关于遐想的初二作文.doc

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1、关于遐想的初二作文 关于遐想的初二作文1托管附近有一棵杉树，不知什么时候被人砍掉了，只剩下一个圆圆的树桩，像是痂上的硬皮被扣掉了一大块。我坐在一旁，开始了无限的遐想。这是一个疤吗？但愿早点有人来补种树苗，为它贴上一片创可贴吧！可它又像是一只嘲弄的眼睛，被硬生生地塞进了水泥树穴，显得那么触目惊心。这年轮如此致密，它是唱片上的罗纹吗？刻录出它的是时间。瞧，时间的雕琢是那么细致，一度春秋才留下一圈纹路，似乎每一道弧线都用上了全身的力量。看着看着，一曲美妙的生命之歌隐隐约约地从远处传来。这年轮既是“0”的无限，又是“0”的终止如果让它继续生长，它还会长出无数个“0”，但它已经停止了生长。它酷似同心圆，

2、但它比同心圆更有魅力，因为它曾经给这条街道带来无限生机。它是运动场上的环形跑道吗？几只蚂蚁和甲虫在上面飞快地爬着，就像是赛场上角逐的运动员。它们的速度有时快如疾风，六只脚不停地向前方大步迈去，有时又慢如蜗牛，踏着小碎步慢吞吞地向前挪动。看它们的神气样儿，仿佛是真正的运动员一样。书本告诉我，树木每生长一年，年轮就会增加一圈。我数了数，这个树桩的年轮总共有四十三圈。看来，它也可以算是我的“大叔”了。书本还告诉我，年轮稀疏的一面是南，紧密的一面是北。我看看这个树桩，它的每一面年轮的疏密都差不多，大致辨认南北的想法只好作罢。我突然冒出了一个新奇的想法：如果这年轮是金色的该多好！忽然，年轮跳到了空中，真

3、的变成了金色！我明白了：大树为了表达它对太阳的感激，就在每一年中长出一轮太阳。这时，四十三圈金色的年轮越发显得光芒四射，犹如四十三轮初升的太阳。关于遐想的初二作文2春，像梦幻的女神，像幻想的精灵。它不仅仅带给我们是遐想，也是更多的憧憬，更多的希望。然而对我而言，春天的万物生机永远呼唤不醒我心里的那片荒地，因为我无法抹去那春的遗憾。对春的无限遐想，也将永远定格在那童年的追忆。这是个没有喧闹的春天，然而却是个充满欢乐的春天。漫山遍野的野花像春光，像碎银般的细浪。波光粼粼的湖面，像用金子镀过一样。就是这么美的春天，也难让我摆脱阴影。我真想一人深深融入大自然，为这美好的春增添几分光彩，为她带去几分欢笑

4、。她叫谭金枝，是个外表普通却又极不平凡的人。在春风里的一次偶遇，我们成了朋友。她比我大一岁，把我当小妹妹。谈话间发现，原来我们是一个学校的，更巧的是我们只隔了几户人家。当我们正被这一系列巧合惊叹时，我立即感觉到老天已经把我们拴在一起，永远不分离了。一缕春风拂乱了我的头发，撩发间，发现天空已没有了刚才的蔚蓝，灰蒙蒙的雾气向我压来。朦胧的迷雾中仿佛出现了一位拄着双拐的少女，依然在笑，那是微笑吗？不，是苦涩的笑！我突然感到心在颤抖。是啊，谭金枝为了这永不分离付出的代价太大了！转眼间，我们已成了中学生，我们像两只雏鸟，相互依偎。可羽毛丰满了，要各飞东西，又有什么办法呢？于是我们各自走进了另一个世界。我

5、去了一个较好的学校，而她却进了普通学校。她看我的眼神变了，好像是妒嫉吧。终于，又迎来了一个春天，本希望和她化解的，没想到我要走了。春的确是美好的，它恰似一幅流光溢彩的画卷。它画下来那纯真的友谊，也记下了春之遗憾。春的遐想，仅仅是对春吗？不，那是对美好事物的渴望。抬头望望天空，云雾渐渐散去，眼前晴朗了许多，心中那片荒地原来和这个世界一样四春意盎然的！关于遐想的初二作文3光阴似箭，日月如梭，我们踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，迈进了九年级的大门。当我们迈进学校的大门时，映入眼帘的竟是新的一幕回想过去，学校就像被一层迷雾笼罩着一样，完全看不清楚校园的颜色，看到的是满校园的果皮纸屑。

6、在饮食方面，饮用水不纯净；食物的营养不充足；每当刷洗餐具时，学生们簇成一团，谁也不让谁。在设施方面，体育器材不完备，使学生们不能够正常发挥在体育方面的才能；教室里，墙壁上总会出现乱涂乱画的现象；黑板凹凸不平，学生无法正确看清字体。然而现在，一切都焕然一新了，校园里的环境变得更加优美，整洁的地面；花坛里，草木茂盛，花朵五彩缤纷，绿树成荫，在翠绿的树木下，校园显得更加宁静与和谐。教室的黑板变得光滑了，刷墙后的墙壁变得开阔明亮，耀眼的灯光照亮了整个教室，给我们提供了良好的学习场所，专用的学生课桌，学生学习起来更加方便。新增添的水管为学生们的用水提供了便利。在暑假期间，红十字会捐赠的图书可以使学生开阔

7、视野，提高阅读能力，学到更多的课外知识，提高写作水平。有句话说的好：“三尺讲台，老师的心血就和学生的未来联系在了一起。”到了九年级，各位老师、班主任身上的担子更重了，他们整天任劳任怨的帮我们补习，并把九年级的新知识传授给我们，对我们的要求更严格了，还在课余时间做我们的思想工作。因此老师的责任比我们重。九年级对我们来说是非常关键的一年，我们在学习过程中有一些外在因素影响着我们，我们的压力更大。我们要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，强化学习的责任感和义务感，培养学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争和合作，确立终身学习意识。初到九年级，我们应该确定一个计划，既有长期目标，也有短

8、期的目标，因为学习目的是学习观念的灵魂，正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励。九年级与其他年级不一样，我们不应该放松自己，要有一个适合自己的学习方法，认真对待学习过程的各个环节，合理安排学习时间，广泛学习课外知识。作为21世纪的青少年，我们应该正确认识社会，积极适应社会，让我们从现在开始，脚踏实地向着理想前进！我们的人生将会变得充实而绚丽！关于遐想的初二作文4曾经沧海难为水，人云亦云，无限思量。星空物语，冰曦凌洛。老子曰：“天法地，地法天，道法自然。”无风不起浪，江山代有人才出。舞动青春，点缀人生。子曰：“胜败乃兵家常事。”如今虽不是上战场，却也胜似战场，没有人会牺牲，却会有人退缩。我的兵

9、器和自己的生命一样重要。武者用棍棒杀敌，我用笔杆子击退心魔。冰菊物语，夜阑人静。当新年的钟声敲响时，古老悠远而深邃，思念远方的亲人，却不知该如何才能说出口。话到嘴边，总是被咽了回去。有时我很想静静的听着妈妈的声音，无论我走到哪里，不管是成功还是失意，也许我不在她身边，可我从来不曾忘记，我拥有她对我的一样的爱、一样的情、一样宽阔的心。逍遥雾林，缘者皆聚。从幼时的童稚到如今的霸气，我们都经受住了许多考验。因为缘分，即便相距千里，依然可以相聚于此。或许在这里，我们找到了共同的乐趣，过着逍遥自在的生活。显然，这种生活并不是每个人都能寻觅得到并可以拥有的，虽然现在无法达到此境界，可我愿倾尽毕生心力，创建

10、一个属于自己的“逍遥居”。几度繁华，蓦然婉逝。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”往事总随风，记忆终成古。张择端的画虽记录了繁华的街市，可如今却早已寻不到。如今的繁华，随着时间的推移，也会成为一段记忆，印在我们的脑海，记载于史册。该离开的时候终究要离开，只有嵌入心中的记忆才能永恒，拥有太多，不如淡然面对人生。烽火狼烟，明争暗斗。从春秋五霸、战国七雄、楚汉之争、三国鼎立、五代十国、鸦片战争、辛亥革命到中华人民共和国的成立，每一次都充满了血腥的杀戮，每一次都遍地狼烟，每一次都承载了厚重的历史感，每一次都破灭了许多人的家园现在的世界，虽没有残酷的侵略战争，却暗含着比杀戮更可怕的斗争，稍有不慎，失去的将会是自己

11、的一生。梦随心动，愿随行动。失落过，后悔过，开心过，幸福过，心痛过，心动过在梦想之路上，我们收获了许多，也失去过一些。回眸那些岁月，正是心动了，才让自己有了为它付之一炬的念头，放开双手，走不进圆梦空间，唯有不断前进，我们才有可能走进它。时光不会倒退，若想不给自己留下遗憾，就请珍惜现在吧！漫漫人生路，道不完，走不尽，学不完，学会珍惜，学着快乐，才可以让幸福蔓延。关于遐想的初二作文5白天，我坐在教室里遐想：蓝蓝的天空，洁白的云朵下，有一群小鸟飞翔着，有一只小鸟说：“今天的天气好晴朗啊！”另一只小鸟说“是啊！你们看，农民为了以后的幸福生活，早早地下田干活去了，还有，小朋友为了学到更多的知识，早早地起

12、床去上学读书”然后它们停在树枝上，看着陆地上搬运食物的蚂蚁们，有一只小鸟很好奇地问：“蚂蚁小弟，你们为什么要搬运食物呀？”蚂蚁小弟说：“因为我们的母后要繁殖后代，所以要吃好多食物，就要把食物搬运进洞里。”所有鸟儿都一齐说：“哦！原来是这样”后来，鸟儿们唱着动听的歌，都辛勤的工作去了。在热闹的马路上，有这样的一件事：奔驰的汽车骄傲地对长年站在路边的路标：“我每天都要环游世界的某一个地方，每天都可以看到世界某一个地方的美，而你却天天站在这里，只能看到这渺小的地方，却不能看见其他地方的美。”路标回答道：“虽然你能到世界各地走走，见识了不同的风景，确实是令人开心的，令人愉快的，但是，我的责任是为你们指示方向，看到你们都在我的指示下顺利地旅行，我也是快乐的，开心的。”听到路标这样说，汽车羞愧的低下了头，感觉到自己的错误，就对路标说：“对不起，我不应该骄傲，应该尽自己的职责，我的责任就是保证主人想要去的地方，并且安全到达。”天渐渐落下了惟幕，我徜徉在已经闪烁着星星的天空下，小草入眠了，小鸟也睡了，还有花儿和树们进入梦乡，只有那潺潺的水流声伴着我，远处的家忽明忽暗的灯给了我温暖，身边飞翔的萤火虫照亮了我回家的路。我在星空下，伴随着思绪飘远，飘远关于遐想的初二作文