人喜意想不到的举动？,因为海鸥对老人的感情深厚,边读，边思考，边批注：,哪

4、些描写最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,这位老人给你留下了怎样的第一印象？,这段话从体态和穿着描写老人的外貌，突出老人的形象。我感到这是一位_的老人。,这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有元。他一个月自己只花元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是两毛钱的金沙江牌香烟。,朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。,这段话是对

5、老人的 描写，体会到老人。,行动（动作）,爱海鸥,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。,读了这段话，我体会到_,老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,这是一幅多么_的画面啊！,你要怎样朗读这段话呢？,这段话是对老人喂海鸥的动作描写，表现了老人动作是那么娴熟，与海鸥配合是那么默契、和谐。,起起落落排成飞成,老人是怎样唤海鸥的？,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,“抑扬顿挫”、“亲昵得

6、变了调”，老人亲切的呼唤海鸥的名字，就像呼唤自己的儿女，表现了老人对海鸥的爱.,相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。,老人是怎样谈海鸥的？,“谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来.”神态描写说明老人对海鸥已经产生了浓浓的感情。,“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧”,海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。

7、,从老人的语气中，我听出了_,再看这一句：,依依不舍,你看他们那小模样！,老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。,思考：从老人期盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？,读到这里，我体会到，老人对待海鸥就像_,读到这里，你体会到老人对待海鸥怀有怎样的感情了吗？,意想不到的事情发生了。是什么意想不到的事情呢？,很不幸，老人去世了。当老人的遗像放到湖边的时候,多么感人的故事啊！,老人与海鸥的故事让我_,遗像中的老人，还背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤海鸥们。他心里，一定是飞翔的鸥群。,这位老人的故事感动了很多人，你知道人们会怎样纪念这位老人吗？,人们为老人建立了一座雕像，让他永远和他的海鸥们在一起,这是谁来看望老人了？是独脚？是灰头？是红嘴？是老沙？还是公主？,假如，海鸥会说话，假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？把你最想说的话写出来吧。,老爷爷，您好！_,海鸥们不会孤独,老人永远在陪着它们,每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。,每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。,你好，可爱的海鸥！祝你们永远幸福，永远快乐！和我们在一起,