《文言虚词将用》PPT课件.ppt

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1、文言虚词,学习文言虚词的方法：,1、分清虚实：副词、介词、连词、助词、叹词和代词；2、辨别用法：必须放在具体语句中；要有全句意识。许多虚词意义不实在，在句中主要起到一定的语法或语气作用，因此只有依靠对全句的分析和把握才能准确地理解它。比如语气助词，在疑问句末助疑问语气，在感叹句末则助感叹语气，在陈述句末则助陈述语气，与全句的句式和语气“息息相关”3、通晓古今意义变化；4、注意特殊：兼词现象，复音虚词等。5、积累常见的文言虚词。,这部分词由文言虚词合并使用，长期以来形成了固定结构 得无何其何如 无乃,考试说明要求：了解常见文言虚词的用法计 18个（见考试大纲）,之（06）（07）其 而（05）（

2、07）则 乃（06）与（05）以（05）（06）（07）于（05）（07）若（06）为（06）因（06）所（05）（07）者 何 且（05）也 焉 乎（06）,乃,于是、就 才 竟,副词,代词：你的,表示所有的复句关系,表示修饰关系，有时可以解释为“地”,作代词，解释为“你”、“你的”,而,其：可作代词，代人、事、物等。,如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。,作连词：相当于“如果、假使”。,如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳,又代“其中的”，如：其一能鸣，其一不能鸣。,句中语气副词：表猜测、反问、期望或命令等。译为“大概”“难道”“还是”“希望”等,如：欲加之罪，其患无

3、辞乎？攻之不克，围之不继，吾其还也。其孰能讥之乎,太宗纳其言,之,1.人称代词 2.指示代词（这）3.结构助词4.连接主谓,取消句子独立性5.动词,他、她、它（们）,我,1.人称代词2.指示代词3.发语词,表示猜测等语气,他的、她的、它的,我（自己的）,那,其中,作宾格,作主格、所有格,其,要有句位感。一些虚词在句中不同的位置就起不同的作用，,“其”在句首一般是语气副词，因为“其”一般不做主语 如“其皆出于此乎”；在句中，动词后一般是代词，如“秦王恐其破壁”（代词）；在名（代）词后一般是语气副词，如“汝其勿悲”,助词，起调节音节的作用，不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。,而：作第二人称代词

4、，你、你的。也可作连词，表并列，递进，转折，相承，假设等。如：,某所，而母立于兹。故其国富而兵强。君子博学而日参省乎己。知文而不知武，知一而不知二。林木茂而斧斤至矣。人而无信,不知其可也。,（你的）,（并列、不译）,（而且，递进关系）,（却）,（于是）,（如果）,表修饰关系：格式为“修饰语+而+中心词”。译为“地”，或不译,如：吾尝终日而思矣 吾恂恂而起。,要有句位感,乃：作副词，才：断其喉，尽其肉，乃去。于是 刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。却，竟然：乃不知有汉，无论魏晋。第二人称代词：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。表判断：当立者乃公子扶苏。乃夷门抱关者也。,何：,作疑问代词：大王来何操

5、作副词：刘豫州何不遂事之乎？,复音虚词：何如（译为“怎么样”）今日之事何如？何其（译“怎么、多么“）何其衰也？,焉,1、语气词，有时可不译。于是余有叹焉。万钟于我何加焉！（那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？）2、用在形容词后，相当“然”的作用，译为“的样子”硿硿焉，余固笑而不信也。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！3、代词，表人称“他、他们”等以俟夫观人风者得焉表疑问“哪里”“什么”“怎么”且焉置土石？姜氏欲之，焉辟害,常用文言虚词,语气助词,也,乎,焉,放在句中,表示停顿,放在句中,相当于“于”,解释为“在”,师道之不传也久矣,生乎吾前,疑问代词:哪里,且焉置土石,指示代词:这里那里

6、;在这里在那里,风雨兴焉,一般助词,者,所,然,之,的(人事时地）,者也 表示判断或停顿,地方、处所,佯狂不知所之,放在句首，表示转折,这样,不然,认为对的、好的,成然之,放在形容词后，解释为“的样子”“地”,结构助词：的,连接主谓，取消句子的独立性,作动词、时间副词词尾,代词,动词,介词,于,以,在 向 对 到 从 把 被 比 根据 凭借 沿着 为 给 替,因,为,于,在、向、对、到、比、被、凭借（依靠）,以,用 拿 把 来、用来,作介词,作连词：因为,作动词：认为,作介词：,的用法1 作介词，解释为跟、和、同 遂与秦王会渑池 廉颇蔺相如列传 与备会于当阳长坂 赤壁之战 殆与余同 石钟山记

7、公子与侯生决 信陵君窃符救赵 较秦之所得与战胜而得者 六国论2 动词，解释为参加、参与 蹇叔之子与师 崤之战3 作动词，解释为给予 则与一生彘肩 鸿门宴 呼尔而与之 孟子两章4 作动词，解释为结交 与嬴而不助五国 六国论5 通假字，同“欤”求，无乃尔是过与？论语两章是谁之过与？论语两章吾王庶几无疾病与？孟子两章,与,【05广东高考题】13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。译文：（朱晖）性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。（2）主簿大惊，以白就。译文：主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。（3）晖刚于为吏，见

8、忌于上，所在多被劾。译文：朱晖做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处，他都被人弹劾。,怎样学习文言虚词文言虚词的特点：1、用法灵活；2、使用频率高；3、语法功能强；4、古今变化大。,讲解：之 其 而 则 乃,之：是一个多类词，主要有三种用法。1、作代词，在动词或介词后，相当于“他（们）”、“她（们）”、“它（们）”。,2、作动词，相当于“去、往、到 去”等,如：人非生而知之者-代词，知识郯子之徒，其贤不及孔子。-指示代词，这些,如：项伯乃夜驰之沛公军,于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇

9、、赵奢之伦制其兵。,3、作助词，如作结构助词，或补充音节。,之：,定语的标志：格式为定语+之+中心词，相当于“的”字。,如：今日之事如何？,取消句子独立性：格式主语+之+谓语，不译。,如：欲人之无惑也难矣！,（主语）（谓语）,如：师道之不传也久矣。,主语 谓语,宾语前置的标志：何罪之有？姜氏何厌之有,语气助词：,怅恨久之 顷之,则：可作名词，“准则”，如“以身作则”；以作虚词为主，有下列用法：,乃、是、就是，可表判断。连词。相当于“就、便、那么”。连词，表转折。连词，表假设。表并列，,此则岳阳楼之大观也。,故木受绳则直。既其出，则或咎其欲出者，,于其身也，则耻师也。,向吾不为斯役，则久已病矣。

10、,位卑则足羞，官盛则近谀。,（则则）,讲解：以 于 然 若 为 因,以：,作动词，认为、以为，如：不以为然。用：忠不必用兮，贤不必以。,对应互释法,介词 1、表行为动作所凭借的工具、方法，译为“用、拿、凭、依据、凭（用）身份”又以刃刺酒翁何以战是时以大中丞抚吴者为魏之私人。,以子之矛，陷子之盾，何如？,用,凭,凭（用）身份,用,2、表原因，译为“因、由于”古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。,3、表示行为发生的时间和处所，译为“在”“从”余以乾隆三十九年十二月，自京师至于泰安,4、表行为的对象，译为“和”“跟”或“率领”欲以客往赴秦军，与赵俱死。,表目的，

11、可以翻译为“来”：楚人伐宋以救赵。敛资财以送其行。,连词，相当于“而”，表并列、承接。如：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。,表原因，另有复音虚词“是以、以是”，作“因此”解。如：以是分兵屯田，为久驻之计。,于：,介词，译为：在、从、到、向、对于。如：郑伯克段于鄢 青取之于蓝而青于蓝 于其身也，则耻师焉。,复音虚词“于是”：1、在这时、在这件事上：吾父死于是。2、同现代汉语的“于是”：于是舍人相与谏曰,介词：表比较，解作“胜过、比”。如：人固有一死，或重于泰山。,表被动，引出动作的施动者。如：臣诚恐见欺于王而负赵。,若,像、好象，如：海内存知己，天涯若比邻。,第二人称代词。你、你的：久不见

12、若影,表假设，如果，如：1、天若有情天亦老；2、若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。,复音虚词“若夫、至若”，为句首语气词。用于引起下文，意思为“至于说到”。如：若夫淫雨霏霏；至若春和景明,第二人称文言代词：若、而、尔、乃、汝（女）,为,如“为国者无使为（秦人）积威之所劫哉”（治理、统治）又表被动，上例中的“为所”即是。,动词，这较为常见，,介词：给、向、对、替。今为君计，莫若遣腹心自结于东。为击破沛公军。,也可表目的，如：天下熙熙，皆为利来。,表语气：何辞为？匈奴未灭，何以家为？,因,介词，表依照、根据、凭借，依靠。因人之力而敝（破坏）之。,善战者因其势而利导之。又：趁着，如：因其无

13、备，卒然击之。因击沛公于坐。,沿袭：蒙故业，因遗策。因循守旧,介词：由于、由、通过。如：因宾客至蔺相如门谢罪。,副词：于是、就。1.因为长句，歌以赠之。2.府吏闻此变，因求假暂归。,与,先看例句：A、玉斗一双，欲与亚父。B、与嬴而不助五国也。,（给）,（亲近）,总结：此处的“与”均为动词，但应记住还有：,参加，读y：蹇叔之子与师。,赞许，朝过夕改，君子与之。,句末语气词，读y，表疑问或感叹，常通“欤”。是谁之过与,复音虚词：孰与、与孰，如：我与城北徐公孰美？吾孰与徐公美？,介词：跟、和、同，如：余与四人拥火以入,所：,1.所+动词表“的（人、事、物、地方）”如：渔人一一为具言所闻；2.所以表原

14、因：国之所以兴者，农战也。表凭借：师者，所以传道受业解惑也。3.为+所行将为人所并。为天下（所）笑。,另：作名词，表处所：得无教我猎虫所耶？,讲解：所、者、何、且,者：,常见的是：与“也”配合表判断。如：亚父者，范增也另-,且,作连词，表递进：,且北方之人，不习水战。（况且）臣死且不避，卮酒安足辞？（尚且）,作连词，表并列：,上且怒且喜。（一边一边）,作副词，表暂且、姑且：,且暂还家去,副词，将要、快要：,不出，火且尽。,兼词现象（诸、焉、盍、叵）,诸（“之于”或“之乎”）投诸渤海之尾王尝语庄子以好乐，有诸？,焉（“于之”或“于是”）积土成山，风雨兴焉,盍（“何不”）子曰：“盍各言尔志？”,叵（“不可”）居心叵测,现在该轻松一下了,