二力平衡 压力和压强.docx
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1、i亥岛德才教育机构德才教育个性化辅导授课案教师:学生:时间:年 月 日 段一、 授课内容:牛顿第一定律、二力平衡摩擦力压力和压强二、 重点难点:二力平衡的条件压力和压强的计算【知识点1】牛顿第一定律、二力平衡牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态静止的物体在没有外力的作用下,总保持静止状态运动的物体在没有外力的作用下,速度和方向都不会发生改变。即总保持匀速直线运动状态惯性:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性由于一切物体都有保持原有运动状态的性质,因此,牛顿第一定律也叫惯性定律一切物体都有惯性。物体惯性的存在与物体事否受力无关,与物体是否运动无关物体惯性的大
2、小与物体的运动快慢无关,与受力的大小无关质量是物体惯性大小的唯一量度;物体的质量越大,则惯性越大不能把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”,应该说“由于惯性”。惯性的利用:如向锅炉中送煤、锤头松了把锤柄在石头上幢几下,就能紧固、跳远助跑可跳得更远等等 惯性带来的危害及避免:开车太快会骑车太快容易出交通事故,因此坐小汽车要系安全带汽车行驶时,要保持一定的距离 雨雪天易出交通事故,因此雨雪天出车要减速(12年温州)17.如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出 现刹车失灵时,可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的 作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害(第17题图)A
3、. 动能B.势能 C.内能 D.电能(11年温州)26.在综合实践活动中,小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小 孔的易拉罐内,闭合开关,电动机带动易拉罐转动,并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。(1) 加热过程中,蔗糖颗粒变成液态糖浆,糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后,由于糖=一浆具有继续前进;遇冷变成丝状糖絮,用筷子收集到棉花糖。了如机(2) 上述制取棉花糖的整个过程中,蔗糖发生的物态变化有。.质子(3) 小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小,导致不能调节易拉罐的专速,水桶从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施:。二力平衡平衡力:物
4、体受到几个力的作用,如果这几个力的作用效果相互抵消,相当于物体不受力,我们就说这几个力平衡。物体在平衡力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态二力平衡:如果作用在物体上的力只有两个,且物体在二力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡一对平衡力相互作用力相同点1大小相等大小相等2方向相反方向相反3在同一条直线上在同一条直线上不同点1作用在同一物体上作用在不同物体上2一个力消失,另一个力可以存在两个力同时存在,同时消失3两个力的性质可以不同两个力的性质定相同例题:1、如图所示,
5、一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动,当小球A运动到B时,小球所受的全部外力突然消失,那么小球将()A. 做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.运动越来越快2、 下列有关惯性的说法正确的是()A. 拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B. 小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C. 跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了3、 吊在天花板上静止不动的电灯,受到彼此平衡的两个力是()A. 电灯受到的重力和电灯对天花板的拉力B.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力C.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力D.电线受到的重力和电灯对电线的拉力4
6、、关于运动和力的关系,下列说法中正确的是:A. 必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就会静止下来B. 力是使物体运动状态变化的原因C. 只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定发生变化。D. 物体做匀速直线运动时,一定受到了力的作用。练习:1、如图所示的各物体中,所受的两个力彼此平衡的是2、下列事例中,属于避免惯性带来危害的是A. 拍打刚晒过的被子,使灰尘脱落B.将锤柄在地面上撞击,锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远3、如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的()A每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 B
7、由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快D实验表明,力是维持物体运动的原因4、如图6所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实,下列说法正确的是A. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C. 果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D. 果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力(10年)15.如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是A. 质量不断改变B. 运动方向不变C. 受到重力的方向始终竖直向下D. 在运动中始终处
8、于二力平衡状态(11年)5.如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是A实心球在空中上升B-实心球从空中下落应%C-实心球在地上越滚越慢夕冬D实心球停在地面上【知识点2】摩擦力摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩 擦力摩擦力产生的原因:接触面凹凸不平摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反,或与物体相对运动趋势的方向相反影响摩擦力大小的因素:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大压力越小,滑动摩擦力越小 在压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大接触面越光滑,滑动摩擦力越小增大有益摩擦的方法:把接触面弄粗
9、糙些或增大压力如刹车时的摩擦,行走时地面对鞋底的摩擦,传送带对货物的摩擦等减小有害摩擦的方法:用滚动代替滑动(滚动摩擦远小于滑动摩擦),如车轴上安装滚动轴承使两个相互接触的物体表面分开,如加润滑油 减小压力 减小接触面的粗糙程度例题:1、关于摩擦力,下列说法中错误的是()滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的面积大小有关 自行车车轮做成圆形是为了利用滚动摩擦代替滑动摩擦,以减小摩擦力 自行车刹车时用力捏闸,是利用增大压力的办法来增大摩擦力的 轮胎上做有凸凹不平的花纹,是为了增大摩擦2、关于摩擦力,下列说法不正确的是A.凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力B. 两物体保持相对静止时也有可能有摩擦
10、力C. 摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反D. 只有接触才有可能产生摩擦3、如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是A.国,压脉纹C电E爰器下装有滚轮鞋底凹凸不平0131 ID .,刹车时捏紧车闸练习:1、用黑板擦在黑板上擦动时,第一次沿圆周擦动,第二次沿直线擦动,前后两次的摩擦分别是A.滑动摩擦,滑动摩擦B. 滑动摩擦,滚动摩擦C. 滚动摩擦,滑动摩擦D.滚动摩擦,滚动摩擦2、如图所示,物体被夹在竖直且平行的木板之间,若将物体A竖直向上抽出去,则物体受到的摩擦力的方向是A.竖直向下B.竖直向上C.水平向左D.水平向右3、小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作
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