人民版历史选修1课件:专题二一.ppt
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1、专题二商鞅变法,专题二商鞅变法,一“治世不一道,便国不必法古”,课程标准1知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。2了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。,一、大变革时代(春秋战国时期的时代特征)1概况春秋战国时期是一个大动荡、大变革的时代,经过春秋时期的诸侯争霸,战国时期形成七个强大的诸侯国,原有的_秩序已经瓦解,社会结构处于大变动之中。2经济上(1)铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力得到极大发展。,宗法统治,(2)井田制下奴隶集体耕作的生产方式瓦解,_逐渐被认可。3政治上(1)诸侯争霸战争瓦解了原有的宗法统治秩序。(2)新兴地主阶级实力增强,要求_和进行社会变革
2、。(3)各国先后出现 一系列的变法。,土地私有权,政治权利,4思想上(1)儒、墨、法等派别纷纷兴起,“_”局面形成。(2)形成中国历史上的第一次思想解放高潮,有力地推动了_和文化发展。,百家争鸣,社会变革,特别提醒:分析春秋战国时期的改革变法,要抓住当时的社会背景生产力提高和社会急剧变化的特点。理解经济基础的变化,必然会引起上层建筑变革的规律。运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点去综合分析。,二、取信于民,立志变法1秦统治者热衷于改革(1)为改变秦国的落后状况,秦献公下令废除_的恶习,把都城迁往栎阳,允许在国都内进行商业活动。(2)秦孝公进一步进行社会改革,向全国发出“_”吸引各方有识之士
3、到秦国效力。,用人殉葬,求贤令,2商鞅来秦并得到秦统治者的赏识(1)游说:商鞅以_之术游说秦孝公,劝说他“疑行无名,疑事无功”,变法要坚决果断。(2)辩论:与反对派辩论,宣传变法思想,提出“治世不一道,便国不必法古”,得到秦孝公赏识。(3)立信:公元前356年,_正式实行变法,南门徙木,取信于民;并打击破坏新法的人。,变法强国,商鞅,三、强国之术1主要目的:_。2变法中心:发展农业和厉行“法治”。3颁布的主要法令,富国强兵,军功,对外战争,度量衡,特别提醒:表格归类法是学习历史的重要方法,通过表格归类使知识一目了然。对商鞅变法内容的学习应注意具体分析其不同内容所造成的影响。,1原因(1)生产力
4、的发展是春秋战国时期变法改革潮流出现的根本原因。春秋末期,随着铁农具、牛耕的出现和推广,封建生产关系出现,且逐渐取代奴隶制生产关系。,(2)新兴地主阶级力量壮大,他们要求废除奴隶主贵族的特权,掌握政治权利。(3)战国时期兼并战争的进行要求各国国君通过内政改革增强国家的政治、经济实力,取得战争的胜利。(4)法家思想提供了变法改革的理论武器。在这种形势下,各国相继出现受到国君支持、由新兴地主阶级领导的变法,其中以秦国的商鞅变法效果最为显著。,2目的:改革旧的上层建筑,以适应经济基础变化的需要,达到富国强兵和巩固统治的目的。3作用:打击了旧制度、旧贵族势力,解放了社会生产力,推动了社会的发展,加快了
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