现代生物进化理论的由来(上课用PPT)课件.ppt

《现代生物进化理论的由来(上课用PPT)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代生物进化理论的由来(上课用PPT)课件.ppt（36页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第七章 现代生物进化理论,7.1 现代生物进化理论的由来,问题探讨,1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这种现象叫什么？这有什么适应意义？,拟态,使枯叶蝶不易被天敌发现,神创论,圣经,一、拉马克学说,拉马克认为生物进化原因:一是“用进废退”；二是“获得性遗传”,指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的,拉马克(L.B.Lamarck)1744 1829,食蚁兽,拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。,鼹鼠,拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。,利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？,历史意义:,

2、1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者；,2、反对神创论和物种不变论。,1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。,2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。,不足:,我们应怎样评价拉马克进化学说？,中文名：查尔斯罗伯特达尔文外文名：Charles RobertDarwin国籍：英国出生地：普雷斯顿出生日期：1809年2月12日逝世日期：1882年4月19日职业：生物学家，博物学家毕业院校：剑桥大学信仰：唯物主义主要成就：创立生物进化论代表作品：物种起源、动物和植物在家养下的变异、人类的由来和

3、性选择,二、达尔文的自然选择学说,航海观察,坚信生物不断进化,大量丰富事实,论证、解释生物是不断进化,神创造万物,自然选择学说的内容,事实1：生物都有过度繁殖的倾向,事实2：物种内的个体数能保持稳定,事实3：资源是有限的,推论1：个体间存在着生存斗争,事实4：个体间普遍存在差异(变异),事实5：许多变异是可能遗传的,推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。,各种生物都有极强大的生殖

4、力。但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。,生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。,生物个体间普遍存在差异（变异),许多变异是可遗传的。,生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。,遗传变异,结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？,达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力；()它们都要吃树叶而树叶不够吃；()它们有颈长和颈短的差异;()颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。(),过度繁殖,生存斗争,遗

5、传变异,适者生存,达尔文的自然选择学说,达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。,结论：对生物进化的解释,1、选择材料,由变异提供,2、内在因素,遗传和变异,3、进化方向,自然选择决定,4、进化动力,生存斗争,三、达尔文自然选择学说的评价,积极意义：,局限性：,1.解释生物进化的原因2.揭示生物多样性的原因3.解释生物适应性的形成（拟态、保护色、警戒色）,1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释2.对生物进化的解释局限于个体水平3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象,自然选择学说的局限性,材料一：1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向

6、人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。,材料二：生物群落中，个体之间不仅有激烈的生存斗争，也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉，母狮子会合作哺乳别的幼狮子，老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去，以自杀来保护群体。达尔文认为生存斗争是生物进化的动力，但是本材料表明，生物群落中不仅有

7、生存斗争，还有广泛的互助、全面合作，通过互助和合作使微弱小的个体得以生存，从而使“不适者也生存”。,性状水平,深入,基因（分子）水平,以生物个体为单位,以种群为基本单位,形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论,认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。,四、达尔文以后进化理论的发展,课后练习,基础题 1.B。2.按照达尔文的自然选择学说，可以做如下解释：细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势；使用抗生素以后，抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有机会产生更多的后代，一段

8、时间以后，抗生素的杀菌效果就会下降。这一解释未能深入到基因水平，没有说明基因突变在进化中的作用。,拓展题1.在自然界，物种的绝灭速率本来是很缓慢的，人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在的许多濒危物种之所以濒危，很大程度上是人为因素造成的。因此，一般来说，人类对濒危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干扰了自然界正常的自然选择。当然，如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应能力的低下，或者源于自然灾害，则当别论。,2.人工环境与自然环境不可能完全隔绝，人也不可能离开自然界而生存，因此，人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是，人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代，工农业的

9、发展和医疗水平的提高，使得人们的生活条件不断改善，健康水平不断提高，婴幼儿死亡率显著下降，平均寿命显著延长，来自自然界的选择压力在变小，来自人类社会内部的选择因素在增加。,1一只雌蛙能产卵40005000个，卵受精后只有510能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（）A过度繁殖B生存斗争C遗传和变异D自然选择2达尔文进化学说的中心内容是（）A适者生存B过度繁殖C生存斗争D自然选择学说3生物进化的内因是（）A过度繁殖B生存斗争C遗传和变异D适者生存4最先提出生物进化学说的科学家是（）A达尔文B孟德尔C拉马克D摩尔根,B,D,C,C,五、反馈练习,5对达尔文自然选择学说的正确理解是（）环境改变使生物产生适应性的变异 可遗传的变异是生物进化的基础 变异是不定向的 变异是定向的 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型ABCD,B,在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔，并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：1这些昆虫与海风是什么关系？2这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用？3通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?,1这些昆虫与海风的关系是生存斗争。2这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。3变异是不定向的。,