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1、L IAOCHENG UN I VERSITY计算机学院实验报告【20 1320 14学年第2学期【一,基本信息】【实验课程】信息系统分析与设计【设课形式】独立口 非独立【课程学分】4【实验项目】【项目类型】基础口 综合口 设计口 研究创新口 其它【项目学时】 :【学生姓名】餐饮管理系统n学 号【系别专业】信息管理与信息系统【实验班组】2011级3 班台【同组学生】韩晓龙、王静、王晓薇、杨佐恒、申世强【实验室名】【实验日期】2014. 3。2 4【报告日期】2014。328【二实验教师对报告的最终评价及处理意见】实验成绩:(涂改无效)指导教师签名:年月 日注:要将实验项目、实验课程的成绩评定及
2、课程考核办法明确告知学生,并报实验管理中心备案【三、实验预习】实验目的和要求:1、对选定的信息系统分析、建模。2、使用Rationa 1 Rose或Microsoft Visio工具画出用例图.实验内容和原理或涉及的知识点(综合性实验):分组选定一个信息系统项目,运用UML工具一一用例图进行系统分析、建模。1、参与者(Actor):又称活动者,它是用户作用于系统的一个角色活动者有自己的目标,通过 与系统的交换达到目标。参与者是对系统边界之外的对象的描述。参与者可以是人,也可以是外部系 统或其他设备。2、用例(UserCase):是对系统行为的动态描述,它可以促进设计人员、开发人员与用户的沟通,
3、让设计开发人员可以正确理解用户的需求;用例用来规划系统与外部实体的界限,是系统设计的起点, 是类、对象、操作的来源。用例是从系统外部可见的行为,是系统为某一个或几个参与者提供的一段 完整的服务。实验条件(实验设备、软件、材料等):1、装有Win dows操作系统的微型计算机;2、Microsoft Visi o 软件;实验设计方案(实验方法、步骤、操作过程、设计型实验、实验数据记录表格):1、分组选定一个合适的信息系统项目(可以和你的老师共同讨论确定);2、系统分析一对选定的项目进行用例模型的建模;3、识别对象:通过对问题域的认真分析,识别出系统的对象。4、识别用例:针对已经确认的系统对象,分
4、析与之对应的系统用例;5、分析各用例之间的关系;6、利用 Microsoft V isio 或Rational Rose 绘制用例图;7、为每个用例图添加注释.实验预习成绩(涂改无效)合格口不合格口【四、实验过程、数据和实验结果记录一、业务目标1、为用餐顾客提供用餐自动化服务解决传统餐饮企业繁琐的订餐登记和结账手续,提高用餐效率和 减少企业成本;2、及时更新菜品资料,避免库存不足而造成的麻烦;3、规范化财务管理,减少顾客结账计算错误;4、减轻员工工作负担,从而使员工把更多的精力用在提高服务质量上;5、整合营销和管理数据,进行商业分析,提供决策支持。二、涉众顾客、服务员、会计、出纳、财务主管、厨
5、房工作人员、采购员、采购主管、仓库管理员、仓库 主管、总经理、银行、供应商三、业务主角顾客、前台人员、接待员、厨师、服务员、库存管理员、采购员、出纳、总经理四、业务用例接椿员4用例描述:用例名称:生成订单简要说明:顾客、接待员、前台人员完成订餐工作参与者:顾客、接待员、前台人员前置条件:顾客后置条件:生成订单信息基本操作流程:(1)接待员接待顾客就位。出加用例描述:用例名称:库存与采购简要说明:库存管理员进行库存管理,采购员进行采购工作,出纳根据采购申请付款参与者:库存管理员、采购员、出纳前置条件:库存不足后置条件:原材料入库基本操作流程:(1)库存不足时,采购员向出纳申请资金。(2)采购员采购原材料.(3)原材料入库后,仓库管理员更新库存。订单信息时用例描述:用例名称:决策支持系统简要说明:管理顾客信息与订单消费记录、尽可能准确无误的提供菜谱信息、进行企业资金管理,根据各种数据生成决策分析.参与者:总经理前置条件:数据后置条件:数据分析基本操作流程:(1)根据各种数据生成决策分析.
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