现代生物进化理论主要内容.ppt

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1、第二节 现代生物进化理论的主要内容,达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心,遗传和变异是生物进化的内因；过度繁殖，为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存斗争，生存斗争是生物进化的动力。变异是不定向的，而自然选择是定向的；变异在先，选择在后；自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰。自然选择是一个缓慢的、长期的连续过程。,达尔文的自然选择学说指出，在一种生物的群体中，出现有利变异的个体能存活，并且有机会留下自己的后代。但是，研究生物的进化，仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还必须研究群体基因组成的变化。,这个群体就是种群！,（一）种群是生物进化的基本单位,1、种群概念：,生

2、活在一定区域的同种生物的全部个体。,卧龙自然保护区 猕猴,一、种群基因频率的改变与生物进化,判断下列是否属于种群,（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿,否,是,否,否,否,练一练：,性状是由基因控制的，因此研究生物的进化必须研究种群的基因组成和变化。如何分析种群的基因组成和变化？由此人们提出基因库和基因频率的概念。,3、基因库：,一个种群中全部个体所含有的全部基因。,4、基因频率：,在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。,个体死亡-丢失基因突变-新基因进入基因库,种群中任何一对等位基因的

3、频率之和等于1，各种基因型频率之和也等于1,（1）影响基因频率变化的因素：突变和基因重组、自然选择、遗传漂变、迁移（2）调查方法：抽样调查,(3)、生物进化的实质：种群的进化过程就是种群基因频率发生变化的过程。,结论：突变和基因重组产生进化的原材料但不能决定生物进化的方向。,（二）进化的原材料,19世纪，桦尺蠖种群中黑色基因（S）频率为5%，浅灰色基因（s）频率为95%,20世纪，桦尺蠖种群中黑色基因（S）频率为95%，浅灰色基因（s）频率为5%,（三）自然选择决定生物进化的方向。,1、实例：,2、原因是：3、结果是：,4、结论：定向的自然选择使种群的基因频率发生定向的改变，从而决定生物进化的

4、方向（变异在前，选择在后；变异不定向，选择定向）,淘汰不利变异基因、积累有利变异基因,使基因频率定向改变。,(四)、生物进化的实质：种群的进化过程就是种群基因频率发生变化的过程。,二、隔离是物种的形成的必要条件,1、物种的概念：,是指在自然状态下能够相互交配并且能够产生可育后代的一群生物。,（2）、地理隔离:由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象。,不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。如季节隔离；不亲合性；杂种不活；杂种不育等。,（1）、生殖隔离：,东北虎和华南虎之间存在什么隔离？,2、隔离在物种形成中的作用,

5、隔离不同种群间的个体，在自然条件下不能发生基因交流 的现象。,4、地理隔离和生殖隔离的关系：（1）是地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是质变阶段（2）仅地理隔离不能形成新物种，生殖隔离才是新物种形成的标志（3）长期的地理隔离会导致形成生殖隔离,三 共同进化与生物多样性的形成,(一)共同进化,2、实例判断：（1）、草原上肉食和草食动物都具有很强的奔跑能力（2）、猎豹捕食斑马（3）、蛾为兰花传粉（4）、草原上狼的灭绝导致兔的数量剧增,1、概念：,不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。,3、结果：,(二)生物多样性的形成,1、内容：,基因多样性物种多样性生态系统多样性

6、（3层次）,2、形成生物多样性的原因：,长期自然选择、共同进化达到结果,3、研究生物进化的主要依据：,化石,（三）、生物进化的历程：,（2）、物种是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。,某基因总数,种群个体数2,常染色体上的基因频率=-,X染色体上的基因频率=-,某基因总数,女性个体数2男性个体数,例1:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?,2.某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（）。A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%,C,