[其它模板]大学生职业生涯规划.ppt

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1、2012级电气工程系大学生职业生涯规划,主讲：金根木高级职业指导师、高级政工师2012年4月,2012级电气工程系大学生职业生涯规划,通过学习，掌握职业生涯规划的原则、步骤和内容，学习职业目标选择，通过分析自身及社会环境等因素，制定切合实际职业生涯规划书。,目标要求,三、个人职业生涯规划概述,四、制定个人职业生涯规划,五、积极践行职业生涯规划,一、职业及职业的发展趋势,二、职业生涯概述,1.什么是职业,职业：参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。在科技发达、分工精细的社会中，职业不再只是个人寻求温饱的手段，更是我们实现人生发展和

2、社会价值的途径。,一、职业及职业的发展趋势,2职业的特性,一、职业及职业的发展趋势,现代意义上的职业，有以下特性：,多样性和层次性,专业性和技术性,连续性和经济性,3职业的意义,（1）职业对个人,（2）职业对社会,(1)职业的产生 职业：是人类社会生产力发展到一定阶段物，是随着社会分工的产生而出现的。人类社会出现了三次社会大分工。原始农业（分离家出）畜牧业 农 牧 业（分离家出）手工业 最初的职业 商人及商业阶级的产生 农夫 牧人 工匠 商人,4.职业的产生与演变,一、职业及职业的发展趋势,职业的发展,(2)职业的演变,社会分工的发展生产工具的改革、科学技术的进步生产的社会化,随着社会分工,越

3、来越细越来越复杂,专业化程度越来越高,职业种类越来越多,一、职业及职业的发展趋势,4.职业的产生与演变,（1）曙光职业：如心理咨询师、职业生涯辅导师（2）朝阳职业：如人力资源经理、市场营销经理（3）如日中天的职业：如IT界的编程人员（4）夕阳职业：如公交车售票员（5）黄昏职业：如送煤工、掏粪工（6）流星职业：如传呼小姐，曾有很多人做这项工作，现在不存在（7）恒星职业：自从人类有文明记载以来，几乎是几千年一直存在。（8）昨日星辰：现在已经没有了。,职业发展、演变形象描述,劳动关系协调员,第十一批新职业介绍：动车组司机,1.职业种类大量增加 2.第三产业、职业数量增加 3.职业活动的内容不断弃旧更

4、新 4.向高科技化、智能化、专业化方向发展 5.职业的流动性增强,中华人民共和国职业分类大典我国职业分为：8大类 66中类 413小类 1838细实类劳动和社会保障部最近发布第十一批新职业，8个新职业正式成为劳动保障部所确认的职业，使中国职业的总数达到2000多个。,5.当代职业发展的趋势,一、职业及职业的发展趋势,1.职业种类大量增加 2.第三产业、职业数量增加 3.职业活动的内容不断弃旧更新 4.向高科技化、智能化、专业化方向发展 5.职业的流动性增强,中华人民共和国职业分类大典我国职业分为：8大类 66中类 413小类 1838细实类劳动和社会保障部最近发布第十一批新职业，8个新职业正式

5、成为劳动保障部所确认的职业，使中国职业的总数达到2000多个。,5.当代职业发展的趋势,一、职业及职业的发展趋势,一、职业及职业的发展趋势6.职业抉择的基本原则,（1.择己所爱：兴趣是最好的老师，是成功之母。（2.择己所长：“知人者智，自知者明。”只要充分认识自己的 优势，以己之长胜人之短，成功的主动权就会 牢牢把握在自己手中。（3.择世所需：社会的职业需求不断变化，要有长远目光，预 测未来行业或职业的发展方向，在做选择。（4.择己所利：职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人 幸福。在择业时，首先考虑的是自己的预期收 益-个人幸福最大化。,二、职业生涯概述,1.职业生涯概述,什么是 职业生涯

6、,职业生涯就是一个人的终生职业经历。,职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人们潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。,二、职业生涯概述,2.人职匹配理论 美国著名职业指导专家霍兰德提出：他认为，在现实中存在着与人格类型相对应的职业环境，如果一个人所从事的职业与其人格类型相匹配，则他工作起来就轻松愉快、得心应手、富有成就，反之，则会不适应，困难重重，给个人及组织发展造成影响。六种性格类型：现实性 研究型 艺术性 社会性 企业型 传统型,二、职业生涯概述,3.职业理想的形成 职业理想是一

7、个人科学制定职业发展规划的动力因素。有了职业理想，才有奋斗目标。职业理想应该建立在个人的专业知识能力、兴趣以及职业激情的基础上。职业理想产生、形成、发展阶段：（1）、职业理想萌发期 3-10岁（2）、职业理想的初步形成期 11-17岁（3）、职业理想具体化阶段 18岁以后（4）、职业理想调整阶段 就业前后3-5年（5）、职业理想稳定阶段,4.外职业生涯与内职业生涯,二、职业生涯概述,外职业生涯是指从事一种职业的工作时间、地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。,内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

8、,1.什么是 职业生涯规划,三、大学生职业生涯规划,指个人根据自身情况、社会需求、专业等以及眼前的机遇和制约因素，为自己确定职业目标，选择职业道路，确定发展计划、教育计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。,按照时间维度，职业生涯规划可以分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划四种类型。,三、大学生活与职业生涯发展,2.生涯规划与未来生活,机遇从来只青睐有准备的人,追求成功是人的本性，面对人生大舞台，相信每个人都渴望实现自我的价值。,谁都希望能在自己的职业生涯中有所成就，通过从事一份职业，能够发挥自己的潜能，体现自我价值，体验到幸福的成就感。,生涯规划与未来生活,

9、3.职业生涯规划对个人的作用：帮助个人确定职业发展目标，鞭策个人努力学习和工作，引导个人发挥潜能，评估目前工作成绩。,生涯规划与未来生活,4.职业生涯规划的出发点,职业生涯规划，简单地说就是要解决：,职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”、“以什么样的心态干”这四个基本问题。,又有专家将此高度概括为职业生涯中的“四定”即定向、定点、定位和定心。,三、大学生个人职业生涯规划概述,5.职业生涯规划的主要原则,三、个人职业生涯规划概述,职业生涯规划的主要原则,三、个人职业生涯规划概述,6.职业生涯设计的步骤和内容,三、个人职业生涯规划概述,6.职业生涯设计的步骤和内容,长期规划,三、个人职

10、业生涯规划概述,6.职业生涯设计的步骤和内容,题目 职业方向及总体目标 社会环境分析结果 自身条件及潜力测评结果 角色及其建议目标分解及目标组合 成功的标准 差距 缩小差距的方法及实施方案,规划应考虑：1个核心2个支点3个步骤5大品质8大资源,规划应考虑：,1个核心：专业(职业方向)2个支点：兴趣及培养、责任心及培养3个步骤：学业 就业(择业)事业5大品质：正直、诚实，善良，和谐、精练，耐 心、毅力，开朗、创新8大资源：信息资源、能力资源、品质资源、人 际资源、健康资源、时间资源、空间 资源、财富资源,1.树立自信,四、制定个人行动计划,职业生涯规划，是自己的人生蓝图，要把蓝图变成现实，首先需

11、要树立自信心。自信心是一个人事业成功的重要因素之一，是事业发展的动力源泉。,2.计划制定要切合实际,一是符合职业生涯发展目标；二是计划具有可操作性，符合自己所处的环境，通过自己的努力是完全可以实现的；三是计划的制定和自己的学业紧密相关,3.计划制定的方法,四、制定个人行动计划,阅读与知识拓展：(他山之石),美好人生，始于规划,五、积极践行生涯规划,1.从现在做起,大学生，不但要为即将开始的就业做准备，而且要为终身接受教育打下基础。学校为大学生们提供了集中精力学习的环境，珍惜这种学习机会和学习环境，就是珍惜自己的未来。积极参加各种社会实践活动，如军事训练、教学实习、生产实习、公益劳动、科技文化活

12、动、志愿者活动、勤工俭学等，这些既是锻炼提高自身素质的不可缺少的途径，也是了解社会、了解职业，了解、认识自己的最佳渠道。,2.瞄准目标，勤奋努力,五、积极践行生涯规划,当你的职业目标确定后，就应该瞄准目标，集中自己的精力、财力、时间等一切可以调动的“能量”，勤奋刻苦地为实现目标而努力。在目标实现的过程中，要排除无益于目标的活动和干扰，朝着既定的目标轨道，努力前行。,3.灵活机动，迂回前进,五、积极践行生涯规划,职业生涯目标的实现，一方面靠苦干、实干，另一方面也需要灵活机动加巧干。职业生生涯规划不会是十全十美的，并且在实践过程中还会出现各种各样的变化。因此，应根据出现的新情况，及时调整规划，找到实现目标的最佳途径，而不能坚守着一条路走下去。,课后思考、作业,实践活动根据所学知识、个人测评的结果，在老师指导下做一份自己的职业生涯规划。要求：规划包含在校其间的学业规划，并且将重点放在学业及毕业后3至5年。,规划步骤：,1、分析、评估(上网测评),2、确定自己职业目标(人生目标、分阶段目标、现在到毕业前、毕业后三年),3、写出自己的职业生涯规划,4、网上班级统一提交 4月30日前 班长负责(邮箱）,一苇网,为目标实现而努力奋斗,