《雨霖铃》公开课一等奖课件.ppt

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1、,送别（李叔同）长亭外古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.天之涯,地之角,知交半零落,一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒.,雨 霖 铃,柳永,柳永(约980-约1053年)福建崇安人，原名三变，排行第七，世称柳七。他的词在当时便为人传唱，据说“凡有井水处，即能歌 柳词”.少年时到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，熟悉了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，为她们填词作曲，表现了一种浪子作风。仁宗闻其名说：“此人风前月下,好去浅斟低唱，岂可令仕宦！”“何要浮名，且填词去！”遂落第。54岁方考取进士，做过几任小官。晚年客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南外。,问题：词中哪句集中表现了作者和恋人离别的心情

2、？,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！,伤心，凄凉,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,理顺顺序,全词依什么顺序展开？,时间：离别前离别时离别后,（1）、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,这句诗句运用了借景抒情的手法（1分）用寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，这一句点出了别离的季节、地点、具体时间，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）,手法：,意象,意境,作用,（2）、赏析：执手相看泪眼，竟无语凝噎。,这句运用了细节描写的手法（1分）刻画了一个离人越是千言万语却反而只能无言地泪眼相对的细节。（1分）这一句突出了两人难舍难分的

3、情感。（2分）,手法：,点明细节,抒情作用,（3）、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）,这一句动用了想象、寓情于景的手法，(1分）词人想象离别后进入浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的惆怅。（1分）,手法：,意象,意境,作用,（4）、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是古今俊语，你同意吗？为什么？（5分）,同意。（观点1分）本句运用了想象手法，想象酒醒后所见之景；运用了寓情于景的手法，根据自己的离愁选择了杨柳、岸、晓风、残月四种最能触动离愁的意象组成一副画面；又运用了白描的手法，一

4、词一景；描绘了一幅凄清孤寂的画面。烘托和表现了离人形只影单、孤零惆怅的心境，含蓄地表达了浓郁的离愁别绪。该句不明言情而情却无处不在，无处不浓，运用技法将感情发挥得淋漓尽致，遂成为千古传诵的佳句,1、实写：2、虚写：,客观世界中存在的实像、实事、实境。,直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。1、1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境2、想象：设想的未来之境3、回忆：已逝之景之境4、联想：由此及彼,虚实结合（虚实相生 虚实相济）,指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。7 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干,离别前勾勒环境:寒蝉、长亭、骤雨 实写离别时描写情态:执手、泪眼、凝噎 实写离别后,烟波、暮霭、楚天,杨柳、晓风、残月,因情设景,刻画心理：,好景虚设，风情难言,虚写,虚写,小结：实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚，虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过，年复一年不能再见面的悲凉。虚实结合更加突出分别时的不舍和难过。,本节重点回顾,