《窗边的小豆豆》导读课自制.ppt

《《窗边的小豆豆》导读课自制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《窗边的小豆豆》导读课自制.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、走进窗边的小豆豆,童心无邪 爱心无界,只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习就会感到疑惑。,学而不思则罔(wng)，思而不学则殆(di)。论语,罔：迷惑。殆：疑惑。,黑 柳 彻 子,这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事故事发生在第二次世界大战结束前的东京,猜,说说你对我的第一印象吧！,“先是，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！每写一个字，桌子盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭乱。我的头都晕了！”,镜头一：乒乒乓乓,哎，学校就是了不起！家里桌子的抽屉，是这个样子往外拉桌子里装得下好多东西，棒极了！,这之后，她就离开桌子，站到窗边往外看。哪知道

2、小豆豆突然朝外面大声叫道：“宣传艺人！”就这样，过路的宣传艺人们听到招呼，就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生们叫道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全都向窗子拥去，嘴里都大叫着：“宣传艺人！”接着，小豆豆对艺人们恳求道：“哎，给我们表演一个吧。求求你了。”总算一曲终了，艺人们走远了，小学生们纷纷回到座位上。可是令人吃惊的是，小豆豆仍然站在窗边不动，老师问：“为什么还在那里呢？”小豆豆非常认真地回答：“要是再有别的宣传艺人过来，不跟他们打招呼可不行啊。而且，刚才的艺人们又回来的话，我不在怎么行呢？”,镜头二：,镜头三：,噢，原来，教室的屋檐下飞来了,一只燕子,“突然，她大声叫道

3、：你在做什么？好像是在向谁询问什么。我不觉留意起来，想：能不能听到对方的回答呢？一边仔细地听，但是对方没有回答。即便如此，您家的小姑娘还是一个劲儿地问：哎，你在做什么？我从窗口探出头向上一看。原来是燕子！燕子正在教室的屋檐下面做窝呢，她是在和燕子说话！”,一个因淘气一年级就被退学的孩子,她就是小豆豆，,她就是黑柳彻子。,她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；,她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；,她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；,她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有

4、读者数千万；,她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；,她被美国纽约时报、时代周刊、新闻周刊赞誉为日本最伟大的女性。,赞一赞 你有什么想对长大的小豆豆说吗？你来赞一赞吧！“小豆豆，你！”,日本著名作家著名电视节目主持人联合国儿童基金会亲善大使,一个因淘气一年级就被退学的孩子,问一问 此时，你的头脑有什么疑问吗？问一问小豆豆吧！“小豆豆，你_?”,巴 学 园,特别的校门 特别的教室 特别的名字.,“与众不同”新学校,巴 学 园,这样的学校有一位怎样的校长呢？请阅读：校长先生(P17)或放回原处(P53),边读边画边想。读后跟大家聊聊，你认识了一位怎样的校长呢？,校长先

5、生（节选）小豆豆和妈妈一走进校长室，一位男人立即从椅子上站了起来。这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。小豆豆连忙向他鞠了一躬，兴冲冲地问道：“您是校长先生，还是电车站的人呀？”妈妈慌忙想解释，但那人却抢先笑着答道：“我是校长呀！”小豆豆非常高兴地说：“太好了！那就求求您吧，我想上这个学校！”校长让小豆豆坐到椅子上，然后转过身对妈妈说：“好，现在我来和小豆豆谈谈，您可以请回了。”小豆豆在一刹那间感到有点紧张，但马上又想到，和这位校长先生谈话一定很好玩。妈妈很干脆地说：“那么就拜托您了。”然后关上门走出去了。校长把椅子拖到

6、小豆豆跟前，和小豆豆面对面坐下来说：“好，随便给老师说点什么吧！把你心里想说的话，全都讲出来。”“心里想说的话？”小豆豆本来想，大概是问到啥就回答啥吧？可听到校长说“讲什么都可以”，便立刻兴致勃勃地讲了起来。虽然讲得有点颠三倒四，但小豆豆还是一个劲地讲着。她讲的内容有：来时乘坐的电车开得很快。曾向电车检票员叔叔要一张车票，但是没给自己。原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。那个学校有一个燕子巢。家里有一只褐色的名叫洛克的狗，会做出“伸爪”和“对不起”的姿势，吃完饭以后还会做出“吃饱了”的样子。在幼儿园的时候，爱把剪刀放在嘴里，咔嚓喀嚓地剪着玩，这时老师总是生气地说：“要剪掉舌头的！”可自

7、己还照样玩了好多次。鼻涕流出来的时候，总爱嗞拉、嗞拉地抽鼻涕，因为怕挨妈妈骂，才赶快把鼻涕擤掉。爸爸在海里游泳游的真棒，还会跳水。小豆豆滔滔不绝地讲了这么许多。校长一会儿笑，一会儿点头，一会儿又说：“还有呢？”因此小豆豆更高兴了，便一个劲地讲了下去。不过到后来终于没话好讲了。小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打，丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。,放回原处“这可怎么办呢？”小豆豆考虑了一下，“反正已经掏了这么多了。”于是决定继续干下去。而且比刚才

8、掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆成相当高了。刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到小豆豆正在掏粪，就问：“你在干什么哪？”小豆豆连住手的工夫都舍不得，一边往下探勺子一边答道：“钱包掉进去了。”“是吗？”只说了这么两个字，校长就反背着双手象平时散步似的不知朝哪儿走开了。又过了一会儿，钱包还是没有找到。那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里，问道：“有了吗？”满身汗水、满脸通红的小豆豆站在小山中间答了声：“没有。”校长把脸靠近小豆豆的面颊，以朋友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”说完了又和刚才一样，往别处去了。“嗯。”小豆豆精神饱满地应了一声，又干起来了。忽然，略有所思地看了看眼

9、前的小山。“干完了再全部送回原处，可是那些尿水怎么办哪！”的确不假，水份不停地被吸进地面，早就无影无踪了。小豆豆停下手里的活计，脑子里考虑开了：“按照校长的要求，怎么才能把渗进地面的水送回原处呢？”考虑的结果，她决定：“把渗水的土稍微铲回去点就成了。”掏到最后，堆出了一座不算低的小山，粪池子几乎见底了，然而那钱包却始终没有出现。说不定是粘在边上或贴到坑底了吧！即使没有，小豆豆也觉得心满意足了。因为自己已经掏了那么多了。实际上在心满意足之中还包含了这样一种心情：“校长看到自己的行为不但没生气，反而对自己充满了信任，完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的。”平时，一般的成年人若是看到小豆豆在掏

10、粪，肯定都会说：“你在干什么呀？”“太危险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说：“给你帮帮忙吧？”然而，校长却只说了一句：“干完了要把这些东西送回原处去哟！”妈妈听了小豆豆讲的这些情况，不禁在心里想道：“校长真是位了不起的人！”,校长先生一会儿笑，一会儿点头，一会儿又说：“还有呢？”,这么长时间里，连一个哈欠也没打，丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子，非常认真的听她把话讲完。,是他，耐心地听小豆豆讲话；,是他，平等地尊重对待小豆豆；,是他，教会了小豆豆永远相信自己是个好孩子；,也是他，让这个一年级就被退学的小淘气成为了一位了不起的人。,我曾经和校长先生约定“长大以后，要做巴学园的老师”。但是，我并没有能够实现这个诺言。所以，我想至少要让人们知道，有这么一位小林先生，他是怎样深深地爱着孩子们，他是用什么样的方式教育孩子们的。这一切，我觉得自己必须详细地把它们写下来。,谨将本书献给已逝的 小林宗作 老师,目 录,读法：,读封面、目录、序言、封底。可以边读边思考，结合生活来想象。赏读精彩片段，品味文字背后的内容。遇到不明白或不懂的，不着急，也许往下读，你就会知道答案了。摘录喜欢的词句，做好读书笔记。,