人工智能课程报告.docx
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1、轻工大学数计学院人工智能课设报告名 称:人工智能算法的应用班级: 信计1201姓 名:相军学号:1205130122指导教师:曾山学年学期:20152016学年第一学期2015年12月11 日1矢口识简介32发展概况.43研究与应用54遗传算法的研究65实验结果76课设总结87附录文件91知识简介人工智能概述人工智能(Artificial Intelligence,简称AI),是相对自然人的天然智能而 言,即用人工的方法和技术,模仿、延伸和扩展人的智能,实现某些“机器思维气作为计算机学科的一个重要分支,是由McCarthy于1956年在 Dartmouth学会上正式提出,在当前被人们称为世界三
2、大尖端技术之一。美国 斯坦福大学著名的人工智能研究中心尼尔逊(Nilson)教授这样定义人工智能“人 工智能是关于知识的学科一一怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的学 科”,另一名著名的美国大学MIT的Winston教授认为“人工智能就是研究如 何使计算机去做过去只有人才能的智能的工作”。除此之外,还有很多关于人工 智能的定义,今尚未统一,但这些说法均反映了人工智能学科的基本思想和基本 容,由此可以将人工智能概括为研究人类智能活动的规律,构造具有一定智能行 为的人工系统。2发展概况人工智能(Artificial Intelligence)自 1956年正式问世以来的五十年间已 经取得了长足
3、的进展,由于其应用的极其广泛性及存在的巨大研究开发潜力,吸 引了越来越多的科技工作者投入人工智能的研究中去。尤其是八十年代以来出现 了世界围的开发新技术的高潮,许多发达国家的高科技计划的重要容是计算机 技术,而尤以人工智能为其基本重要组成部分。人工智能成为国际公认的当代高 技术的核心部分之一。人工智能的发展历史自古以来,人类就力图根据自己的认识水平和当时的技术条件,企图用机器来 代替人的部分脑力劳动,以提高征服自然的能力。公元850年,古希腊就有制造 机器人帮助人们劳动的传说。在我国公元前900多年,也有歌舞机器人传说的记 载,这说明古代人就有人工智能的幻想。随着历史的发展,到十二世纪末至十三
4、 世纪初,西班牙的神学家和逻辑学家Romen Luee试图制造能解决各种问题 的通用逻辑机。十七世纪法国物理学家和数学家B - Pascal制成了世界第一台 会演算的机械加法器并获得实际应用。随后德国数学家和哲学家G -W -Leibniz 在这台加法器的基础上发展并制成了进行全部四则运算的计算器。他还提出了逻 辑机的设计思想,即通过符号体系,对对象的特征进行推理,这种“万能符号” 和“推理计算”的思想是现代化“思考”机器的萌芽,因而他被后人誉为数 理逻辑的第一个奠基人。 接着,英国数学家、 逻辑学家Boole初步实现了 LeibniZ关于思维符号化和数学化的思想,提出了一种崭新的代数系统,这
5、就是 后来在计算机上广泛应用的布尔代数。十九世纪末英国数学和力学家 C - Babbage致力于差分机和分析机的研究,虽因条件限制未能完全实现, 但其设计思想不愧为当年人工智能的最高成就。进入二十世纪后,人工智能相继出现若干开创性的工作。1936年,年仅24岁的英国数学家A-M- Turing在他的一篇“理想计 算机”的论文中,就提出了著名的图林机模型,1945年他进一步论述了电子数 字计算机的设计思想,1950年他又在“计算机能思维吗? ”一文中提出了机器 能够思维的论述,可以说这些都是图林为人工智能所作的杰出贡献。1946年美 国科学家J - W- Mauchly等人制成了世界上第一台电子
6、数字计算机ENIAC。 随后又有不少人为计算机的实用化不懈奋斗,其中贡献卓著的应当是 VonNeomann。目前世界上占统治地位的依然是诺依曼计算机。电子计算 机的研制成功是许多代人坚持不懈地努力的结果。这项划时代的成果为人工智能 研究奠定了坚实的物质基础。同一时代,美国数学家N Wiener控制论的创立, 美国数学家CE Shannon信息论的创立,英国生物学家WRAshby所 设计的电脑等,这一切都为人工智能学科的诞生作了理论和实验工具的巨大贡 献。1.1形成时期(1956- 1961年)1956年夏季,在美国Dartmouth大学,由年青数学助教J Mdarthy和 他的三位朋友 M m
7、insky、N Lochester和C Shannor共同发起,邀请 IBM 公司的 T More 和 A Samuel、MIT 的 O Self-ridge 和 R Solomonff 以及RAND公司和Carnagie工科大学的A Newell和H,A Simon等 人参加夏季学术讨论班,历时两个月。这十位学者都是在数学神经生理学、心 理学、信息论和计算机科学等领域中从事教学和研究工作的学者,在会上他们 第一次正式使用了人工智能(AI )这一术语,从而开创了人工智能的研究方向。 这次历史性的聚会被认为是人工智能学科正式诞生的标志,从此在美国开始形 成了以人工智能为研究目标的几个研究组:如N
8、ewell和Simon的 Carnegie- RAND协作组;Samuel和 Gelernter的IBM 公司工程课题研 究组;Minsky和McCarthy的MIT研究组等,这一时期人工智能的主要研究 工作有下述几个方面:1957年A Newells J Shaw 和H Siomon等人的心 理学小组编制出一个称为逻辑理论机LT(The Logic Theory Machine)的数学 定理证明程序,当时该程序证明了 B A W Russell和A N Whitehend和 “数学原理”一书第二章中的38个定理。后来他们又揭示了人在解题时的思维过程大致可归结为三个阶段:(1 )先想出大致的解
9、题计划;(2 )根据记忆中的公理、定理和推理规则组织解题过程;(3)进行方法和目的分析,修正解题计划。这种思维活动不仅解数学题时如 此,解决其他问题时也大致如此。基于这一思想他们于1960年又编制了能解十 种类型不同课题的通用问题求解程序GPS(General Problem Solving),另外他 们还发明了编程的 表处理技术和NSS国际象棋机,和这些工作有 联系的 Newell关于自适应象棋机的论文和Simon关于问题求解和决策过程中合理选 择和环境影响的行为理论的论文,也是当时信息处理研究方面的巨大成就。1956年Samuel研究的具有自学习、自组织、自适应能力的西洋跳棋程序 是IBM
10、小组有影响的工作,这个程序可以像一个优秀棋手那样,向前看几步来下 棋。它还能学习棋谱,在分析大约1 75000幅不同棋局后,可猜测出书上所有推荐 的走步,准确度达48%,这是机器模拟人类学习过程卓有成就的探索。1959年这 个程序曾战胜设计者本人,1962年还击败了美国一个州的跳棋大师。在MIT小组,1959年McCarthy发明的表(符号)处理语言LISP,成为 人工智能程序设计的主要语言,至今仍被广泛采用。1958年McCarthy建立的 行动计划咨询系统以及1960年Minsky的论文“走向人工智能的步骤”,对人 工智能的发展都起了积极的作用。此外,1956年NChomsky的文法体系,
11、 1958年Selfridge等人的模式识别系统程序等堵S对人工智能的研究产生有益的 影响。这些早期成果,充分表明人工智能作为一门新兴学科正在茁壮成长。1.2发展时期(1961年以后)上世纪六十年代以来,人工智能的研究活动越来越受到重视。为了揭示智能的 有关原理,研究者们相继对问题求解、博弈、定理证明、程序设计、机器视觉、自 然语言理解等领域的课题进行了深入的研究。四十多年来,不仅使研究课题有所 扩展和深入,而且还逐渐搞清了这些课题共同的基本核心问题以及它们和其他学 科间的相互关系。1974年NJNillson对发展时期的一些工作写过一篇综述 论文,他把人工智能的研究归纳为四个核心课题和八个应
12、用课题。这四个具有一 般意义的核心课题是:(1 )知识的模型化和表示方法;(2 )启发式搜索理论;(3 ) 各种推理方法(演绎推理、规划、常识性推理、归纳推理等);(4 )人工智能 系统结构和语言。这些课题的新成果极推动了人工智能应用课题的研究。这八个 应用课题是:(1 )自然语言理解(Natural Language Under-standing ) 数据 库的智 能检索(Intelligent Retrieval fromDatabase )( 3 ) 专家 咨询系统(Expert Consulting Systems ) (4)定理证明(Theorem Proving ) 博 弈(Gam
13、e Playing ) (6)机器人 学(Robotics ) (7)自动程序设计 (Automatic Programming ) (8)组合调度问题 (Combinatorial and Scheduling Problems )。这一时期学术交流的发展对人工智能的研究有很大 推动作用。1969年国际人工智能联合会成立,并举行第一次学术会议IJCAI- 69 ( International Joint Conference On Artificial Intelligence ) 以后每两年 召开一次。随着人工智能研究的发展,1974年又成立了欧洲人工智能学会,并召 开第一次会议 ECAI
14、 ( European Con-ference On Artificial Intelligence ), 也是相隔两年召开一次。此外,许多国家也都有本国的人工智能学术团体。在人 工智能刊物方面,1970年创办了Artificial Intelligence国际性期刊,爱丁 堡大学还不定期出版杂志,还有IJCAI会议文集, ECAI会议文集等。另外许多国际知名刊物也刊载人工智能的论著。1.3繁荣时期上世纪九十年代以来,人工智能研究出现了新的高潮。这一方面是因为在人工智能理论方面有了新的进展,另一方面也是因为计算机硬件突飞猛进的发展。随着计算机速度的不断提高、存储容量的不断扩大、价格的不断降低以
15、及网络 技术的不断发展,许多原来无法完成的工作现在已经能够实现。因此,人工智能研 究也就进入繁荣期。目前人工智能研究的3个热点是:智能接口、数据挖掘、主 体及多主体系统。其中某些技术已经实用化。技术的发展总是超乎人们的想象, 从目前的一些前瞻性研究可以看出未来人工智能可能会向以下几个方面发展: 模糊处理、并行化、神经网络和机器情感。人工智能一直处于计算机技术的前沿, 人工智能研究的理论和发现在很大程度上将决定计算机技术的发展方向。今天, 已经有很多人工智能研究的成果进入人们的日常生活。将来,人工智能技术的发 展将会给人们的生活、工作和教育等带来更大的影响。人工智能是计算机科学、控制论、信息论、
16、神经生理学、心理学、语言学等 多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科,就其本质而言,它是研究如何制 造出人造的智能机器或智能系统,来模拟人类智能活动的能力,以延伸人们智能 的科学。计算机所要模拟的人类智能活动的能力,具体地可以概括为:(1 )通过视觉、听觉、触觉等感官活动,接受并理解文字、图象、声音、 语言等各种外界的“自然信息”,这就是认识和理解世界环境的能力。(2 )通过人脑的生理与心理活动以及有关的信息处理过程,将感性知识抽象 为理性知识,并能对事物运动的规律进行分析,判断和推理,这就是提出概念, 建立方法,进行演绎和归纳推理,作出决策的能力。(3 )通过教育、训练和学习过程,日益丰
17、富自身的知识和技能,这就是学习 的能力。(4 )对变化多端的外界环境条件,如干扰、刺激等作用能灵活地作出反应, 这就是自我适应的能力。针对以上人类智能活动的能力,目前研究人工智能主要有两条途径。一条是心 理学家、生理学家们希望搞清大脑信息处理过程的机理。他们认为大脑是智能活 动的物质基础,要揭示人类智能的奥秘,就必须弄清大脑的结构,也就是要从大脑 的神经元模型着手研究。显然由于人脑有上百亿神经元,而且现阶段要进行人脑 的物理模拟实验很困难,因而完成这个任务极其艰巨。但是这一学派试图创立“信 息处理的智能理论”作为实现人工智能的长远研究目标,这个观点是值得重视 的。另一条是计算机科学家们提出的从
18、模拟人脑功能的角度来实现人工智能,也 就是通过计算机程序的运行,从效果上达到和人们智能行为活动过程相类似作为 研究目标,因而这派学者只是局限于解决“建造智能机器或系统为工程目标的有 关原理和技术”作为实现人工智能的近期目标,这个观点比较实际,目前引起较多 人的注意。总之不论从什么角度来研究人工智能,都是通过计算机来实现,因此可 以说人工智能的中心目标是要搞清楚实现人工智能的有关原理,使计算机有智 慧、更聪明、更有用。美国是人工智能的发源地,随着人工智能的发展,世界各国 有关学者也都相继加入这一行列。英国在60年代就起步人工智能的研究,到70 年代,在爱丁堡大学还成立了人工智能系,日本和西欧一些
19、国家虽起步较晚, 但发展都较快,前联对人工智能研究也给予重视。我国是从1978年才开始人工 智能课题的研究,主要在定理证明、汉语自然语言理解、机器人及专家系统方面 设立课题,并取得一些初步成果。八十年代国也相应成立了中国人工智能学会, 中国计算机学会人工智能和模式识别专业委员会,中国自动化学会模式识别与 机器智能专业委员会,开展这方面的学术交流。作为“86.3”高科技计划的重要 容,国家着手兴建了若干个人工智能研究中心实验室,极促进了我国人工智能的 研究,缩短了我国人工智能技术与世界先进水平的差距,也为未来的发展奠定了 技术和人才基础。获得首届国家最高科学奖的数学家吴文俊院士,就是因为其 研究
20、领域主要集中在运用计算机进行定理证明方面。人工智能这门新兴学科也曾一度陷入低谷,遭到某些人的攻击和非难。但是随 着高科技竞争的愈演愈烈,以及人工智能学者的艰苦卓绝的探索,它最终冲破迷雾 以先锋的姿态披荆斩棘,乘风破浪,成为二十一世纪的前卫学科。也许在不远的将 来,我们会无法分辨谁是机器人,谁是自然人。3研究与应用3.1问题求解问题求解,即解决管理活动中由于意外引起的非预期效应或与预期效应之间 的偏差。能够求解难题的下棋(如国际象棋)程序的出现,是人工智能发展的一 大成就。在下棋程序中应用的推理,如向前看几步,把困难的问题分成一些较容 易的子问题等技术,逐渐发展成为搜索和问题归约这类人工智能的基
21、本技术。搜 索策略可分为无信息导引的盲目搜索和利用经验知识导引的启发式搜索,它决定 着问题求解的推理步骤中,使用知识的优先关系。另一种问题的求解程序,是把 各种数学公式符号汇编在一起,其性能已达到非常高的水平并正在被许多科学家 和工程师所应用,甚至有些程序还能够用经验来改善其性能。例如,1993年美 国发布的一个叫做MACSYMA的软件,它能够进行较复杂的数学公式符号运 算。如前所述,尚未解决的问题包括人类棋手具有的表达的能力,如国际象棋大 师们洞察棋局的能力;另一个未解决的问题涉及问题的原概念,在人工智能中叫 做问题表示的选择。人们常常能够找到某种思考问题的方法从而使求解变得容易 而最终解决
22、该问题。3.2专家系统专家系统ES (Expert System)是人工智能研究领域中另一重要分支,它 将探讨一般的思维方法转入到运用专门知识求解专门问题,实现了人工智能从 理论研究向实际应用的重大突破;专家系统可看作一类具有专门知识的计算机智 能程序系统,它能运用特定领域中专家提供的专门知识和经验,并采用人工智能 中的推理技术来求解和模拟通常由专家才能解决的各种复杂问题。总的来说,专 家系统是一种具有智能的软件,它求解方法是一种启发式方法,专家系统所要解 决的问题一般无算法解,并且与传统的计算机程序上不同之处在于,它要经常在 不完全、不精确或不确定的信息基础上做出结论。在近年来的专家系统或“
23、知识工程的研究中,已经出现了成功和有效应用人 工智能技术的趋势,具有有代表性的是用户与专家系统进行“咨询对话”,如同 其与专家面对面的进行对话是一样的:解释问题并建议进行某些试验,向专家系 统询问以期得到有关解答等。当前的实验系统,在比如化学和地质数据分析、计 算机系统结构、建筑工程以及医疗诊断等咨询任务方面,已达到很高的水平。另 外,还有很多研究主要是集中在让专家系统能够说明推理的能力,从而使咨询更 好地被用户接受,同时还能帮助人类发现系统推理过程中所出现的差错。发展专 家系统的关键在于表达和运用专家知识,即来自人类专家的且已被证明能够解决 某领域的典型问题的有用的事实和过程。不同领域与不同
24、类型的专家系统,它们 的体系结构和功能是有一定的差异的,但它们的组成基本一致。一个基本的专家 系统主要由知识库、数据库、推理机、解释机制、知识获取和用户界面六部分组 成,如图1所示。一貌用尸.轲域女* A1 鼻寿家系纬的某本培构3.3机器学习机器学习(Machine Learning)是研究如何使用计算机模拟或实现人类的 学习活动。它是继专家系统之后人工智能的又一重要应用领域,是使计算机具有 智能的根本途径,也是人工智能研究的核心课题之一,它的应用遍及人工智能的 各个领域。学习是人类智能的重要特征,是获得知识的基本手段,而机器学习也是使计 算机具有智能的根本途径,如香克所说:“一台计算机若不会
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