《汽车发动机构造与检修》说课.ppt
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1、汽车电器设备构造与维修说课,杨天辉,主要内容,教学方法与手段,3,课程单元设计,5,7,一、课程定位-专业培养目标,一、课程定位-专业培养目标,一、课程定位-专业服务岗位,一、课程定位-专业服务岗位,一、课程定位-专业课程体系,一、课程定位-课程目标,一、课程定位-课程目标,一、课程定位-课程的性质和作用,二、课程内容-课程设计思路,二、课程内容-内容选取,二、课程内容-内容选取,二、课程内容-重点难点,二、课程内容-课程教学整体设计,二、课程内容-课程教学整体设计,二、课程内容-教材选用,选用全国高职高专规划教材,黄河水利出版社出版的发动机构造与维修,该教材虽不是大型出版社,但是教材内容新颖
2、,突出发动机新技术,阐述问题透彻,注重实践能力培养,体现职业教育教学特色。,三、课程教学方法,三、课程教学方法-教学方法,三、课程教学方法-教学手段,三、课程教学方法-学习方法,三、课程教学方法-考试模式,四、学生情况与教学环境,学生学习情绪化较强,对感兴趣的东西学习积极性高,而对内容枯燥的理论则学习效率低。另处,学生对实践性环节的学习兴趣明显高于理论课程的学习。因此在组织教学过程中必须注意结合学生之前学到的发动机概论,联系实际,加强学生感性认识,在教学过程中,注重培养学生思维能力,并留意不同学生的不同表现,有效运用因材施教,让学生参与教学环节中来,从而提高学生的学习兴趣。,四、学生情况与教学环境,四、学生情况与教学环境-教学资源,五、课程单元设计,五、课程单元设计-项目内容,项目一:曲柄连杆机构的构造与维修,五、课程单元设计-项目内容,项目二:配气机构的构造与维修,五、课程单元设计-项目内容,项目三:燃料供给系统的构造与维修,五、课程单元设计-项目内容,项目四:润滑系统的构造与维修,五、课程单元设计-项目内容,项目五:冷却系统的构造与维修,五、课程单元设计-项目内容,项目六:点火系统的构造与维修,五、课程单元设计-项目内容,项目七:启动系统的构造与维修,
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