《我爱这土地》PPT教学课件.ppt

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1、我爱这土地,艾 青,作者简介 艾青（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的大堰河我的保姆发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集大堰河，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。诗集有：大堰河黎明的通知归来的歌等。,哭泣的中华侵华日军暴行实录,南京大屠杀，尸体堆积如山,轰炸后的南昌家破人亡，悲痛欲绝,遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野

2、,遭日军轰炸后的郑州,桂林成一片废墟,活埋,刀靶,母亲被炸死，孩子该何去何从？,时代背景,这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,我爱这土地,深情地诵读划分节奏,我爱这土地,假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂

3、在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉,艾青,假如/我是一只鸟，我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这/被暴风雨/所打击着的/土地，这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这/无止息地/吹刮着的/激怒的风，和那/来自林间的/无比温柔的/黎明然后/我死了，连 羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得/深沉,-艾青,我爱这土地,语调：深沉；语速：舒缓；感情：深挚。,我爱这土地,艾青,假如/我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨/所打击着的土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的/激怒的风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明然后

4、/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。为什么/我的眼里常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉 1938年11月17日,语调：深沉；语速：舒缓；感情：深挚。,土地,河流,风,黎明,遭践踏的国土,满腔的悲愤,愤怒的反抗,光明的未来,意象,鸟,我爱这土地,诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？,课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。,直抒胸臆,“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。,这只“鸟”是一个 的形象。,诗中的“鸟”具有象征性，它是一个饱受磨难，不屈不挠，奋力抗争，勇敢追求光明和希望，与生他养他的土地休戚与共，宁愿把自己的

5、一切毫无保留地献给土地，直至生命最后一刻的感人形象。诗人以鸟自喻，这只“鸟”正是热爱祖国的诗人。这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。,饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱,我爱这土地,“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”用“嘹亮”好吗？为什么？“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，也不会停止对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。,我爱这土地,如果把“为什么我的眼里常含泪水”改为“我的眼里常含泪水”好不好？,不好。原文用设问句式与最后一句形成因果关系，语气强烈，直抒胸臆，充分地

6、表达了诗人目睹支离破碎的祖国，爱得越深、痛的越切的悲愤情感，一颗真挚炽热的爱国之心跃然纸上，更能引起读者的强烈共鸣，增强诗歌的艺术感染力。,我爱这土地,“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”句中的破折号起什么作用？如果去掉这个破折号，在表情达意上有什么不同？,表示语意的转折。（破折号之前写鸟生前为土地呼号歌唱，破折号之后写鸟死后用身躯滋养土地，生前和死后，形成了强烈的对比，形象而充分地表达了诗人对土地刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱。）如果去掉，读到此处会显得突兀，破坏了诗歌的连贯性，削弱了全诗的艺术表现力。,我爱这土地,我爱这土地主题思想,诗人借土地抒发自己对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深

7、沉的爱和为国献身的热情.表达了诗人在国土沦丧、民族存亡的关头,为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情.,我爱这土地,这首诗在写作上艺术特色首先意象内涵丰富，象征手法恰当。“鸟”是诗人的虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是我（作者自己），同样，大地河流风和黎明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比喻借物抒情作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。,假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用我爱这土地抒情，他会怎

8、样写？,拓展延伸,我爱这土地因为它美丽,我爱这土地因为它富饶,我爱这土地因为它繁荣昌盛,我爱这土地因为它强大无比,我爱这土地因为它文化灿烂,我爱这土地因为它历史悠久,我爱这土地,假如我是一只鸟，我也应该用 的喉咙歌唱：这被 所打击(滋养)着的土地，这永远汹涌着我们 的 的河流，这无止息地吹刮着的 的风，和那 来自林间的无比温柔的 然后我死了，连羽毛也 在土地里面。为什么我的眼里（嘴角）常含？因为我对这土地爱得深沉,可从下面词语中选出最能表达诗意的进行填空：笑容、笑眼、埋葬、融化、夕阳、朝霞、啼血、圆润、愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱得深沉,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光然后，我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱得深沉,