《VisualFoxPro60程序设计》.ppt
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1、B,Visual FoxPro 6.0程序设计,主讲教师:张丕振计算中心 语言教研室,Vfp课程:4学分的考试课学时:45/48/54评分(Grading)课堂出勤:10%(class participation:10%)实验指导书/家庭作业:20%(homework:20%)期末考试:70%(final test:70%)课程设计:1学分的考查课,课程简介,额外帮助(Extra Help),Teacher:张丕振Office Hour:Every afternoon on MondayOffice:教学A301My phone:(O):31975824(M):138-42097520E-ma
2、il:,B,第1章 Visual FoxPro 6.0概述,内容提要,了解:VFP发展过程、功能、环境、系统的安装掌握:VFP6系统的启动与退出重点:数据库的基础概念的理解,二级考点,Visual FoxPro数据库是一个关系型数据库。Visual FoxPro是系统软件。,VFP在计算机系统中的地位,1.1基本概念,数据库:(DB)以一定的组织形式存放在计算机存储介质上的相互关联的数据的集合。数据库管理系统:(DBMS)建立、使用、管理数据库的软件系统。数据库应用系统:(DMAS)利用DBMS开发的实际应用的软件系统数据库系统(DBS)引入了数据库技术后的计算机系统。,数据库系统组成,说明:
3、数据库系统(DBS)核心是DBMS,数据库系统(DBS),数据库管理系统(DBMS),数据库(DB),用户(user),硬件资源,操作系统,使用数据库(DB)的两种基本方法,数据管理技术的发展阶段,三个阶段人工管理阶段程序与数据是一个整体,互相依赖文件管理方式阶段数据与程序分离,但数据仍依赖于程序数据文件,数据有格式,数据无法为多个程序所共享缺点:数据冗余度大、数据的不一致性、程序与数据互相依赖数据库方式阶段数据与程序分离、数据集中的管理、数据共享,1.2数据模型,实体(理解)客观存在且可以相互区别的事物学生、教师、选课属性:实体具有的描述性性质苹果:红、大、甜,*实体之间的关系,一对一一个人
4、只有一个ID Number一对多一个部门有若干职工多对多学生选课(学生-课程),*数据库的3种数据模型,数据模型:实体之间的联系 层次模型:一对多关系 数据模型 网状模型:多对多关系 关系模型:一对一关系,层次模型:一对多关系,关系模型,某部门专门人才基本情况表,某地区专门人才基本情况表,(1)关系的基本概念 通常将一个没有重复行、重复列的二维表看成一个关系,每一个关系都有一个关系名。(2)属性列字段 二维表的每一列在关系中称为属性,每个属性都有一个属性名,属性值则是各个元组属性的取值。在Visual FoxPro中,一个属性对应表中的一个字段,属性名对应字段名,属性值对应于各个记录的字段值。
5、,1-3 关系术语,1 关系,3.关系模式:对关系的描述如:关系名(属性名1,属性名2,属性名n)4元组行记录二维表的每一行在关系中称为元组。在Visual FoxPro中,一个元组对应表中的一个记录。5域属性的取值范围称为域。域作为属性值的集合如“性别”属性的域是男,女。同一属性只能在相同域中取值。,5关键字关系中能惟一区分、确定不同元组的属性或属性组合称为该关系的一个关键字。单个属性组成的关键字称为单关键字,多个属性组合的关键字称为组合关键字。需要强调的是,关键字的属性值不能取“空值”,因为无法惟一区分、确定元组。6候选关键字关系中能够成为关键字的属性或属性组合可能不是惟一的。凡在关系中能
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