《学习与记忆》课件.ppt
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1、第三章 学习与记忆,2011-3-14,你知道吗?,巴甫洛夫鹦鹉学舌,动物表演桑代尔黑猩猩“接竿问题”实验小孩子模仿大人行为心领神会,经典性条件作用操作性条件作用尝试错误学习顿悟学习观察学习潜伏学习,潜伏学习,学习,学习是由经验引起的相对比较长久的行为改变学习是一个不断前进的过程学习是人适应社会的一种本能学习理论行为理论:刺激反应联系认知理论:将消费者看成复杂问题的解决者,他们通过观察他人来学习抽象的规则和概念。,行为主义学习理论,行为主义学习理论(behavioral learning theories)经典性条件反射(classical conditioning)工具性条件反射(instr
2、umental conditioning),经典性条件反射(classical conditioning),视频,无条件刺激(好听的流行音乐),条件反应(正面的情感),条件刺激(钢笔与音乐同时出现),无条件反应(正面的情感),经典条件反射下的消费者行为,经典性条件反射的关键重复(repeat)与消退(extinction)重复性的提示广告刺激泛化(stimulus generalization)仿造、相似包装品牌延伸、家族品牌特许产品性延伸刺激辨别(stimulus discrimination)反模仿,刺激泛化与刺激辨别,刺激泛化是指某种刺激引起的反应可经由另一种不同但类似的刺激引起。爱屋及
3、乌外国的月亮比中国圆人逢喜事精神爽一旦遭蛇咬,十年怕剪绳刺激泛化的应用品牌延伸、品牌忠诚,应用一:品牌延伸娃哈哈果奶娃哈哈矿泉水步步高VCD步步高复读机联想电脑数码产品、电脑外设海尔白色家电黑色家电、手机、电脑TCL国际电工、彩电、手机、电池、电脑、移动存储,应用二:品牌忠诚理解情人眼里出西施从一而终两个凡是:品牌忠诚者:,刺激辨别指对于相近但不同的刺激学会做出不同反应的过程。营销经理有时需要消费者区别品牌的细微差别。应用:差异化品牌策略品牌定位,例子:宝洁的五朵金花沙宣:专业美发潘婷:含有独特的维他命B5,可以从深层滋润秀发海飞丝:去头屑飘柔:头发更飘逸润妍:黑发,更黑更有生命力,工具性条件
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