用对立统一的观点看问题(共43张PPT).ppt

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1、用对立统一的观点看问题,坚持两点论和重点论的统一坚持对具体问题作具体分析,袋鼠与笼子,一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致 袋鼠与笼子认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”,抓主要矛盾,心理小调查,话题一：面对困惑的我,进入

2、高中以后，困扰你们成长的主要问题有哪些？其中最关键的哪一个问题？,学习过程中的矛盾,玩,早恋,友情,亲情,玩手机,上网,打瞌睡,（1）在学习过程中存在哪些矛盾？,穿衣打扮,（2）为什么把首要任务放在学习上？,主要矛盾,次要矛盾,支配地位、起决定作用,从属地位、不起决定作用,前提：在复杂事物中,一、坚持两点论和重点论的统一,（一）主要矛盾和次要矛盾,1、含义,简单事物,复杂事物,现阶段的主要矛盾,人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾,次要矛盾,台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业等,（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,（1）区别：含义不

3、同（地位、作用不同）主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,复杂事物,主次矛盾关系示意图,一、坚持两点论和重点论的统一,请你运用上述哲学知识，为我们解决成长困惑出谋划策。注意：高中生活中能否只注重学习，忽视其他问题？,合作探究,主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。,1、主、次矛盾辩证关系,要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾（坚持重点论）。,A,主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,要求我们要统筹兼顾,

4、恰当地处理好次要矛盾（坚持两点论即全面的观点）。,B,原理,原理,方法论：,方法论：,坚持两点论和重点论的统一,抗战以前,抗战时期,抗战以后,阶级矛盾,中日民族矛盾,1956年,1937年,1945年,阶级矛盾,在一定条件下相互转化,打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；,善于抓重点，集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；,反对不分主次、颠倒主次、,“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步,要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾,3、方法论要求:,（一）主要矛盾与次要矛盾,天上可爱的天使，她

5、们也决不会没有瑕疵,话题二：同学眼中的我,请简要对你和你同桌的关系做一个评价。（要求:客观、全面；是本班同学）,我们要在学业上取得长足的进步，必须学会处理好同学间的关系。一首听你说使我们感慨万千、对同学情倍加珍惜！,蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。,（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系（1）区别（含义）：主要方面：在一个矛盾的双方当中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 次要方面：在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。事

6、物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定。矛盾次要方面对事物的性质也有一定影响。（2）联系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化。,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,图示：复杂事物,哲学感悟,请你运用上述哲学知识，想一想以后应如何处理你和你的同桌的关系。,合作探究,2、矛盾主次方面辩证关系及方法论,原理：矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用,方法论：要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。（重点论）,A,原理：矛盾的主次方面是相互依赖，并在一定条件下相互转化。,方法论：要求我们在认识某一矛盾时，还要看到矛盾的次要方面，不能忽

7、视支流。（两点论即全面的观点）,B,坚持两点论和重点论的统一,3、坚持两点论与重点论的统一，反对一点论和均衡论,决定事物发展进程,决定事物的性质,要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视次要矛盾,要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流,判断主要矛盾的字眼，如在复杂事物的“许多矛盾”重点、中心、关键、突破口重中之重、首位、第一、集中力量（注重处理问题）,判断矛盾主要方面字眼如在“每一矛盾”的两个方面中，主流、方向、大局、性质、主体、优势、评价人和事、权衡利弊、本质、认清形势、总的看（注重看问题）,复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由

8、主要矛盾的主要方面规定的,难点突破：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法,1、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面,A,A,1、友善 助人为乐2、绅士 沉稳3、大度 宽容 幽默4、博学多才 5、文明 有礼貌6、乐观向上 坚韧7、阳光 自信 有理想8、善于运动 活跃9、谦虚 诚实10、有主见11、组织能力强,女生尊重的男生形象,青春的我们，很在乎同学的

9、评价，特别是异性同学的建议。,1、温柔 文静2、善良 有爱心3、坚忍不拔4、有责任心5、遇事冷静6、开朗 正直 大方7、知书达礼不做作8、有礼貌9、聪明 思维活跃10、有才华 有特长11、不挑剔,男生尊重的女生形象,合作探究：上述信息对你有意义吗？你会在哪些方面有所改变？,话题三：勇于超越的我,矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面矛盾的次要方面：在每一个矛盾中，处于被支配地位，不起主导作用的方面,（二）矛盾的主要方面和次要方面,1、含义,事物的性质由谁决定？,公有制经济,非公有制经济,大陆社会主义制度,香港澳门台湾资本主义制度,优越性,危险性,有利机遇,有弊挑战,2、

10、矛盾主要方面和次要方面的关系：是对立统一的。,（1）对立：二者相互区别、相互排斥,（2）统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复杂事物,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,决定事物的性质,复杂事物中，支配地位、决定作用,每一矛盾中，支配地位、主导作用,着重把握主要矛盾，统筹兼顾,着重把握矛盾主要方面，正确认识事物的性质和主流,抓重点、抓中心、抓关键、突出任务、核心问题、放在首要地位等（怎样做、解决问题时）,抓主流、辨方向、识大局（分析形势）、判断性质、占主体等（怎样认

11、识、态度）,（二）主要矛盾和矛盾的主要方面,“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面,哲学感悟,正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键,矛盾特殊性,地位：是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,含义：,作用,作用,方法论,哲学依据,地位,网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 中美关系

12、在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面,高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A 抓主要矛盾 B 抓矛盾的主要方面,（三）要坚持两点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次

13、要矛盾,反对形而上学的一点论和均衡论,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,着火的物体性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能扑灭火灾，还会酝成大祸。,二、坚持对具体问题具体分析,具体问题具体分析,是指在 的指导下,具体地分析矛盾的,并找出 的正确方法。,矛盾普遍性原理,特殊性,解决矛盾,原理：,矛盾的特殊性,意义:（p74）,要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？,因材施教；对症下药；因地制宜；入乡随俗。,量入为出、量力而行、,看菜吃饭；量体裁衣;兵来将挡；水来土掩。,一把钥匙开一把锁,具体问题具体分析的反面就是“一概而论”地对待矛盾。你还能说出哪

14、些与此有关的成语或俗语？,试一试,千人一面、千篇一律、,不分青红皂白，各打五十大板,张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、,用对立统一的观点看问题（一）坚持两点论与重点论的统一1、主次矛盾2、矛盾的主次方面3、坚持两点论与重点论的统一（二）坚持对具体问题作具体分析1、含义及地位2、意义,矛盾分析方法总结,要求坚持对立统一,承认矛盾,分析矛盾,解决矛盾.,具体问题具体分析,在矛盾普遍性的指导下,具体分析矛盾的特殊性,找出解决矛盾的正确办法.,集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,矛盾的普遍性,没有矛盾就没有世界

15、世界上没有两片相同的叶子对症下药、量体裁衣牵牛要牵牛鼻子一把钥匙开一把锁塞翁失马、焉知非福失败是成功之母,矛盾的特殊性,具体问题具体分析,主要矛盾,矛盾的特殊性,矛盾双方相互转化,矛盾双方相互转化,课堂达标,把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（）A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理 C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济的基础,B,主要矛盾是首先出现的矛盾 最大的矛盾急需解决的矛盾贯穿事物发展过程始终的矛盾决定事物性质的矛盾在事物发展过程中处于支配地位的矛盾对事物的发展过程起决定作用的矛盾规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾,A.,B.,C.,D.,D,“重中之重”说

16、明在复杂事物中（）A.只有一个矛盾 B.只有一个矛盾的方面 C.只有一个矛盾，并且只有一个矛盾的重要方面 D.可能有诸多矛盾，但是只有一个矛盾是主要矛盾,D,孙子兵法曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。同是根据孙子兵法，但却造成两种不同结果，这说明的哲学原理是（）A.矛盾具有普遍性，两者没有共性 B.矛盾具有特殊性 C.孙子兵法本身有正确与错误之分 D.矛盾双方是既对立又统一的关系,B,上述事实启示我们（）A.物质决定意识，意识反作用于物质 B.意识对物质具有促进作用 C.要做到具体问题具体分析 D.要从实际出发，不能学习书本知识,C,