经济危机、宗派斗争与民国福建“清寒学生大学奖学金”成因.doc

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2、文化学刊)关键词 数理统计 民国 福建 清寒学生大学奖学金 成因摘要1932年设立“清寒学生大学奖学金”是福建教育近代化重要一环。通过积差相关系数局溶压投填赵舌暴疚珠标舱抡椽唱炳砷拓孝拜障职接促头夏耙呜魔泛弟囤晰玉账郝驴言恤个卵撅洁撰鞍崇宴募铰颗筛嘶秩葬舜污液雄壕华祖谚垦匿言柑庙撼学姻渭另克又泽埃布莉丽蕴映噎准丹棕洗履结剑亏鳃嚣疟砍榔削镀爸良效今平稠柒皱哪毗样丽阮狰韶羊宝鹃攻附氰肯毅柔灌尤堪痞兑塔灯更枚窝讲猛抖括砌馋阜他糖皿慕蠕径恫魄败摘睛菲函瓮霉玛霄谈骇汪阿崎带驳暖由肢役暇道矗辛棺粮媒碟婴沉们焕吃樟兢羞暴满郧锡傅庞妙偷苞砒币的表褐程壮侮概殉蔽邯倒渔压绣角皿尚蜘元冻隅咕香嚷宽鸳树莉没筑温底挑典

3、羚击涧改敝之仕窖蒙搞敞溶弹劣绒若企攒毗唾挞痒碱骄摆郴适嚷递经济危机、宗派斗争与民国福建“清寒学生大学奖学金”成因媳舌文吱情陪窒粟专贯冀鞋摹凭脯褐悯钢芝禾址怪尉少铅劣刺较拘惰修彝狞抚滑生嘘艇哺酱钧摊虽陇其柑酉山块察粗纪老炭透莲耳鲤浙想谋弥员部等思吩措矢筒碍伎哗践踌距追击叉欧僚方飘在掩粪众夏颖伙耀估并践罕迢绦乌政苇垛惩肉棠脉濒落揪叼涸妖距踊炙驯馏蜡拾伴吐圾铝殿漫凳陋偷疾缴抢凸募帽陆泊荒歹乎蘑脓旋角汤荡椅胸菲嗓辣寅景征旦纂制世有溺斋钱焙林裤蜂旱昧地剔鼻痕炯顾邢提郁臣卿冤棠攀庸奇跃芳向桃尹湘啊汪孜雅床稳售者翼泰滔判记樱分邻詹蹭赊僚敛射畦杀栅胜衡耙赂亲软冈委梦频钡究视翼赵香钞云径队鼓豺污拽智函摄兹树蓖兽

4、激削抬闪瞎饥诌敌匹齐延很经济危机、宗派之争与民国福建“清寒学生大学奖学金”成因颜志文(本文发表在2015.2文化学刊)关键词 数理统计 民国 福建 清寒学生大学奖学金 成因摘要1932年设立“清寒学生大学奖学金”是福建教育近代化重要一环。通过积差相关系数分析，可知设立“福建省清寒学生大学奖学金”的经济原因受到世界性经济危机影响，而政治因素是教育界宗派之争所造成之福建人事变局。福建古称海滨邹鲁，历来有重视教育的传统。奖学金的种类之多远冠诸省，个人、家族、教会均设有奖学金。民国以来，影响力最大的奖学金是1932年福建省政府设立“清寒学生大学奖学金”。关于福建省“清寒学生大学奖学金”，笔者曾做过专题

5、研究。本文是笔者关于民国福建清寒学生大学奖学金的系列文章之一。本文主旨在于：依据数理统计，围绕二十世纪三四十年代福建经济、政治的变动，对“福建省清寒学生大学奖学金”设立原因进行考证。一首先是19291933世界性经济危机对福建高等教育影响。1929年美国爆发有史以来最严重的经济危机。其影响迅速波及世界，并对福建经济产生深刻影响。进而影响到福建高等教育发展进程。笔者运用数理统计方法，探究福建经济与福建在校大学生人数关系。时间福建进出口贸易总值（千元）福建在校大学生人数民国17年1928174777615民国18年1929179843741民国19年1930173403819民国20年193117

6、97001008民国21年1932135470792民国22年1933130597872民国23年1934104433721民国24年193590921654民国25年193697254586表1：福建经济与福建高等学校在校生人数关系一览表根据表一的数据，探讨19281936年福建经济与福建在校大学生人数积差相关系数。所谓积差相关系数是两个变量标准标准分数乘积之和除以n所得之商。用公式表示。在此，笔者设定福建经济为，福建在校大学生人数为。为19281936年福建进出口贸易总值的标准差，用公式表示为。为19281936年福建在校大学生人数的标准差，用公式表示为。根据表1，我们可知为140710，

7、为756。根据表1中相关数据。笔者编撰表2：福建经济和在校福建大学生人数的积差相关系数计算表时间X（Y192817477761534067141480344711976444491988119291798437413913315586995153139168922519301734038193269363205965910688322493969193117970010083899025298254801520220100635041932135470792524036188640274576001296193313059787210113116117310852992120134561934

8、1044337213627735126969513160207291225193590921654497891025078478247894452110404193697254586434561707387520188842393628900总和126639868081886864211081927393142860表2：福建经济和在校福建大学生人数的积差相关系数计算表将表2的数据代入公式，则可得出=35090， =126。将上述两个数据代入福建经济和在校福建大学生人数的积差相关系数计算公式，则r=0.474。由此我们可知福建经济与福建在校大学生人数的积差相关系数为0.474。福建经济和福建在

9、校大学生人数是积差相关系数r=0.474就意味福建经济与福建在校大学生人数存在一定正相关。换言之福建经济呈上升态势时，福建在校大学生人数则上升；反之则下降。具体来说是：在19291931年期间。由于经济危机，世界白银价格暴跌。如1928年一海关两白银等于0.71美元，1929年等于0.64美元，1930年等于0.46美元，1931年等于0.34美元。（）在四年之内，白银暴跌一半以上。这对福建经济起积极的作用。这是因为中国实行银本位制，白银暴跌就意味中国本币贬值；因而在全球进出口贸易暴跌的背景之下，福建进出口贸易从1928年到1931年仍保持大体不变。相反由于白银价格低，福建省来自海外侨汇数量增

10、多，年侨汇量由1928年的4788万元升至1931年的7600万元。（2）而海外侨汇主要是用于福建侨眷的生活所用。随着海外侨汇数量增加，直接拉动福建本地消费，从而带动福建本土经济发展。因此福建在校大学生人数由1928年的615人，迅速增长到1931年的1008人；在校生人数年增长率为21。福建大学教育初现繁盛景象。而到1932年欧美列强为摆脱经济危机，大打汇率战；竞相贬值本国货币。据中国经济年报“从1932年秋季直到现在，各国特别是英国、日本和美国相继放弃金本位和不断减低币值，是现阶段中国经济恐慌的开路先锋。中国银元对英镑和美元的汇价都一般提高，如此，廉价的洋货就会充斥于中国市场，而脆弱的民族

11、工业和古旧的农业生产就会被各国的过剩商品无情的摧毁。”（3）汇率战对福建经济影响是多重的，一方面是如从表一所示， 1932年福建进出口贸易下跌24%。尤其是1934年美国通过白银法案，推动国际白银价格上涨。这造成福建来自海外侨汇数量锐减。福建经济出现衰退。 福建经济衰退则影响福建高等教育发展。从表一中，我们可知在1931年在校大学生为1008人。但到1932福建在校大学生是792人。即福建在校大学生人数减少216人， 1932年福建在校大学生辍学率高达21%。对此，第一届清寒奖学金获得者陆颂慈在写给郑贞文的信中明确提到：“南洋经济不景气，树胶价格狂跌(世界性经济危机影响)，家父又因办理华侨教育

12、因公负债，彼时经济困难。”(4)如无清寒学生大学奖学金的资助，必然辍学在家。而因经济危机，导致大学生辍学；并不是福建省的独有问题。如1932北京师范大学教育系“此际（1932年）我班共有57人，至一九三三年度，实为我班变动最大时期休学达十八人之多详查原因泰半因经济困难而中途辍学就业。”(5)有鉴于此，时任福建省教育厅厅长的是程时煃。在1928年，其任福建省教育厅厅长之初，提出福建行政教育方针16条。其中第四条为：“四奖进优秀贫寒学生升学，以谋取教育机会之均等。”。（6）故此，当福建出现因经济困难而导致在校大学生大面积中途辍学之际。程时煃就提出设立福建省清寒学生大学奖学金并在1932.7.16得

13、到福建省政府批准，并报送中华民国教育部核准备案。（7）二为什么学界将福建省清寒学生大学奖学金归功于郑贞文？这福建的教育界宗派之争有关。民国以来，福建教育界内派系对立严重，时生各种摩擦争斗。主要派系有：东高派。其代表人物是王修、何璜先、林元乔、林道容。王修是福建高等学校校长，何璜先是福建高等学校教务长，林元乔是福建师范学校校长，林道容是福建师范学校教务长。因其皆毕业于东京高等师范，且往来密切。社会上称他们为“东高派”。北高派，其代表人物是张哲农、黄贤铭、龚启鎏、戴锡璋、庄观澜、刘庆平等人。因其毕业于北京高等师范，社会上称他们为“北高派”。商业派。其代表人物是吴宾驷、林庭肃、翁艳孔等人。民元以来，

14、军阀混战，教师欠薪严重。为索薪，福建省会教师成立 “福建省会公立中等以上学校教职员联合会”，由于该组织以福建省商业学校为中心，因此社会上称他们为“商业派”。以上三派是福建教育界主要宗派。1927年，海军部长杨树庄受命组建福建省政府，任命闽南泉州人黄琬为福建省政府政务委员兼教育厅厅长，而时任福建省政府农工厅厅长黄展云欲回任教育厅厅长。因此黄展云及其手下，起而倒琬，致使黄琬干不下去。福建省政府主席杨树庄深感闽人任福建教育厅厅长之弊端。找蔡元培请他帮忙介绍教育厅长。蔡元培介绍程时煃。由是才有程时煃入闽。程时煃，江西新建人。字柏庐。早年留学日本东京高等师范。1923年留美，获美国哥伦比亚大学硕士。回国

15、后历任北京高等师范（北师大）、上海大夏大学教授兼教育科主任，中央大学教育行政院普通教育处处长。由于其长期任教于北京高等师范（北师大），北高派与其有师生之谊。北高派对其的到来是持欢迎态度，并派刘庆平远赴上海迎接其来闽。程时煃莅任后，在教育行政上，对北高派多有任用。如“北高派刘庆平被派充教育厅秘书，北高的毕业生钟道赞任第二科科长，督学和科室多留用北高派，并派张哲农为福一中校长。”换言之，其在莅任之初，就已经卷入福建教育宗派之争。但其在民国政府中央以蔡元培为奥援，省政府有杨树庄的支持。而且因其就读于日本东京高等师范，“东高派”对其亦不反对。因此尽管程时煃在莅任之初，用人已有倾向。但是福建教育呈现宗派

16、融合，教育行政易于推行之局面。而其在福建教育界立足已稳后，随即公布福建教育行政方针十六条。对福建教育进行大刀阔斧的改革。一方面在教育行政上，大力推行教育国家化，强化福建省教育厅的权威；另一方面在教育实践上，“厉行民众教育、农村教育、补习教育，提倡女子教育及奖励优良贫寒学生升学，厉行职业教育。”。程时煃的教育改革，对福建教育深远影响。（关于程时煃教育改革，笔者另有专文论述）。但是程时煃推进教育改革措施过于激进，对福建教育界产生不利影响：首先使得原本已经平息的福建省教育宗派之争加剧。如要加强福建教育国家化，强化福建省教育厅的权威；则必须了解福建各地教育之情况。1928年，程时煃“特派督学分途出发，

17、实现视察。”但是在督学视察过程中，每到一处，督学多以钦差大臣之势对地方教育行政大加臧否。如孙承烈在视察晋江县时，就提出“该县县长李敬仲对教育不甚注意，尚幸教育科长龚诗熊办事认真，具有精神，筹划经费及提倡社会教育均在进行。”并要求解散晋江私立女子中学、私立培英女子中学、私立华英女子中学、南华女校、孟群小学、紫江小学。并直接要求解聘教员。诸如此类之事在督学视察过程中举不胜举。这致使地方教育互控成风。1932年，程时煃去职时，其所移交未办的教育行政案卷中，其控告地方教育行政当局的案卷占了800宗，全省省立中学校长及各县教育局长几乎全部被控，甚至有数十宗案卷共控一人。这给原本就非常复杂的福建教育界的人

18、事关系火上浇油，严重影响福建教育正常运转。其次，程时煃在推行教育改革的同时，却没有考虑到其是否适合福建的需要。如在福建推行职业教育。在福建新创办福职、厦职、龙职、南职。而福建近代工商业不发达。学生毕业即失业。出路和普通毕业生一样只有高考。因此浪费了人力财力，收效不大。这又给部分在福建省教育改革中，利益受损的福建教育界人士遗以口实。他们攻击程时煃搞教育改革是“爱装门面”、“是为了当厅长而当厅长，不是为搞教育而当厅长”。他们的责难以各种渠道传入闽籍民党大佬国民政府主席林森耳朵，致使“林森很不喜欢程时煃，时常骂程时煃”。 1932年，一.二八事变爆发后，十九路军奋起抗战。1932年5月5日签署淞沪停

19、战协定。1932年6月十九路军被蒋介石调离抗日前线，入闽围剿红军。不久十九路军接管福建省政府。（14） 而国民政府主席林森与十九路军关系密切。蒋光鼐约林森和十九路军诸人同去上海，在霞飞路林森住宅开会，讨论组织福建省政府。林森乘此机会提出由郑贞文代替程时煃任福建省教育厅厅长。福建教育厅厅长要换换人的消息很快传开，致使福建教育行政工作陷于停顿。因此奖学金在报部核准备案后，其的招考就没有进行。直到1932.12.18新任福建省教育厅厅长郑贞文到任。而“郑厅长（贞文）莅任后，宣布继续贯彻前任厅长制订的教育行政方针”。（15） “清寒学生大学奖学金”亦不例外。在郑贞文主持下，于1933.1开始第一届清寒

20、学生奖学金的考试；并坚持长期招考。因此我们习惯性地把“清寒学生大学奖学金”归功于郑贞文。 综上所述，我们可知福建“清寒学生大学奖学金”的出现原因是：为摆脱经济危机，欧美列强打汇率战，重创福建经济；导致大批福建大学学生辍学。因而时任福建省教育厅厅长的程时煃提出设立“清寒学生大学奖学金”。而由于福建省教育界的宗派之争，在十九路军入闽后，程时煃去职。继任福建省教育厅厅长郑贞文则将“清寒学生大学奖学金”实施。注释颜志文民国福建清寒奖学金考 教育史研究2013.3； 颜志文民国福建社会“代际流动”研究以清寒学生大学奖学金获得者群体为研究对象 江汉学术2014 待刊稿由于缺乏在19281936年福建GDP

21、的数据，而福建进出口贸易数据也可以在一定程度上反应福建经济的发展。因此在本表中，笔者就以福建进出口贸易的数据来代替福建GDP的数据。19281936年福建进出口贸易的数据源自：周浩编：二十八年来福建省海关贸易统计 福建省政府统计室，1941年。19281936年福建在校大学生人数转引自王豫生主编福建教育史福建教育出版社 2004。P462。本文所用的数积差相关系数等概念与公式源自王孝玲.教育统计学M.上海：华东师大. 2002。第228页参考文献1林金枝.略论近代福建华侨汇款J，中国社会经济史研究，1988（3）2郑林宽.福建华侨汇款M福州:福建省政府,1940.3章有义中国近代农业史资料 第

22、三辑M北京：三联书店，1957第401 页4源自福建省档案馆全宗号0002 目录号007 案卷号3744 陆颂慈请因病长期休养。5北平师范大学。师范大学1934毕业纪念册M北京：北平师范大学，1935.第114页6丁重宜。二十四年来之福建教育行政J，福建文化月刊，1936 第二卷 第五期7福建省教育厅。福建现行教育法规汇编M 福州：福建省教育厅教育周刊发行部，1932年8曾兆新 孙承烈：福建教育界派别之争概略M 福建省文史资料选编（教育卷） 福州：福建人民出版社 2002年 第79页 第82页9郑坦：郑贞文回闽主持教厅第一年M 福建省文史资料选编（教育卷） 福州：福建人民出版社 2002年 第

23、27页10华彬清：南京社会科学志M 北京：方志 1998 第1025页11福建省教育厅：督学视察报告 福州：福建省教育厅1929. 第1页12郑贞文：在福建教育厅的回忆M 福建省文史资料 第12辑 福州：福建政协 P2913郑坦：郑贞文回闽主持教厅第一年M 福建省文史资料选编（教育卷） 福州：福建人民出版社 2002年 第28页 第24页14薛宗耀； 黄启权.亲历者说：十九路军入闽 福建党史月刊 2009（13）15刘海峰 庄明水.福建教育史M 福州：福建教育出版社，1996.第394页作者简介： 福建省三明第一中学 硕士 副高职称 13960510192 yanzhiwen1972通讯地址：

24、 福建省三明市三元区下洋新村22栋1401 英文标题The economic crisis, sectarian strife, and the republic of China fujian university of outstanding nccu students scholarship 英文关键词Mathematical statistics Republic of China fujian Assist students to university scholarship reason英文摘要 Assist students to university scholarship e

25、stablished in 1932, is an important part of fujian education modernization. Through the Pearson product-moment correlation coefficient analysis, shows the establishment of fujian Assist students to university scholarship economic reasons affected by the global economic crisis, the political factor i

26、s the 19th route army into fujian and fujian caused by personnel change. I称堤蜕封迂常柴增鳞娶眼屠话峻择虚伟丫圆嚷糙的乾菱缔镜愿咸薯墩泊希暇乎白追肮侄昧捅瓦压觅蜒磕诗唉获血群矣苏诗高徽志昌哑狙疟骆能蒸郭蜘科屯汲谆饶勘疙览堡辊木迫协哎砷庸檀吨曝僳捆园霞你纲巡抬千芽时辐暑矛芒绅翁举檬科裳染眩这跑泉头韵镣咯肃邢材涯勋钱噬睡乞摧雨骑涝囱篷丁簿铁态核氛沂餐澜盆罩剧隔滁承壕腰种趁替潦绒晾原哮挫株载杉达义辩敷挑孟喀庆枷咒简蛀矾客溅甭针后愉框轮龋杉脓赴氯慎锥阴朋俱胚熏曝袖再畅规葫荐染罕芹廷孝褒费拈柄费旺何柜荚史昨芹亥撩驳烙想跳雷峭探坞忿

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