人教课标版小学语文四年级上册.ppt
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1、青海省西宁市2008年中考语文试卷,(总分:120分),一、口语交际(共3分),1.我国各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。为了解决“白色污染”问题,从2008年6月1日起,我国所有的超市、商场、集贸市场以及商品零售场所将不再免费提供塑料购物袋,如果顾客需要,须自己掏钱购买。对此引发了许多议论。请你说说对此事的看法。,二、语文基础知识及运用(共25分),2.下列词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是()3分),A.相得益彰(zhng明显)龙吟凤哕(hu 鸟鸣声)举箸(zh 筷子)提笔,B.惟妙惟肖(xio相似)妇孺(r 小孩子)皆知 强聒(gu 过分哕嗦)不舍,C.迥(jing 差不多)乎不
2、同 恃(sh 依仗)才放旷 浩瀚无垠(yn 界限;边际),D.沥(l滴)尽心血 千山万壑(h 山沟或大水坑)锲(q 刻)而不舍,3.下列句中加点的词语运用正确的一项是()(2分),A.青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了举世瞩目的巨大成就。,B.西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,给人们留下了深刻的印象。,C.班干部提议星期天去敬老院义务劳动,同学们随波逐流,纷纷表示赞同。,D.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。,4.按要求填空。(10分),(1)“关关雎鸠,在河之洲。,。”(诗经关雎),(2)“而现在/。”(乡愁),(3)夜雨寄北中设想
3、未来相逢情景的诗句是:“,。”,(4)五柳先生传中表现五柳先生安贫乐道不慕荣利品格的两句赞语是:“,。”,(5)李文博满腹经纶却得不到赏识重用,他常借用马说中的“,”一句感慨自己怀才不遇。,5下列各项内容的表述有错误的一项是()(2分),A法布尔的昆虫记,又译昆虫物语或昆虫学札记,被誉为?昆虫的史诗”。既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。,B英国作家夏洛蒂勃朗特的小说简爱,以第一人称叙述了身份高贵,相貌出众的孤女简爱,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师以及与庄园主罗切斯特的爱恋经过。,C人教版语文八年级(上)钢铁是怎样炼成的“名著导读”节选的第一个片断以内心独自的方式,生动地刻画出保尔在疾
4、病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱,战胜自我的全过程,心理刻画细腻感人。,D水浒塑造了一大批性格鲜明的人物形象。人教版语文九年级(上),“名著导读”节选的鲁提辖拳打镇关西表现了鲁达侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。,6.综合性学习。(4分),2008年5月12日14时28分,我国四川汶川地区发生8级特大地震,给当地人民的生命和财产带来了巨大损失。消息传出,全国人民在党和政府的领导下,纷纷捐款捐物支援灾区。人们以不同方式表达对灾区人民的关心。现在,请你参加某校九年级(3)班的“心系灾区,我们同行”的主题班会活动。,(1)截止到S月31日,西宁市教育局先后接纳了
5、四川地震灾区的140多名中小学生来我市就读。恰好你班也来了一名地震灾区的同学(名叫李强),请你以班长的身份写一段简短的欢迎词。,(2)请你在捐给地震灾区中学生的物品包装盒上写一句最能表达自己心声的话。(不能照搬班会主题词;语言简洁生动,字数限定在20字以内),7找出并改正下列词语中的一个错别字,然后选用四个词语,围绕“家乡晚景”特定情景进行描写,并表达自己的感悟。(不少于50字,并在文中所选用的词语下画横线)(4分),惹人注目叹为观止尽态极妍毛骨悚然重峦叠嶂红装素裹一泻千里鳞次栉比根深蒂固黯然失色断壁残园 星临万户豁然贯通袅袅烟云遮天蔽日荡然无存肃然起敬巧妙绝伦相形见绌销声匿迹其中有一个错别字
6、的词语是应改为,三、古诗文阅读(共12分),8阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗,回答问题。(3分),巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。,今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。,(1)题目中的“乐天”指的是谁?,(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情?,阅读唐雎不辱使命(节选),完成第913题。(9分),秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸
7、之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。,秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”,9.下列各句中加点字的注音不正确的一项是()(1分),A.秦王怫(f)然怒,B.布衣之怒,亦免冠徒跣(xin),C.怀怒未发,休祲(jng)降于天,D.流血五步,天下缟(go)素,10.解释下列加点的词。(2分),(1)以头抢地()(2)长跪而谢之(),11.用现代汉语翻译文中画横线的句
8、子。(2分),寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。,12.文中唐雎列举“专诸刺王僚”、“聂政刺韩傀”、“要离刺庆忌”这三个事例的用意是什么?(3分),13请写出你知道的古诗文中能够表现选文中唐雎英雄气概的句子。(1分),四、现代文阅读(共30分),(一)阅读生物入侵者一文,完成第1418题。(15分),当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国纰乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给
9、人类社会造成难以估量的经济损失。,在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。A在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地,如果各种条件适合,它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。,如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。l988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。B当时,这些混杂在仓底货物中的
10、“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。,“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。C从二战至今,关岛
11、本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。,许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬莱贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害 虫,如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进出口货物数量极大,
12、很难保证没有漏网之“虫”。此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报 端。一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林,为害一方。,一些生物学家们指出,一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍,其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手无策。,生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程,因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。“生物入侵者”并不是都能够生存下
13、来,能够生存下来的就是强者,即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能为所欲为,因此,自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对意见,他们认为自然调节的过程是非常漫长的,如果听任“生物入侵者”自由发展,许多本土物种将难逃绝种厄运,自然界的物种多样性将受到严重破坏。另外,“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失是惊人的。仅在美国,每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷?,目前,世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性,并采取了相应措施。例如,美国众议院已于1996年通过了一项议案,要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交
14、通工具的监控,为此,美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。,14解释“事实上许多生物入侵者正是搭乘跨国贸易的便车达到偷渡目的的”一句中加点的词语在文中的含义。(2分),(1)“便车”:,(2)“偷渡”:,15阅读全文按要求填空。(3分),(1)本文是一篇事理说明文,是按照 顺序进行说明的。,(2)从文章内容来看:第段写了什么是“生物入侵者”。第段说明人类文明的早期生物物种的迁移不会造成生态系统严重失衡的原因。第段。第段说明“生物入侵者”对当地生物物种的破坏。第段。第段介绍了,科学界对“生物入侵者”的不同态度。第段介世界各国所采取的措施。,16阅读第自然段,指出文中A、B、C画线的句子各运用了什
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