《晶体的常识》课件.ppt
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1、高二化学(选修3)第三章,晶体结构,几种典型的晶体结构,宁夏固原二中 黄占军,教学目标:知识与技能 1.了解分子晶体和原子晶体的特征。2.通过NaCl、CsCl的晶体结构,学生知道晶体中粒子的排列规律。了解离子晶体的特征。3.通过对晶胞的分析,学生会计算晶胞中粒子的个数。过程与方法 通过几种典型的晶体(干冰、金刚石、石墨、NaCl、CsCl、金属)结构的分析,学生能从三维的角度考虑粒子在空间的分布。情感态度与价值观 通过晶体结构课件的展示,学生能感受晶体的外在美和内在美。课时:二课时,第一节,让我们一起先欣赏几种美丽的晶体,晶体的常识,金刚石,冰糖,石墨,水晶石,观察思考,请同学们判断下列物质
2、是晶体还是非晶体:,水晶石,思考,什么是晶体?什么是非晶体?晶体有什么特点和性质?晶体和非晶体的本质区别是什么?,一、晶体与非晶体,概念晶体:具有规则几何外形的固体非晶体:没有规则几何外形的固体分类,3、晶体与非晶体的本质差异,说明:晶体自范性的本质:是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。晶体自范性的条件之一:生长速率适当。,石英玻璃,天然水晶球里的玛瑙和水晶,(见教材P60图31),玛瑙和水晶都是SiO2的晶体,不同的是玛瑙是熔融态SiO2快速冷却形成的,而水晶则是熔融态SiO2缓慢冷却形成的。,玛瑙,水晶,经不同途径得到的晶体,(见教材P61图32),4、晶体形成的途径,熔
3、融态物质凝固。气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。溶质从溶液中析出。,问题与思考,粉末状的固体是否都为非晶体呢?,那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢?,一些晶体的显微照片:(见教材P61图33),5、晶体的特性,.有规则的几何外形(晶体内部质点和外形质点排列的高度有序性).有固定的熔沸点.各向异性(强度、导热性、光学性质等).当一波长的射线通过晶体时,会在记录仪上看到分立的斑点或者普线(教材3页图),区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是:对固体进行X射线衍射实验。(见课本P62科学视野),学与问 教材62页,1:不是晶体,粒子排列无序,没有晶体的自范性。,2:A、采用X射线衍射实验,当X射线照
4、射假宝石 时,不能使X射线产生衍射,只有散射效应。,B、观看是否具有对称性,在外形上假宝石没有相等的晶面、晶棱和顶角重复出现。,C、用它来刻划玻璃,真宝石硬度大,可刻划玻璃;而假宝石硬度小,不能用来刻划玻璃。,D、加热,真宝石沸点很高,而假宝石无固定的熔沸点,在一定的范围内便开始熔化。,E、可利用宝石的折光率鉴别,你想知道人造钻石和天然钻石的区别吗?,思考“学与问”:教材62页,人造钻石和天然钻石的区别,课堂练习:P64 1、2 本节课结束,第二课时 二:晶胞,晶体为什么具有上述特征呢?问题研究的方法:,三种典型立方晶胞结构,简单立方,体心立方,面心立方,1.晶胞:晶体中的最小重复单元,2.晶
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