《时间的脚步》课件.ppt

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1、,时间的脚步,课文一,白天黑夜,四季,图片导入,同学们，你们知道一年有哪四个季节吗？一天有多少小时，多少分钟？一天之中你们会做些什么呢？,字词学习,mio 秒钟、分秒 qi 秋天、秋分,秒,秋,字词学习,fi 浪费、费用 xi 夏天、夏季,费,夏,字形辨析,少,mio 秒 秒钟,cho 抄 抄写,cho 吵 吵闹,字形辨析,qi 秋 秋天,gng 耿 耿耿于怀,火,词语学习,牢牢抓住，不放松。,老师让我们抓紧时间完成作业。,对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。,老师教育我们要珍惜光阴，不浪费时间。,抓紧,浪费,句型学习,“V+宾语+V+了+时间”问：妈妈做抓饭用了多长时间？答：妈妈做抓饭用

2、了两个小时。,句型学习,“V+了+时间+宾语”例：他用了一个小时做作业。他跑了一个小时的步。,课文学习,读课文，回答下列问题。1、老师提出了一个什么问题？一天有多少分，多少秒的问题。2、艾力是怎么回答的？一天游1440分钟，86400秒。,读课文，回答下列问题。3、艾尔肯每天写不完作业的原因是什么？没有好好抓紧时间。4、老师认为我们应该怎么节约时间？上课认真听讲，做事时不要浪费时间。,课文学习,珍惜时间的名言,盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明 逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅,口语交际,同学们，说一说你们一天的时间是怎么安排的呢？怎样安排才能不浪费时间呢？,课堂小结,学习了四个生字：秋、秒 夏、费,学习了两个词语：抓紧、浪费,课后作业,1、抄写本课所学生字与生词各十遍。2、预习课文二。,再见！,