报答初二语文作文.doc
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1、报答初二语文作文 报答初二语文作文1月亮用光亮报答长夜,太阳用温暖报答天空,我拿什么报答您呢?外语是我的强项,语文学科是我的“短板”,我顺理成章的成了“语文差生”,但语文老师并没有放弃我语文老师根据我们语文成绩的基础,把班上的学生分为两大组“因组施教”,各组要求过“关”过规定的“分数线”,我被分在第一组,语文课上,经常会做一些小测试题,每次测试我总过不了规定的“分数线”,我想语文老师肯定对我大失所望了。可事实证明我的想法太幼稚了,一次测试卷发下来后,我惊喜的发现语文老师在我的错题处写了个大红的“可惜”两字!并在试卷上面题了三个超大的字加油啊!正是这三个字点亮了我的心灯,也升起了我心中的太阳。记
2、得有一次词语比拼,当我看见自己的分数只差一分就达到满分要求时,我差点就流泪了,当我看到“看来满分跟你无缘啊!”那一句风趣的批语时,我没有了流泪的勇气,而是立下了再努力的誓言。作文对我来说简直就是“老虎吃天”,当看到其他同学的美文在班上“飘流”、甚至“飘流”到远方时,真的是羡慕啊!后来在语文老师的耐心指导和熏陶下,我在写作上也有了点小名气,我的习作把心灯打开也在荆门晚报上闪亮登报了,我有一种近朱者赤的自豪感。语文老师,是您的耐心、您的期待、您的鼓励,化作了一股无形的力量源泉,我长发齐腰了,而您青丝变白了蓝天用白云报答大地,长路用时间报答远方,江河用溪流报答海洋,我的语文老师!您在我语文学科的这张
3、白纸上用画笔描绘了青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!我又拿什么报答您呢?报答初二语文作文2风扬起漫天的黄沙,不停地蚕食这块本应丰饶的土地。老茅弓着腰,眯着眼睛望着他的田,可这片贫瘠的土地仿佛撑不起他对丰收的希冀。远远地只听见风啸与叹息声交织在一起。家中早已经是捉襟见肘,那么如何又拿得出供俭上高中的学费呢?老茅这几天眉头紧锁,头发都快愁白了。他牵着驴,一脚深一脚浅地走着崎岖的山路。钱还是没有着落,老茅觉得心里像塞了块石头,堵得慌。以俭他娘看出老茅有心事,她坐在炕上,边打着毛衣边说:“孩儿他爹,要不咱就算了吧,这也都是命,注定咱家出不了我握笔杆子的。还不如早让娃跟满仓家的小子一起进城里讨生活,过不了几
4、年,他也该娶媳妇了吧。何必老为这事操心?”老茅闭着眼,一言不发,只是一个劲儿吸着旱烟。半晌,老茅抬头望了望窗外灰蒙蒙的天,只是说:“何时老天才肯落一场雨?以俭也快回家了吧。”以俭站在自家门前,抿紧了双唇,只忍着不让泪水流出眼眶。他何尝不知道家中的光景不济,心里也想着赶快帮家里挑起重担。但他不想像村里的大部分同龄人一样,早早地辍了学,又不愿与父辈一同在土地上辛苦耕耘,纷纷逃难似的去了城里打工。以俭就有一个小小的梦想,好好读书,将来能让二老享福,不必再面朝黄土背朝天,一辈子都为生计操劳。一家人吃过并不可口的粗茶淡饭,只见以俭将筷子郑重地搁在碗上,抬头望了眼昏暗烛光里父亲的脸,早已被风沙和岁月留下了
5、数不清的沟壑。以俭深吸了一口气,说:“我,我我不想再去上学了。”“什么!你有种再给老子说一遍!”老茅这时就像被点着的爆竹,脸憋得通红,眼睛瞪得大大的,像随时要冒出火来。“啪”只见以俭挨了个响亮的一记耳光,他闭紧了双眼,身子绷得紧紧的。但并没有预想中的拳打脚踢。以俭忽然感到老茅长满老茧的大手轻轻地抚摸着自己,他听见老茅说着:“都是爹不中用啊!”泪水不知何时爬满了这个汉子饱经沧桑的脸颊。当以俭从学校领回第一笔助学金时。老茅心里的石头忽然落了地。学校的老师说,不会让一个孩子落下。这些苗总有一天会成为祖国未来的栋梁。老茅下决心在家乡为国家做点什么。一株株白杨,沙荆扎根在这片黄沙肆虐的土地,仿佛要用那一
6、点不起眼绿色为国家守住一片蓝天。只有老茅知道,他用自己的方式回报着国家为他撑起的那一片天。报答初二语文作文3知恩图报,施恩不图报,但是善良又往往容易得到回报,帮助别人实际上就是帮助自己。曾经我听到过一场优秀的演讲:一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户的推销商品。劳累一天的他饥饿难当,于是他敲响了一户人家的大门,开门的是个小女孩,他请求小女孩给他杯水喝,小女孩给了他了一大杯牛奶。数年后,那位给小男孩牛奶的女孩得重病,医生们束手无策,当年的小男孩已成了大名鼎鼎的医生,他一眼就认出了躺在病床上的女子是自己的恩人,于是他专心研究治好了女子的病,当女子醒后翻开医药费通知单,如女子所想一样,那的确是一笔很
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