《宏观经济学》第15章国际经济学的基本知识.ppt
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1、第十五章教材十九、二十章国际经济学的基本知识,第一节 国际贸易理论的发展概述第二节 贸易保护主义理论与政策第三节 国际收支第四节 汇率第五节 开放经济的宏观调节,第一节 国际贸易理论的发展概述,一、国际贸易与国内贸易二、绝对优势理论三、相对优势理论四、要素禀赋理论五、规模经济理论六、产品周期理论,一、国际贸易与国内贸易,共性:“如果一件东西在购买时所费的代价比在家内生产时所费的小,就永远不会想要在家内生产,这是每一个精明的家长都知道的格言。在每一个私人家庭的行为中是精明的事情,在一个大国的行为中就很少是荒唐了。”亚当斯密:国民财富的性质和原因的研究,中译本下卷,商务印书馆,1974,第29页。
2、,差异:,“只要各个民族国家是主权国家,国际经济学就必须是经济学中的一门独立的分支。每一个国家都有一整套全国性政策。对每个国家来说,这些政策总是为国内某一部分选民服务的。各个民族国家对外国人的利益几乎永远不会比对本国人利益那么重视。虽然国际经济学不必把它的观点限制在一个国家的利益上,但它的确必须逐一地分析不同国家的利益,使之与各国的决策水平联系起来。”P林德特、C金德尔伯格:国际经济学,中译本,上海译文出版社,1985年,第8-9页。,二、绝对优势理论,绝对优势Absolute Advantage 亚当 斯密【17231790年】提出绝对优势理论,用以说明国际贸易对双方都有好处。他认为,国际贸
3、易和国际分工的原因和基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差别。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有“绝对优势”的产品,进口自己具有“绝对劣势”的产品。这样,通过国际贸易就可以使双方都得到好处。,绝对优势的衡量有两种办法:,(1)用劳动生产率,即用单位要素投入的产出率来衡量。一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率,该国在这一产品上就具有绝对优势。(2)用生产成本,即用生产一单位产品所需的要素(劳动)数量来衡量。如在某种产品的生产中,一国单位产量所需的要素(劳动)投入低于另一国,该国在这一产品上就具有绝对优势。,表11 中国和美国的生产可能性(1),表12中国和美国的劳动生产率(单
4、位要素的产品产量),表13 中国和美国的生产成本(单位产品的要素投入),例子取自:海闻:国际贸易讲义,第2章 古典国际贸易论,北京大学中国经济研究中心网站。,假定两国的劳动力均为100个。,自给自足:中国:大米产量50吨,小麦产量25吨。美国:大米产量40吨,小麦产量50吨。合计:大米产量90吨,小麦产量75吨。专业分工:中国:大米产量100吨,小麦产量0吨。美国:大米产量0吨,小麦产量100吨。合计:大米产量100吨,大米产量100吨。,假定两国均保持其优势产品在自给自足时的消费量,多余部分用于与对方交换自己所需的劣势产品;中国大米与美国小麦的交换比例为 1比 1。交换结果:中国:大米拥有量
5、50吨(自产),小麦拥有量50吨(进口)。美国:大米拥有量50吨(进口),小麦拥有量50吨(自产)。贸易所得:中国增加小麦拥有量25吨;美国增加大米拥有量10吨。所以,国际贸易对双方都有好处。,绝对优势贸易理论的局限性:,无法解释各种产品的生产均具有绝对优势的国家和均具有绝对劣势的国家之间进行国际贸易的必要性。例如:,如果比尔盖茨同时也是世界上打字速度最快的人,他应当自己打字还是雇秘书打字?按绝对优势理论,他就应当自己打字。这显然是不划算的。,三、相对优势理论,比较优势Comparative Advantage 大卫李嘉图【17721823年】提出比较优势理论,解决了绝对优势理论所不能解决的问
6、题。比较优势理论认为,国际贸易的基础并非仅仅限于劳动生产率上的绝对差别。只要各国之间存在着劳动生产率上的相对差别,就会出现生产成本和产品价格的相对差别,从而使各国在不同的产品上具有比较优势,使国际分工和国际贸易成为可能。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有“比较优势”的产品,进口自己具有“比较劣势”的产品。,相对优势的衡量办法:,(1)相对劳动生产率不同产品劳动生产率的比率,或两种不同产品的人均产量之比。(2)相对成本一种产品单位要素投入与另一产品单位要素投入的比率。(3)机会成本为了多生产一单位某种产品而必须放弃的其他产品的数量。,21中美两国的生产可能性(2),表22 中美两国的相对劳动
7、生产率,表23 中美两国大米和小麦生产的相对成本,例子取自:海闻:国际贸易讲义,第2章 古典国际贸易论,北京大学中国经济研究中心网站。,自给自足:中国:大米产量50吨,小麦产量25吨。美国:大米产量60吨,小麦产量75吨。合计:大米产量110吨,小麦产量100吨。专业分工:中国:大米产量100吨,小麦产量0吨。美国:大米产量20吨,小麦产量125吨。合计:大米产量120吨,小麦产量125吨。,假定中国大米与美国小麦的交换比例仍为 1比 1。如果中国全部生产自己具有相对优势产品(大米),并保持在自给自足时的消费量(50吨),多余部分(50吨)用于与美国交换自己所需的相对劣势产品(小麦);美国用1
8、/6的资源生产自己具有相对劣势的产品(20吨大米),5/6资源生产自己具有相对优势的产品(125吨小麦)。,交换结果:中国:大米拥有量50吨(自产100吨减出口50吨),小麦拥有量50吨(进口)。美国:大米拥有量70吨(自产20吨加进口50吨),小麦拥有量75吨(自产125吨减出口50吨)。贸易所得:中国增加小麦拥有量25吨;美国增加大米拥有量10吨。所以,国际贸易仍然有可能对双方都有好处。,国际贸易好处的机会成本分析,机会成本不变假定(线性生产可能性线),四、要素禀赋理论,瑞典经济学家赫克歇尔(1879-1959年)在其1919年发表的论文对外贸易对收入分配的影响中提出了这样一个问题:如何解
9、释李嘉图理论中两国比较成本之间的差异?也就是说,国家之间的比较优势是由什么决定的。他认为,如果假定两国的生产技术完全相同,则两国要素禀赋的不同就成为决定两国之间比较成本存在差异,从而有必要进行贸易的唯一因素。赫克歇尔的学生俄林(18991979年)在此基础上于20世纪30年代建立起一个完整的理论体系。后来,美国著名经济学家萨缪尔森进一步推导出这一理论的数学条件。,区间贸易与国际贸易形成的原因:,俄林认为,区间贸易产生的一个直接原因是两地商品相对价格的不同,而后者又是由生产要素的供给及其价格决定,故两地区生产要素相对价格的差异(或其稀缺性的差异)是贸易关系成立的必要条件。国际贸易是区间贸易理论的
10、扩展运用,不同的只是国际贸易中生产要素的移动受到更多的阻碍,更应注意生产要素禀赋的差异问题。在国际分工和国际贸易体系内,各国应该从事生产和出口那些须较多耗用其供给相对充裕的生产要素的产品,而进口那些在本国生产须较多耗用其供给相对不足的生产要素的商品。,当代国际贸易发展的新特点:,行业内贸易量大大增加 比较优势理论及要素禀赋理论所解释的主要是各国之间由要素禀赋的差异所导致的“行业或产业间贸易”inter-industry trade。但是,二次大战后以来,许多国家不仅出口工业产品,也大量进口相似的工业产品,工业国家传统的“进口初级产品出口工业产品”的模式逐渐改变,出现了许多同一行业既出口又进口的
11、现象。这种既进口,又出口同一类产品的贸易模式被称之为“行业内贸易”Intra-industry trade。发达的工业国家之间的贸易量大大增加 产业领先地位不断转移,不完全竞争和国际贸易,比较优势理论及要素禀赋理论在分析国际贸易时都假定产品市场是完全竞争的。随着制成品在国际贸易中所占比重越来越大、进出口企业规模越来越大,完全竞争假定就越来越不符合国际贸易的实际了。因为完全竞争市场的三个主要特征是产品无差异、存在大量小的买者和卖者和市场进入容易,而制成品是有差异的,进出口企业规模较大以至一家企业某一产品的贸易在国际贸易中所占比重较大,进入国际市场并不容易。因此,垄断竞争和寡头垄断被认为是国际贸易
12、中的两种典型的市场结构。,五、规模经济理论,规模经济Economics of Scale当所有生产要素按相同的比例增加(即生产规模扩大)时厂商所得到的好处。反之,则是规模不经济Diseconomics of Scale。内部经济Internal Economics当厂商规模扩大时由于自身内部因素所引起的收益增加。反之为内部不经济Internal Diseconomics。外部经济External Economics行业规模的扩大使个别厂商所得到的好处。反之为外部不经济External Diseconomics。,具有外部规模经济的竞争行业参与国际贸易的原因:,出口使产品的需求增加,行业规模扩大
13、;外部规模经济使行业平均成本降随行业的规模扩大而降低,从而使其产品在国际市场上有竞争力,产生了出口的动力。如中国的玩具制造业。,六、产品周期理论,产品生命周期理论说明一种新产品在其生命周期的不同阶段,其比较优势会在不同类型的国家之间转移,从而导致该产品在国际贸易中进出口国的换位。一个新产品的技术发展大致有三个阶段:新产品阶段,成熟阶段,标准化阶段。,新产品阶段,在第一阶段,技术尚处于发明创新阶段,所需的主要资源是发达的科学知识和大量的研究经费,新产品实际上是一种科技知识密集型产品,而只有少数科学研究发达的国家才拥有这些资源,从而拥有新产品生产的比较优势。因此,新产品往往首先出现在少数发达工业国
14、家。即技术创新的国家首先出口。,成熟阶段,当第二阶段技术成熟以後,大量生产成为主要目标。这时所需资源是机器设备和先进的劳动技能。产品从知识密集型变成技能密集型或资本密集型。资本和熟练工人充裕的国家开始拥有该产品生产的比较优势,并逐渐取代发明国而成为主要生产和出口国。,标准化阶段,到了第三阶段,一方面,产品的技术已完成了其生命周期,生产技术已经被设计到机器或生产装配线中了,生产过程已经标准化了,操作也变得简单了。另一方面,生产该产品的机器本身也成为标准化的产品而变得比较便宜。因此,到了这一阶段,技术和资本也逐渐失去了重要性,而劳动力成本则成为决定产品是否有比较优势的主要因素。此时,原来的发明国既
15、丧失了技术上的比较优势,又缺乏生产要素配置上的比较优势,不得不开始进口,而发展中国家丰富的劳动力资源呈现出不可比拟的比较优势。,第二节 贸易保护主义理论与政策,一、重商主义与贸易保护主义二、古典经济学与贸易自由主义三、李斯特的保护幼稚产业理论四、凯恩斯主义的贸易保护理论五、贸易保护主义的政策,三、重商主义与贸易保护主义,15世纪末16世纪初,欧洲重商主义Mercantilism认为金银是财富的唯一存在形式,一国出口商品财富就会增加,进口商品则财富会减少,因而主张在对外贸易中“只出不进”或“多出少进”。这就是最早的贸易保护主义Trade Protectionism。,二、古典经济学与贸易自由主义
16、,18世纪末,重商主义的国际贸易观念受到古典经济学派“自由放任”Laissez-faire思想的挑战。亚当斯密的绝对优势理论说明了进行国际贸易对双方的好处。大卫李嘉图的相对优势理论进一步论证了国际贸易的好处和贸易自由的必要性,为贸易自由主义Trade Liberalism奠定了理论基础。,三、李斯特的保护幼稚产业理论,当自由贸易理论在具有相对优势的英国发展起来的同时,新的保护贸易理论在具有相对劣势的美国和德国也开始兴起。德国经济学家弗里德里希李斯特(17891846年)提出保护幼稚产业的理论。李斯特认为发展一国的生产力比通过相对优势获得贸易利益更为重要:“财富的生产力比之财富本身,不晓得要重要
17、多少倍。”这一理论成为现代贸易保护主义的重要理论依据。自由贸易和保护贸易之间的冲突的实质是国家之间的利益冲突。,四、凯恩斯主义的贸易保护理论,凯恩斯主义对古典经济学自由放任理论观点和政策主张提出质疑,认为国家有必要对经济进行必要的干预,这种干预不仅包括对国内经济的干预,也包括对进出口贸易的干预。凯恩斯本人对重商主义进行了重新评价,认为其国家应保持贸易出超或贸易顺差的基本思想是正确的。,“有效需求理论”在开放经济中的运用:,在凯恩斯的有效需求理论中,国民收入和就业水平是由总需求所决定的,而总需求由消费C、投资I、政府支出G和净出口XM四部分构成,因此,假定一个国家的消费、投资和政府支出不变,如果
18、该国出口超过进口(即净出口为正值)就意味着对国内产品的总需求增加,反之,如果该国进口超过出口(即净出口为负值)则意味着对国内产品的总需求减少。也就是说,贸易出超可以增加本国国民收入和就业水平;贸易入超则会降低本国国民收入和就业水平。不仅如此,根据凯恩斯主义的乘数理论,贸易出超或净出口的增加将导致国民收入成倍增长;反之则会导致国民收入成倍减少。,“新重商主义”,所以,凯恩斯主义主张国家应当努力保持本国的贸易顺差,以保证国内国民收入的增长和就业水平的提高。也正因为如此,凯恩斯主义的对外贸易观点和主张被人称之为“新重商主义”。,通知,本周和下周星期二下午79节在5206教室补上西方经济(二)课两次。
19、,五、贸易保护主义的政策,关税壁垒Tariff Wall非关税壁垒Non-Tariff Wall进口配额制许可证制度外汇管制歧视性政府采购政策技术、卫生、安全等方面的歧视性标准等鼓励出口与其他政策出口补贴商品倾销外汇倾销等和出口管制等,第三节 国际收支,一、国际收支概念二、国际收支平衡表,一、国际收支概念,国际收支Balance of Payments一国居民在一定时期内与非居民之间所进行的全部经济交易活动。国际收支是一个流量概念。,居民与非居民:,凡是在某个国家(或地区)居住期满一年和一年以上的个人,不论其国籍如何,都是这个国家的居民。但外国的外交使节、驻外军事人员等除外;凡是在一个国家领土
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