告别初二进入初三家长会.ppt
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1、八五班告别初二走向初三家长会,一、近三次学生测试成绩汇报:,1、班级前5位、年级前30进九年级中考,考A目标生:,2、班级前30位年级前180位,进九年级考第一批次高中目标生:,二、分析与建议:1、分析(一):班级普片存在的问题。(1)、学生的数学、英语基础薄弱,不爱动脑,主动性不够。(2)、目标学生学习状态不够稳定,容易浮躁,不爱读背,记忆学科成绩不理想。(3)、学生整体成绩明显存在弱科:英语,历史,语文;(4)、大多数目标学生个人成绩不同程度存在弱科。,2、分析(二):学生青春期表现。(1)、现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速,他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们
2、的内心想法与自己的实际能力有很大的差距;他们的独立性增强了,认为自己不是孩子了,总想摆脱周围人的说教,所以,很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流,处于一种半封闭状态,和家长、老师说了怕不理解,和同龄人诉说又怕曝光,所以他们总是感觉没有人可以理解他们。(2)、他们的生理发育逐步成熟,一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,很多家长朋友可能都意识到了,孩子到了这个年龄,不愿让父母翻看自己的东西,进自己的房间,了解自己的秘密了。(3)、他们比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。(4)、他们对很多事有自己的观点、认识、体会,不容易沟通,不轻易服从师长尤其
3、是家长的指导和批评。他们是非观模糊,心理承受能力差一方面我行我素,自以为是;一方面不愿脱离同伴,从众心理明显。,(5)、他们喜欢出人头地,但在“应试教育”下常有紧张的感觉,在分数的压力下常有自卑的心理。(6)、他们学习成绩两极分化,不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明,全国初二的辍学率达到了10%左右。(7)、他们有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。(8)、他们生理早熟,心理不成熟,青春期躁动明显。男生有时变得很小气,容易计较;女生相对较为成熟,又过于独立。(9)、他们学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生蓄长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。,
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