《百分数的应用》整理与复习罗顺富PPT课件.ppt

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1、百分数的应用整理与复习,北师大版小学六年级数学上册,太清九年制学校 六年级1班 罗顺富,百分数的应用主要学习了4个内容:,百分数的应用一关于：求一个数比另一个数少（多）百分之几,百分数的应用二关于：求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少，求这个数（单位“1”已知）,百分数的应用三关于：已知一个数比另一个数多（少）百分之几是多少，求另一个数（单位“1”未知）,百分数的应用四关于：利息问题,练习导入,说出下列各题中的单位“1”,男生人数占女生人数60%。实际增长了25%。一批种子的发芽率为98。加工一批零件，已完成了80%。八五折出售。今年的猪肉单价比去年上涨了80%。,注：题目中没明显给出单位

2、“1”的，按出现的先后顺 序定单位“1”，即先有的作单位“1”。,计算下面各题，找出各题的特征。（只列式，不计算）,练习导入,一工程计划投资15000元，实际节约了3000元，节约了计划的百分之几？红星乡去年计划造林8公顷，实际造林12公顷,实际造林是原计划的百分之几？比原计划多百分之几？六（1）班参加美术兴趣小组的有20人，比参加体育兴趣小组的人数多25，参加体育兴趣小组的有多少人？春蕾小学去年毕业的学生有160人，今年毕业的学生比去年增加15%，今年毕业的学生有多少人？李叔叔把3万元奖金存入银行，整存整取三年，年利率为3.60%，到期后，如果李叔叔把所得利息全部捐给儿童基金，可捐多少钱？,

3、300015000,128,（12-8）8,20（1+25%）,160（1+15%）,300003.60%3,练习导入,题型归纳小结,求一个数比另一个数少（多）百分之几【用相差数(大数-小数）“比”字后边的量】求一个数是（占）另一个数百分之几【谁是谁,谁占谁;就用谁来谁】求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少，求这个数（单位“1”已知）用乘法计算.【单位“1”的数相应的分率】已知一个数比另一个数多（少）百分之几是多少，求另一个 数（单位“1”未知）用除法或方程计算.【用具体数对应的分率】或列方程 利息=本金利率时间（注意共取回的意思）,巩固练习,1、某小学六年级有学生400人，五年级人数比六

4、年级多25，五年级有多少人?2、某粮店运来大米3500千克，比运来的面粉少20%，这个粮店运来面粉多少千克?3、学校五月份计划用电480度，实际少用60度。实际用电节省百分之几？4、游乐场的门票原来每张30元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票能省多少元？5、笑笑家2005年的食品支出占家庭总支出的50%，旅游支出占10%，两项支出一共是5400元，这个家庭的总支出是多少元？6、红星乡今年收玉米3600吨，比去年增产二成，去年收玉米多少吨？,400（1+25%）,3500（1-20%）,60480,30（1-80%）或 30-3080%,3600（1+20%）,巩固练习,7、王叔叔把4000元

5、存入银行，整存整存3年，年利率为3.15%，到期时共取回多少元？8、鸡场用2400只鸡蛋孵小鸡，结果有5%没有孵出，孵出来的小鸡有多少只？9、为灾区捐款，小华捐4.2元，比小丽多捐了0.4元，小华比小丽多捐百分之几？10、街心公园的总面积是24000平方米,其中建筑、道路等占公园总面积的25%，其余为绿地，街心公园的绿地面积是多少平方米11、王师傅加工一批零件，已经完成了80%，还有20个没有完成。这批零件有多少个？,40003.15%3+4000,2400（1-5%）,0.4（4.2-0.4）,24000（1-25%）,20（1-80%）,拓展延伸,1、商店有一捆绳子，第一次卖出了25%，第二次卖出了35%，还剩下40米。这捆绳子长多少米？2、明明的爸爸每月收入5000元，按国家规定，工资收入超过3500元的部分缴纳10%的个人所得税，明明的爸爸每月需要交所得税多少元？,