《狮子和鹿》ppt课件.ppt
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1、情境导入,陶罐和铁罐告诉我们应该正确对待自己和别人。这节课我们要学的这篇课文,又会给我们什么启发呢?认真读读课文,了解课文讲了个什么故事,再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学,还可以把这两篇课文联系起来,想想它们有哪些相同的地方。下面,让同学们认识两位动物朋友。,狮子,凶猛可怕,狮子,鹿,鹿,鹿头龙灯,温顺可爱,鹿,1.狮子和鹿之间发生了什么事?2.结果怎么样?3.这个故事告诉我们什么道理?,28狮子和鹿,读了课题你想知道什么?,1、大声读课文,找出文中的两个多音字和两个比喻句。2、想一想:课文主要讲了一件什么事?,阅读提示,读一读,匀称 珊瑚 抱怨 配合 咦逼近 犹豫 撒谎 凶猛广泛 挣脱
2、 甩掉 撅起 撕扯,yn chn,shn h,yun,b,y,pi,s,xing,fn,zhng,shui,ju,ch,y,身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 一扯 挣脱 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采 撒开长腿 精美别致层层波纹 不敢犹豫蹦来跳去 全身无力,我会读,记住多音字:,chn 匀称 称心 称职称 chng 名称 称赞 称呼,s 撒腿 撒谎撒 s 撒种 播撒,zhng(挣脱、挣钱)挣 zhng(挣扎)pio(漂亮)(漂洗)漂 Pio(漂泊、漂浮),匀称、撅嘴、欣赏、抱怨、逼近、犹豫、凶猛、挣脱、狮口逃生、差点儿,一天,一只鹿在池塘边喝水,十分()自己美
3、丽的角,却()四条腿长得难看。忽然,鹿发现一头狮子向自己(),那两只美丽的角()让他送命,而那四条有力的长 腿却帮他(),我会填,课文写了鹿非常欣赏自己()的角,而抱怨四条()的腿,当狮子扑来时,鹿()的长腿帮助他(),而美丽的角却险些()的事。,美丽,难看,有力,死里逃生,送命,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!,美丽难看,送命逃生,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!,这句话在文中有什么作用?,是本文的中心句,点明这则寓言的主题(中心)。,池水清清的,像一面镜子。(这是个什么句子?),把_比作_。,池水,镜子,运用比喻的修辞手法有什么作用?
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