办好家长学校,创造多方共赢.ppt

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1、办好家长学校,创造多方共赢,一、家长学校的性质和任务：1、性质 家长学校是以未成年人的家长及其扶养人为主要对象的成人教育机构，是传播家庭教育知识、实施家庭教育指导的主要渠道，是宣传学校、促使家校沟通、优化育人环境的重要平台。,2、任务 宣传党和国家的教育方针、政策和法规；引导家长树立正确的家庭教育思想和观念；指导家长进行科学的家庭教育；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭育人氛围。,二、象山家长学校办学过去,1、1983年2月，象山县石浦小学创办了全国第一所家长学校,2、1991年5月“全国家长学校学术研讨会”在象山隆重召开,3、1995年11月“全国部分地区家长学校学术研讨会”再次在象山石浦

2、召开,4、1990年12月建立家庭教育研究和家长学校办学指导机构-象山家庭教育研究所，石小老校长余明成任所长,全国首创,灿烂辉煌,三、象山家长学校办学现状,目前我县有2所全国性优秀家长学校(石浦小学、丹城中学);有7所宁波市示范家长学校（春晖幼儿园、机关幼儿园、象山外国语学校、文峰学校、西周小学、海韵幼儿园、丹城三小）有11所县级示范学校（象山三中、东陈小学、鹤浦小学、番头小学、石浦镇中心幼儿园、鹤浦镇中心幼儿园、延昌小学、东陈中学、滨海幼儿园、塔山幼儿园、丹城二中）据2006年上半年对全县59所学校检查统计：一类（活动正常，成绩显著）17所占28.9%;二类（活动不正常，成绩一般）22所，占

3、37.3%;三类(活动没开展,名存实亡)15所,占25.3%;四类(没有组织,没有牌子)5所,占8.5%,喜忧参半,很不平衡,四、努力规范家长学校办学,12006年11月29日，象山县家长学校规范办学现场会，在石浦小学召开,出台了象山县家长学校目标管理考评细则，号召全县各家长学校规范办学，科学办学，积极争创各级示范家长学校，做到“十个有”即有组织,有牌子,有计划,有活动,有教材,有教师,有总结,有经费,有考评,有特色。,22007年6月，象山县家庭教育培训中心成立，10月举行开班仪式，其目的是为全县各家长学校提供“五大保障”即组织保障，师资保障，教材保障，考评保障，经费保障。,32007年9月

4、，象山县家庭教育讲师团成立。,42007年9月，象山县家长学校系列教材家庭教育读本，共12册完成付印，并在有关学校试用。,52007年11月，宁波市家长学校现场经验交流会在文峰学校等举行，受到广泛好评。,62008年10月，开展第二批县示范家长学校评选和第一批县示范家长学校复评，重新认定象山县示范家长学校。而市级以上示范优秀家长学校由市妇联和教育局复评认定。,72010年5月20日，象山县农村家长学校规范办学现场会在东陈中学召开，对于推动农村家长学校规范办学起到了积极的推动作用；并出台和解读了象山县家长学校“三级”考评方案。,五下阶段象山家庭教育工作重点,1抓好三支队伍建设家庭教育兼职研究所队伍，家庭教育讲师团队伍，家长学校组织管理队伍,3畅通三条经费渠道争取县级财政拨款，通过社会各界筹措，赢得参训家长支持,2构建三级教材体系县本通识教材，团本专题教材，校本特色教材,4办好三类家长学校打造示范家长学校，办好民工家长学校，创办网络家长学校,5完善三项系列考评示范家长学校考核，家庭教育先进评选，优秀家长学员评定,7开展三项理论研究家长学校教材研究，特色活动创新研究，家庭教育课题研究,6落实三块专题培训学校领导培训，政教主任培训，学生家长培训,让我们大家一起努力，再创家庭教育新辉煌!,