《生理学绪论》课件.ppt
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1、第一章 绪 论,第一节 生理学的研究对象和任务,第三节 生 理 功 能 的 调 节,第四节 体 内 的 控 制 系 统,第二节 机 体 的 内 环 境,第一节 生理学的研究对象和任务,一、生理学的概念、任务与学习方法(一)概念:生理学(physiology)是研究生物机体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。,研究机体各系统的器官和细胞的正常活动过程,特别是各器官、细胞的功能表现的内部机制,不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用,从而理解机体作为一个整体,在各种疾病情况下,身体某个或某些部分发生的变化,器官在疾病时发生的功能变化、功能变化与形态变化之间的关系及对其他器官的影响等等,(二)
2、任务:,(三)学习生理学的方法:-应注意以下几点:结构与功能的关系:按照唯物主义观点,有某种结构,必然有相应的功能,有某种功能也必然有一定的结构基础,功能建立在结构之上,所以应对相关组织结构内容进行必要的复习。,对知识的学习,课前适当预习,课堂认真听课和作必要的听课笔记,尤其认真听课是良好的学习方法;及时地、有计划地复习,往往可取得事半功倍的学习效果。,机体以其整体适应于自然界,但为了叙述方便,常以分子、细胞、器官、系统水平阐述其功能,在理解其各水平的功能的基础上,应注意各水平之间存在相互依赖、相互制约的关系,还应非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。,局部与整体的关系:,听、录与习、
3、记的关系:,二、生理学研究的三个水平 生理学也是一门实验性科学,其知识主要是通过实验获得的。随着生理学不同水平研究的日益深入,生理学的知识和理论不断得到新的发展。(一)细胞和分子水平的研究 方法:离体细胞、分子实验法(二)器官和系统水平的研究 方法:离体组织、器官实验法(三)整体水平的研究 方法:活体解剖实验法、慢性实验法,第二节 机体的内环境(Body internal envioment)一、体液和体液的分布体液:人体细胞内外含有大量液体,总称为体液。分布:细胞内液:约2/3,约占体重40。细胞外液:约1/3,约占体重20。组织液:约3/4,约占体重15。血 浆:约1/4,约占体重5。淋巴
4、液:少量 胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体 注:膀胱内液体不属于细胞外液,二、内环境与稳态(一)内环境(internal environment),细胞直接接触和生活的环境。(细胞外液),2.内环境:,1.外环境:,机体整体直接接触和生活的环境。(外界、大气环境),(二)稳态(homeostasis)1.稳态的概念:内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。2.稳态的含义:,维持细胞、器官、系统乃至整体的正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境稳定,机体将发生疾病。,在整体是在神经体液机制调节下,通过各器官系统的活动而实现的。,指细胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的。指这个恒定状态并不是固定不变
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