《宣州谢脁楼饯别校书叔云》课件概要.ppt
《《宣州谢脁楼饯别校书叔云》课件概要.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《宣州谢脁楼饯别校书叔云》课件概要.ppt(65页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁:汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。,文史知识,诗句赏析,宣州谢眺楼饯别校叔书云饯别:以酒食送行 校书:官名,即校书郎,掌管朝廷的图书整理工作。个别字的读音:朓(tio)、饯(jin)、校(jio),解题:宣州谢朓楼饯别校书叔云,宣州:今安徽省宣城县。谢朓楼:南朝齐诗人谢朓任宣城太守时,在宣城外陵阳山上所建的一座楼,人称谢朓楼,也称北楼。校书:官名,校书郎的简称。云:李云。,天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作,宣州谢朓楼饯别校书叔云,李白,盛唐气象,孕育了一位狂傲不羁的诗人,他以超脱世俗的人性智慧,谱写
2、了盛唐的最强音。政治上的失意苦痛,铸就了飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙和痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄的酒仙。台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句:酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。他就是诗仙李白。现在让我们来追寻李白-这位距今一千三百多年的旷世奇才、人间仙人,赏读他那些绝美的诗篇,沐浴那些皎洁的月光、品味那些甘醇的佳酿,体会那些丰富而动人的的情怀。,李白的生平与思想,李白(701-762),字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安一带)。先世在隋末因罪或经商徙居中亚。他诞生于中亚的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦)。五岁时随父迁居绵州昌隆县(四川江油县)的青莲乡,因自号青莲居士。有“诗
3、仙”之称,唐代伟大的浪漫主义诗人。代表作蜀道难行路难望庐山瀑布梦游天姥吟留别等。,李白的人生分期,1、20岁之前隐居读书时期这段时间属于李白在家乡隐居读书的时期。李白称他自己“五岁诵六甲,十岁观百家”“十五观奇书,作赋凌相如”“结发未识事,所交尽豪雄托身白刃里,杀人红尘中”“少任侠,手刃数人”,李白的人生分期,2、20岁40岁 外出游历时期这段时间里,李白首次离开家乡,在外出游,游历山河。同时,他积极自我推荐,想入朝为官。寻了很多门路,皆不成功。,李白的人生分期,3、41岁44岁 入朝为官时期这三年,是李白人生最辉煌的时期。可能是由于他的名声,也可能是因为有人推荐,他终于入朝为官。得到唐玄宗的
4、热情接待,奉为翰林。,李白的人生分期,4、44岁62岁 赐金放还时期这段时间是李白被唐玄宗“赐金放还”后的出游时期。李白离开朝廷,又开始了布衣的生活。他一方面不满意于眼前的现实,想要回到朝廷为官;一方面又流露出不屑于回到朝廷为官的想法。总体处于这种现实和理想的矛盾之中。,艺术魅力,1.浓烈的自我表现的主观色彩。2.奔放豪迈的感情。3.综合运用想象、夸张、比喻、拟人等手法,造成神奇异彩,瑰丽动人的意境。4.语言明朗、活泼、隽永,词彩瑰伟绚丽,风格飘逸自然。,创作背景,这首诗就写于李白人生的第四个时期,写这首诗时距离其被“赐金放还”已有十年了。总体来说这个时期李白正处于现实和理想的巨大矛盾中这首诗
5、作于安史之乱前不久。李白于742年怀着远大的政治理想来到长安,任职于翰林院。二年后,因被谗、而离开朝廷。大约是在公元753年的秋天,李白来到宣州,客居宣州不久,他的一位故人李云行至此,很快又要离开,李白陪他登谢朓楼,设宴送行。李白曾多次登临,并写过一首秋登宣城谢朓北楼。,李白于天宝元年怀着远大的政治理想来到长安,任职于翰林院。二年后,因被谗毁而离开朝廷,内心十分愤慨地重又开始了漫游生活。天宝十二年的秋天,李白来到宣州,他的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,为饯别行人而写成此诗。诗中并不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。,写作背景,这首诗是天宝末年李白游宣州(今安徽宣城)登谢公楼所
6、作。谢眺楼是南北朝时,南齐诗人谢眺任宣城太守时所建,又称谢公楼或北楼,唐末改名为“叠蟑楼”。李云是当时有名的散文家,官秘书省校书郎,是李白的族叔。全诗意气豪放,语辞慷慨,强烈地抒发了诗人怀才不遇的苦闷,同时也流露了消极避世的思想。,解 题,宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白,弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。,诗歌的开始这样写的目的是什么,诗人为什么要这么写?,因为李白当时很苦闷,所以一见到可以倾诉衷肠的族叔李云,就把满腹牢骚宣
7、泄出来。李白于天宝初供奉翰林,但在政治上不受重视,又受权贵谗毁,时间不长便弃官而去,过着飘荡四方的游荡生活。十年来的人间辛酸,作客他乡的抑郁和感伤,积聚在心头,今天终于可以一吐为快了。,谢朓:字玄晖。南朝齐诗人。与谢灵运同族,经历有些类似,时与谢灵运对举,亦称小谢。曾任宣城太守,故有谢宣城之称。于宣城阳陵山建此楼,后世称谢眺楼。,李云(李华):系李白的族叔,当时任秘书省校书郎。这首诗的又一题目为陪侍御叔华登楼歌,也为陪同李云登谢朓楼所作。,谢灵运:南朝宋诗人。是中国史上第一个大量创作山水诗的作家。,人物简介,弃我去者,昨日之日不可留;,乱我心者,今日之日多烦忧。,长风万里送秋雁,,蓬莱文章建安
8、骨,,欲上青天览明月。,举杯消愁愁更愁,,明朝散发弄扁舟。,对此可以酣高楼。,中间小谢又清发,,俱怀逸兴壮思飞,,抽刀断水水更流,,人生在世不称意,,莫若明天散发高歌,放舟江湖。,弃我而去的,多少个昨日已不可挽留;,乱我心绪的,多少个今日又使我烦忧。,万里长风吹送着一群群南归的秋雁,,面对此景,我们怎能不开怀畅饮、醉卧高楼。,您的文章颇具建安风骨,,我的诗赋像谢朓那样清新灵秀。,我俩都怀有凌云的意气、豪壮的情思,,想要飞上青天摘取明月。,抽刀断水水却更快地奔流,,借酒浇愁反而是愁上加愁。,人生在世不能称心如意,,宣城谢眺楼饯别校书叔云 李 白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
9、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。,饯行送别,南齐诗人谢眺作宣城太守时建,又称谢公楼、北楼,唐末改名叠嶂楼。,李云曾为秘书省校书郎,唐人同姓者常相互攀连亲戚,李云当较李白长一辈,但不一定是近亲。,汉时称中央政府的著述藏书处东观为道家蓬莱山,唐人用以代指秘书省。,汉献帝建安时代的诗文慷慨多气,史称建安风骨。这一句指李云。,即谢眺,与其先辈谢灵运分称大、小谢。,清新秀丽。这句自指。,散发:就是发不整束,解冠归隐。扁舟:小船。散发弄扁舟:指避世隐居。,弃我去者,昨日之日不可留
10、乱我心者,今日之日多烦忧,弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。,作品分析,弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。,开篇既不写楼,更不叙别,而是直抒郁结。弃,写出昨日的冷酷无情;留,写出对往昔时光的不舍。也就是说,每一天都深感心烦意乱,忧愤郁悒。这里既蕴含精神苦闷,也融铸着诗人对污浊的政治现实的感受。极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱。,开篇突兀,不写楼,不叙别,而是直抒深广忧愤:岁月流逝,功业无成,国势渐衰。“留”字显示诗人对往昔时光流连不舍的矛盾心情。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送
11、秋雁,对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,长风万里送秋雁对此可以酣高楼,长风:远风,大风。此:指上句的长风秋雁的壮美景色。酣(hn)高楼:畅饮于高楼。万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,转入登楼送别之事,点明题意:长风万里,秋雁北归,行人将去,此情此景,让人在百尺楼头欲一醉方休!这景象有送别的惋惜,但色调开始变得明朗,诗人虽为昨日、今日愁苦,却可在秋高气爽的季节里浩然一饮,消愁逸兴。,作品分析,对着寥廓明净的秋空,遥
12、望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。从极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界,仿佛 变化无端,不可思议。正因为他素怀远大的理想抱负,又长期为黑暗污浊的环境所压抑,所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。“酣饮高楼”的豪情逸兴也就油然而生了。一个“酣”字摒弃了哀怨的消极情绪,凭添了几分豁达与豪放。,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,五六两句,感情突作转折,描绘了一幅壮阔明朗的万里秋空图,展示诗人豪迈豁达的胸襟。“酣”字表明抛弃哀怨愁绪,显示诗人的豁达与豪放。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,蓬莱文
13、章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,突作转折:苦闷 爽朗:秋空送雁图。借景抒情。“送”,“酣”“饯别”主题。“酣高楼”:一诗关锁,收束上文消去长愁,引发下文之逸兴。,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼,赏析诗歌,雄奇豪放,长风万里送秋雁,蓬莱文章建安骨中间小谢又清发,蓬莱:此指东汉时藏书之东观。蓬莱文章:借指李云的文章。建安骨:汉末建安(汉献帝年号,196220)年间,“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上,后人称之为“建安风骨”。小谢:指谢朓,字玄晖,南朝齐诗人。
14、后人将他和谢灵运并举,称为大谢、小谢。这里用以自喻。清发(f):指清新秀发的诗风。发:秀发,诗文俊逸。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博,同时还兼具建安文学的风骨。而我的诗风,也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。,作品分析,承高楼饯别分写主客双方。东汉时学者称东观(政府藏书机构)为道家蓬莱山,唐人又多以蓬山,蓬阁指秘书省,李云是秘书省校书郎,所以这里用“蓬莱文章”借指李云的文章。建安骨,指刚健遒劲的“建安风骨”。上句赞美李云的文章风格刚健,下句则以“小谢”(即谢朓)自指,说自己的诗象谢朓那样,具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓,这里自比小谢,正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题
15、目中的谢朓楼和校书。,蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。,七八两句,点题切题之句,写主客双方,赞美李云文章风格刚健,自谓诗风清新秀发,流露对自己才能的高度自信。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月,逸兴:飘逸豪放的兴致,多指山水游兴。王勃滕王阁序:“遥襟甫畅,逸兴遄飞”。壮思:雄心壮志。览:通“揽”,摘取。我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宣州谢脁楼饯别校书叔云 宣州谢脁楼 饯别 校书叔云 课件 概要
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5027678.html