地形图的判读课件.ppt

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1、第4节 地形图的判读,不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼,某点高出另一点的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔,海拔和相对高度,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,2、什么是等高线,等高线示意图,A,B,C,等高线的绘制,等高距,等高线绘法示意图,山,山顶,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡坡,等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓,、坡度的识别,地形图的解

2、读,山顶 等高线数值中心高,B、说出地形各部位的名称,等高线数值由较高的地方向较低地方凸出,山脊,由数值较低的地方向较高的地方凸出。,山谷,鞍部两山顶之间相对低洼的地方,陡崖 等高线重合的地方,山 脊,山 谷,鞍部,陡 崖,山顶,山顶,鞍部,山脊,陡坡,山谷,缓坡,分层设色地形图：,在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。,常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化,如何绘制分层设色地形图：,先绘制等高线地形图,绘制成分层设色地形图,着色,-200m,-100m,0m,100m,200m,300m,300m,200m,100m,0m,100m,200m,等高线,等深线,最高处300m,最低处-300m,三、地形剖面图,