高三语文文言文虚词复习.ppt
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1、文 言 虚 词,而、何、乎、乃、其、旦、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之,一.而,1.表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”,例:,其家甚智其子,而疑邻人之父。,人不知而不愠,不亦君子乎?,天下有公利而莫或兴之。,青,取之于蓝,而青于蓝。,2.表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。,例:一丝而累,以至于寸。,掩口胡卢而笑。,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。,盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。,朝而往,暮而归。,3.表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。,例:人而无信,不知其可。诸君而有意,瞻予马首可也。,4.表示并列,相当于“又”
2、、“和”或不译。,例:敏而好学,不耻下问。永州之野产异蛇,黑质而白章。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无 可寄者。秦师轻而无礼。,5.表示递进关系,相当于“而且”、“并且”。,例:以其求思之深而无不在也.君子博学而日参省乎己.,7.表示因果关系,可译为“因而”,例余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.表恶其能而不用也.,例:置之地,拔剑撞而破之。灭滑而还。,6.表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译,9.通“如”:好像,如同。,例:军惊而坏都舍。,8.表示目的关系,可译为“为了”,或不译,例:漫立远视,而望幸焉。籍吏民,封府库,而待将军。,10.通“能”今译为:能够、才能,例:故夫知效一官,行比一乡,德
3、合一君,而征一国者,其自视亦若此矣。庄子逍遥游,8.通“尔”,你,你的。,例:而翁归。若欲死而父。而母立于兹。,9.复合结构的用法,(1)“而已”:罢了。,例:口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于 地而已矣.,(2)“而后”:才,方才。,例:臣鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成。说书虽小技,然必句性情,习方俗 如优孟摇头而歌,而后可以得志。假诸人而后见也。,(3)“而况”即“何况”,用反问的语气表示 更进一层的意思。,例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能 鸣也。而况石乎!技经肯綮之未尝,而况大軱乎!,二.何,1.什么。作动词或介词的宾语,例:
4、子何而往?(何:凭什么。)大铁椎,不知何许人。一旦山陵崩,长安君何以自托于 赵?,例:如太行、王屋何?其如土石何?,2.形式为“如 何”译为“把 怎么样”。,3.哪里,作动词或介词的宾语,例:却看妻子愁何在。豫州今欲何至?何由知吾可也。,4.多么。,例:水何澹澹,山岛竦峙。吾幸而得汝,又何不幸而生 今日之中国!作计何不量!,5.为什么。,例:予尝求古仁人之心,或异二 者之为,何哉?肉食者谋之,又何间焉?安陵君不听寡人,何也?所在皆是也,而此独以钟名,何哉?齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?,6.怎么。,例:若为佣耕,何富贵也?徐公何能及君也?,7.何等,例:新妇车在后,隐隐何甸甸。,8.何:通
5、“呵”,喝问,例:信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁,何意思是检查盘问,呵斥。),9.复合结构的用法,(1)“何如”:把怎么样,怎样。,例:吾欲之南海,何如?今日之事何如?,(2)“何消”:哪用得着。,例:这自然,何消吩附。,(3)“何若”:如何,怎样。,例:此为何若人。,(4)“何尝”:并非。,例:你说的何尝不是。,(5)“何为”:,什么是。,例:何为“护官符”,怎么会?,例:则众何为而不汹汹然?,作什么。,例:客何为者?敬杰多而财有余,何为而不成?,(6)“何意”:,什么意思。,例:却不害我,倒与我好差使正 不如何意?,岂料,哪里料到。,例:女行无偏斜,何意致不厚?,(7)“何由”:
6、,如何。,例:长夜沾湿何由彻。,什么原因。,例:致之何由?由于疾病。,从什么地方。,例:何由知吾可也?,(8)“何乃”:怎么能。,例:何乃太区区!,(9)“何得”:怎么能。,(10)“何加”:有什么益处。,例:万钟于我何加焉!,例:生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶?,(11)“何其”:多么。,例:何其衰也!,三.乎,1.表示疑问语气,相当于“吗”、“呢”。,例:天下事有难易乎?此不为远者小而近者大乎?丈夫亦爱怜其少子乎?若毒之乎?君将哀而生之乎?大王尝闻布衣之怒乎?,2.表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。,例:孰为汝多知乎!学而时习之,不亦说乎?王侯将相宁有种乎?求剑若此,不亦惑乎?
7、而布衣之交尚不相欺,况在国乎?吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?技经肯綮之未尝,而况大觚乎?,3.形容词词尾,有时相当于“的样子”“地”。,例:故今之墓中全乎为五人也。以无厚入有间,恢恢乎其于游 刃必有余地矣。,4.表示测度语气,相当于“吧”。,例:日食饮得无衰乎?圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?王之好乐甚,则齐国其庶几乎.,5.同“于”。在文中有不同的意义,例:今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣 吾尝疑乎是醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。颓然乎其间。良剑期乎断,不期乎莫铘.生乎吾前,其闻道也固先乎吾.君子博学而日参省乎己。亦无怪乎其私之也。,在,对,在,引进动作的对象,在/比,
8、对,对于,于,6.表示感叹语气,相当于“啊”、“呀”。,例:呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!天乎,人乎,而竟已乎!,7.表示商量语气,相当于“吗”,“吧”。,例:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?无以,则王乎?,8.用在句中,表示停顿语气,例:于是乎书。,四.乃,1.于是,就。,例:乃取一葫芦置于地。乃入见。陈涉乃立为王,号为张楚。曰:“诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!”乃罢会。良乃入,具告沛公。怀王乃悉发国中兵。,2.才,这才。,例:虽理想派之作,亦先有所本,乃增损而润色之。(乃:然后才。)设九宾于廷,臣乃敢上璧。悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。度我至军中,公乃入
9、。泛彭蠡口,四望无际,乃知太白“开帆入天境”之句为妙。,3.却,竟然,反而。,例:丞相非在梦中,君乃在梦中耳!老臣今者殊不欲食,乃自强步。今君乃亡赵走燕。彼能是,而我乃不能是。问今是何世,乃不知不汉。今其智乃反不能及。而陋者乃以斧斤考击而求之。,4.是,就是,原来是。,例:视之,乃庞德也,当立者乃公子扶苏。以其乃华山之阳名之也。(乃:一说这里有“在”的意思)若事之不济,此乃天也。诸葛亮真乃神人。路旁一歧东上,乃昔所未至者。嬴乃夷门抱关者也。是乃仁术也。,5.可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。,6.乃至,甚至。,例:蒙冲斗舰乃以千数。(乃:一说竟然。),例:项王乃复印兵而东,至东
10、城,乃有二十八骑,7.可是,例:零落难堪,似成弃物;乃摘而藏之,双备经年裹物之用。,8.而,又。,例:莫不中音:合于桑林之舞,乃中经首之会,9.这样。,例:夫我乃行之。,10.你,你的。,例:尔其无忘乃父之志。,五.其,1.用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它(们)的。”,例:其子曰:“不筑,必将有益。”恐前后受其敌。其夫呓语。吾有卿之名,而无其实。郯子之徒,其贤不及孔子.其钗环裙袄,三人皆是一样 的妆饰.,他的,它们的,她的,它的,他们的,她们的,2.其中,其中的。,例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。于乱石间择其一二扣之。其不受教者常有一二。,3.活用作第二人称。相当于“你(的)”
11、、“你”。,例:老臣以媪为长安君计短也,故以为 其爱不若燕后.,4.活用作第一人称。相当于“我(的)”、“自己(的)。”,例:并自为其名。舍其文轩。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。品其名位,犹不失下曹从事.(其:我的)不敢以其富贵骄士。庐陵文天祥自序其诗,名曰指南录。亦各言其志也!,5.用作第三人称,相当于“他、她、它(们)”。,例:妻跪问其故。念悲其远也。向其先表之时可导也。望请其指教。成以其小,劣之。矗不知其几千万落。,例:既其出。,6.用作助词.,7.指示人、事、物,多表示远指,相当于“那”之类的词。,例:其不设色者:曰水墨。怀其璧。既其出,则或咎其欲出者。其极刑,曰:“顺我,即先刺心
12、;事则四 肢解尽,心犹不死。”(其:一说如果。)不嫁义郎体,其往欲何云?(其往:其后,那将来)未必有其实。,8.在句中表示反问语气,相当于“难道”、怎么。,例:以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?其孰能讥之乎?且行千里,其谁不知?其为死君乎?,9.表示选择关系,相当于是.还是.,例:其真无马邪?其真不知马也?,10.指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”之类的词。,例 有蒋氏者,专其利三世矣。今存其本不忍废。此其患不见于今,而将见于他日。,11.在句中表示祈使语气,相当于“可”、“还是”。,例:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!依新已五岁,转眼成人。汝其善 抚之。(其:可要。
13、一说表示期望。)攻之不克,围之不继,吾其还也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!,12.在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,例:其自桓叔以下,嘉吾子之赐。圣人之所以为圣,愚人之所以为 愚,其皆出于此乎?则齐国其庶几乎?,13.表示假设关系,相当于“如果”。,例:其业有不精,德有不成者,非天质 之卑,则心不若余之专耳。其若是,孰能御之?,六.且,1.暂且,姑且。,例:你两个且在这里,等洒家去打 死了那厮便来!存者且偷生。这个,你且收着。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间.誓不相隔卿,且暂还家去。,2.将,将要。,例:以为且噬己也。今且九十。久居,祸且及汝。不出,火且尽。若属
14、皆且为所虏。民且狼顾。旦暮且下。旦夕且死 范君知其必且西奔。,3.递进关系,而且,并且。,例:且人之患志之不立。余悲之,且曰。且以一璧之故逆强秦之欢,不可。肃宣权旨。论天下事势,致殷勤之意,且问备曰。彼所将中国人不过十五六万,且已 久疲。且立石于其墓之门。且矫诏纷出。可使有勇,且知方也,4.递进关系,况且,再说。,例:且焉置土石?(且:一说而且。)且壮士不死即已,死即举大名耳。且将军大势可以拒操者,长江也。且相如素贱人。且迁我如振落叶耳。且行千里,其谁不知?且吾不以一眚掩大德。,5.让步关系,尚且,还。,例:且欲与常马等不可得。臣死且不避,卮酒安足辞!,6.连接两个形容词,表示并列关系:又,又
15、.又.。,例:河水清且涟漪。示赵弱且怯也。三军既惑且疑。磐石方且厚。四体康且直。,11.复合结构的用法,(1)“且住”,即“且慢”,暂时慢着,常含阻止之意。,例:且住,再要十斤都是肥的。且住,你听我说!瑜又曰:“子翼,且住!.教你看曹贼 之首!.”,(2)“且夫”:句首助词,表示下文是更进一步 的议论。,例:且夫天下非小弱也。且夫天下固有意外之患也。,(3)“且如”:就像。,例:且如今年冬。,七.若,1.如果,假如。,例:今若断斯织也,则捐失成功。若止印三二本,未为简易。若无兴德之言,则责攸之、允等之慢,以 彰其咎。若据而有之,此帝王之资也。若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。若不能,
16、何不按兵束甲,北面而事之!若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。若事之不济,此乃天也。若有宿根,须取无茎叶时采。若有所教,仆固愿闻也。,2.像,好像。,例:万里赴戎机,关山度若飞。海内存知己,天涯若比邻。细若蚊足。仿佛若有光。貌若甚戚者。唐雌对曰:“否,非若是也。”意色扬扬,若自矜诩。形若土狗。呆若木鸡。若无罪而就死地.,3.你(的),你们(的)。,例:若所市于人者。若毒之乎?更若役,何富贵也。若为佣耕,何富贵。若翁廉。若何为生我家?若入前为寿。不者,若属皆且为所虏。予我千金,吾生若。若素名勇。,4.此,如此,这样。,例:以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也.,5.至于。,例:若民,则无恒产,
17、因无恒心。,6.复合结构的用法,(1)“若此”:如此,这样。,例:何以自绘败状,令人丧气若此?求剑若此,不亦惑乎?,(2)“若夫”:是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。,例:若夫霪雨霏霏,连月不开。,(3)“若定”:心中有数,从容不迫。,例:指挥若定。,(4)“若干”:约计之词,相当于“几许”、“多少”。,例:车后若干递送夫。,八.所,1.处所,地方。,例:持童抵主人所。又间令吴广之次所旁丛祠中。必能使行阵和睦,优劣得所。乐土乐土,爰得我所!成反复自念,得无教我猎虫所耶?某所,而母立于兹。此何所也?,2.用在动词或者“介词动词”之前,组成名词性词组,相当于“.的事
18、物”、“.的地方”、“.的人”等。,例:渔人一一为具言所闻。衣食所安,弗敢专也,必以分人。道之所存,师之所存也。荆柯有所待,欲与俱去。此疾之所由生也。,3.复合结构的用法,(1)“所以”:表示行为所凭借的方式。方法或依据,相当于用来.的方法是用来.的等,例:吾知所以人距子矣,吾不言。故释先王之成法,而法其所以为法。,表示原因。相当于“.的原因(缘故)”,例:亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。,(2)“所谓”:所说的。,例:郦道元所谓环水也。此所谓战胜于朝廷。,(3)“所在”:到处。,例:石之铿然有声音者,所在皆是也。,所在之处.,例:寻其方面,乃知震之所在。
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