《竞争合作》课件.ppt

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1、抓紧时间背一背,1、竞争的积极作用是什么？2、合作的作用是什么？,4100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩，为什么?,竞争与合作的交融，使力量变得更强大！,第八课 第二框,合作！竞争！,1.合作与竞争的关系：（P95第一段）合作与竞争并非水火不容，而是相互依存，你中有我，我中有你。,思考：班级获得流动红旗，宿舍获得一星级宿舍；这些是竞争的结果？还是合作的结果？或者是的结果？,合作中竞争的内涵：P95中间第二段,一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争,另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高,初一3班为了搞好学风和成绩，把班上40个同学分成8个小组。小组内有的同

2、学成绩好，有的比较差，他们通过组内相助把自己组的成绩搞上去，同时又与其他小组之间竞争，在每次考试里都要比一比哪个组的平均分高。一个学期下来，期末考时，该班总体成绩在年级进步很大。这说明了：A 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争B 学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争C 班级内搞竞争就是搞班级分裂D 成员间相互竞争能促进团体竞争力的提高。,ABD,下列哪些例子属于在合作中竞争的？4x100米接力中2班的四个女生相互合作夺取了该项目的第一名。中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。C.中国实施“863”高科技发展计划，数以万计的科学家协同攻关，发展中国的高科技，赶超世界先进水平。D、张三

3、和李四一起完成了中学生上网情况的调查报告。,在合作中竞争,ABC,阅读P96：明志中学八年级5班的故事，思考：5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？A、合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益B 竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大C 合作中竞争使我们每个人进步更快D 我们学会合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。,BCD,（P95中间第三段）,新学年，班上班干换届。李明和小赵两个实力不相上下得同时竞选班长，结果是李明以3票屈居第二，当了副班长，李明非常不服气。放出风声说：只要他当正的，我就不会去当这个副的。我和小赵只有竞争，不会有合作。,如果你当选了副班长，你认为应该怎样处

4、理同学间的竞争关系呢？,A.散布谣言，不与小赵合作，把所有事都推给他干；B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习；C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争D.回避他，以后有小赵参加的比赛我都不参加。,BC,一、在合作中竞争，如何处理同学间的竞争关系？1.要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。P96中间一段2.竞争也是一种有效的合作方式，对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。P97第一段,_、_，是我们在合作中竞争的目标？,怎样在合作中竞争？1.在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。2、要善于找准自

5、身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,运动场上正在进行最考验人的女子1500米比赛。参赛选手小红从第一圈开始就落在大队伍的最后，当第一名的选手跑完的时候她还差整一圈半。张力和阿冰是两个在终点准备接小红的同班同学，张力说：全场的人都在看她一个孤伶伶地跑最后，多没面啊，要是我干脆退出算了，下次再也别报名参加这种丢脸的比赛！,1.你赞同张力的说法？如果你是小红，你会不会因为这次失败下次再也不敢参加了？说说你是怎样看待竞争中的成功和失败？2.请你对跑在最后的小红说两句鼓励的话。,竞争新理念,在合作中竞争，不以成败论英雄：1、成功与失败是相对的，成功固然可贺，失败也不应悲伤，只要“尽其所能”，就该问心无愧

6、2、面对竞争的成功，应不可；面对竞争的失败，不应而应,P97第二段,重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家”，这些鱼丸店老板一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方。其中”小田园”经营有道,生意最红火,并被报纸美食专栏推荐,更是常常被其他店铺围攻。,后来，消费者见他们互相诋毁，便对他们的质量产生怀疑，大家的营业额都大跌。,从鱼丸的经营之道看，你觉得最好的竞争结果应该是怎样的？,1“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：,竞争中合作,“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。（P98第二段）,荒草丛中，数百头牛羚在悠闲

7、地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！,1、这个材料说明了什么问题？为什么？2、狮子的行为体现了什么精神？,材料分析,上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神称为_。它的核心是_,是_、_.,在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要学会欣赏，学会合作，学会共享！,集体主义,合作共享、乐于奉献,团队精神,在学校？在社会？,要学会欣赏他

8、人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。,2 无论是竞争好还是合作好，如何处理好自己与他人的关系（P98最后一段）,合作！竞争！,在合作中竞争,在竞争中合作,竞争与合作相互依存,为什么要在合作中竞争？,在合作中竞争需要我们怎么做？,为什么要在竞争中合作？,在竞争中合作需要我们怎样做？,某大楼失火即将倒塌，一楼处唯一一个逃生的门一次只可以出去一个，但人们都想快点逃生，但是却拥挤的谁都出不去，时间就这么一分一秒过去了1、请你为人们尽快的离开出主意！2、这件事对我们有什么启发？,案例赏析,小结,现代社会是充满激烈竞争的社会，它需要有合作意识和奉献精神，也更需要“在合作中竞争”和“在竞争中合作”的精神。我们在座的每一个同学都要走上社会，都要面对激烈的竞争，让我们学会竞争，学会合作，学会欣赏，学会共享，以适应未来社会，实现自己的人生目标。,