《认识立体图形》演示课件.ppt
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认识立体图形,教学目标1.通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。2.培养学生动手操作及观察能力,建立空间观念。3.通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生的合作探究和创新意识。,长方体、正方体、圆柱、球,长方体、正方体、圆柱、球,长方体,:是长长方方的,有平平的面;,正方体,:是四四方方的,有平平的面;,圆柱,:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平平的;,球,:是圆圆的。,分一分:,长方体,正方体,圆柱,球,找朋友:,涂一涂:请你给长方体涂上红色,1、从左起,第()个是球,第()个和第()是正 方体。,2、球的左边第一个是(),球的右边第一个 是()。,3,1,6,圆柱,长方体,填一填,()个,()个,()个,()个,8,6,3,1,数一数,1、请你来连一连。,1、请你来连一连。,2、按要求圈出你认为对的答案。(1)滚得最快的是(2)最难堆的是,3、先数一数,再填一填。,3,2,3,2,6、摆一摆,数一数。,6、摆一摆,数一数。,5,9,4,7、你去过超市吗?我们也来布置一个小小的超市好吗?你能把这些物品按形状分类放到货架上吗?(在货架上写上物品的序号),长方体,2,6,9,10,7,8,正方体,3,4,圆柱,球,5,
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