《我的伯父鲁迅先生》ppt课件.ppt

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1、17 我的伯父鲁迅先生,李寨镇勤俭小学 卢长看,字词复习,读准下面的字词。,wn,h,ln,zo,go,hung,shung,xing,sh,zhng,k,su,快速浏览一遍课文，思考问题,文章写了鲁迅先生的哪些事？,小组合作，读书释疑：文章回忆了鲁迅先生的哪些事？,1、伯父和“我”谈水浒传。2、伯父笑谈“碰壁”。3、伯父救助黄包车车夫。4、伯父关心女佣阿三。,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？,考考你,1、谈水浒传,3、救助车夫,4、关心女佣,2、笑谈“碰壁”,1、交流“谈水浒传”,重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”探讨：伯父说这句话的意思是什

2、么？,集体交流，突破难点,这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。,2、交流“碰壁”,重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“碰了几次壁,把鼻子碰扁了.”,“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神

3、。,3、交流“救助车夫”,重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,重点理解下面的句段，注意划线的词语的含义。,这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“

4、变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等神态、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。,4、交流“关心女佣阿三”,重点理解：她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”,这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生舍己为人的高尚品质。,鲁迅先生是一个怎样的人？,学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。,回顾课文，分析形象,“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,课后作业,1、抄写课文中描写人物神态和动作的语句。2.课余时间阅读鲁迅先生的其它文章.,谢 谢 2018年4月,