不合逻辑(中考精品).ppt
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1、中考典例,意义类型,直面病句,巩固练习,总结归纳,小结回顾,不合逻辑,中考典例,不合逻辑,1(上海)该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。时态矛盾:“正”表行为动作正在进行;“了”表示行为动作完成。2(全国)在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。不合事理:“既无法演奏,也无法演唱”怎能叫音乐作品呢?在“既”的前面加“在现代”,同时呼应了前面的“在古代”。,中考典例,不合逻辑,3(上海)他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同。主客颠倒:从逻辑角度来说,表纵比应当拿“现在”比“过去”,不能拿“过去”比“现在”。4(年天津卷)在激烈的市场竞争中,我们所缺
2、乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。否定不当:“缺乏”的应当是“勇气”、“谋略”。,中考典例,不合逻辑,5(全国卷2)工作之余,他不仅是一个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。不合逻辑和赘余:“小提琴爱好者”、“文学爱好者”与是否在工作无关。“很好的”和“美妙”语意重复。可以改为:“工作之余,他不仅爱好小提琴,是大家公认的演奏能手;也爱好文学,能写出美妙的诗篇。”,不合逻辑,1 意义:指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。2 类型:不合事理、概念混乱、自相矛盾、照应不周、主客颠倒、否定不当、复句关系混乱等七种类型。,直面病句
3、,不合事理,1 八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。分析:“八百多人”怎么会有几千条胳膊呢?2(2007年宁夏、海南卷)为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。分析:夷,破坏建筑物(使成为平地)。将“夷”改成“填”。3 凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。分析:过于绝对了吧?,直面病句,不合事理,4(江西卷)参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。分析:“平均文化程度大专以上”不合逻辑,既然是“平均”,就该是明确一定的,而且文化程度怎么平均?删去“以上”。5(江西卷)南昌至上
4、海、杭州的火车动车组标价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座标价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。分析:“倍”只能用于增长。,直面病句,概念混乱,1 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。分析:“各种财产”应包括“房屋、庄稼”,“和”改为“等”。2 他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。分析:“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系,不是并列关系。,直面病句,1(江西卷):这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。分析:“球衣、球鞋”不属乒乓器材,与“球台、球拍
5、”不属同一范畴的概念,并列不当。2(湖北卷)中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。分析:“实用”和“艺术门类”属于不同的词性和类别,无法“发展”。“实用”改成“实用门类”。,概念混乱,直面病句,自相矛盾,1 这些都是糟粕,并无多大价值。分析:程度上自相矛盾:既为“糟粕”,当全无价值。2(湖北卷):与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。分析:数量上前后矛盾:平均数是一个确数,而“三百公里左右”则是一个概数,应删掉“左右”。,直面病句,自
6、相矛盾,3 翻开几千年的历史记录,人们就会发现,地震最强烈的地方往往总是在山边地带。分析:频率上自相矛盾:“往往”,时常,经常,但未必每次都这样;“总是”,每次都不例外。4 当你伫立岸边,放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。分析:既然“放眼大海”,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。,直面病句,照应不周,1(四川卷):21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。分析:前面是“有没有”关涉两面,而后面“关键在于”只是肯定的一面,前后不一致。2 许多父母对孩子
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