教科版《灯泡的电功率》ppt课件.ppt

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1、6.4 灯泡的电功率,你知道吗?,Tell you,思考,想知道小灯泡的额定功率吗?3.8V,0.3A 2.5V,0.3A,回顾伏安法测电阻,1.实验原理：2.电路图：,测定小灯泡的电功率,实验目的:,测量小灯泡的额定功率以及在不同电压下的实际功率,实验原理:,P=UI,实验电路图:,实验方法:,伏安法,间接测量,“伏安法测功率”实验原理图,测量小灯泡的电功率实验测量要求：,（1）使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯泡的功率（2）使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，测出小灯泡的功率（3）使小灯泡两端的电压低于额定电压，测出小灯泡的功率,1.实验设计中需要加入滑动变阻器吗？为什么？2.实验中

2、应该测量几个量？3.电流表、电压表应分别连在什么位置上？4.滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置？为什么？,1.答：需要。为了改变小灯泡两端的电压和通过它的电流,从而测出小电灯电功率。,2.答：实验原理:P=UI，必须测量小灯泡两端的电压U以及流过小灯泡的电流I。,3.答：因为要测小灯泡两端的电压以及流过小灯泡的电流，所以电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。,4.答：滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在使滑动变阻器连入电路的电阻值最大的位置，这样起到保护电路的作用。,测2.5V小灯泡的电路连接,测3.8V小灯泡的电路图,实验记录总结,记录总结,记录总结,记录总结,记录总结,记录

3、总结,测额定电压为2.5V的小灯泡的电功率所需物理量如下表所示,课堂讨论,有两盏灯 A(220V,40W),B(220V,100W)哪盏灯亮?在什么条件下,B灯一定比A灯亮,实验结论：,（4）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越.（5）小灯泡的亮度由小灯泡的 决定，实际功率越大，小灯泡越.,（1）当U实U额，P实 P额，灯泡正常发光。（2）当U实 U额，P实 P额，较正常发光亮。,=,大,实际功率,亮,评价与思考,1.一位同学连接好电路，在闭合开关是发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障。,答：发生的故障是电灯断路。因为电压表有示数说明电源

4、、开关、电流表和滑动变阻器通路，否则电灯两端不会有电压；而电流表无示数说明电灯断路，否则电灯不会不亮。,2.在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？（1）小灯泡始终都亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：,（1）连接了滑动变阻器上面两个接线柱（2）连接了滑动变阻器下面两个接线柱,牛刀小试：,如图是某同学测定2.5V小灯泡的额定功率的电路图1、开关闭合前滑片P应该移动到 端，然后接通电路。开关闭合，调节滑动变阻器，当电压表的读数是_伏特时，立即记

5、下电流表的示数，算出小灯泡的额定功率。,b,2.5,该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为_。,0.75W,2、把“PZ220-40”的灯泡分别接到 220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少?,小结：,1.实验原理：P=UI 2.实验方法：伏安法3.实验结论：当实额时，则实额电灯正常发光 当实额时，则实额电灯亮度较亮 当实额时，则实额 电灯亮度较暗.量程选择:电压表量程:大于额定电压,电流表量程:由P/U来决定.5.变阻器的作用:改变小电灯两端的电压和通过它的电流,从而测量小电灯的功率 接法:一上一下.开关打开时应把滑片放在阻值最大处.,作业:,课本第1、2题,