人教版语文必修四：第1课《窦娥冤》.ppt

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1、语文必修4(人教版),第一单元1窦娥冤,栏目链接,1走近作者,课 文导 读,关汉卿(约12201300)，晚号已斋、已斋叟，金末元初大都(今北京)人。元代杂剧奠基人，与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，一生写了67部，今存18部，最著名的是窦娥冤，代表作还有救风尘望江亭拜月亭单刀会等。散曲今存小令40多首、套数10多首。他的散曲，内容丰富多彩，格调清新刚劲，具有很高的艺术价值。关汉卿塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”的形象也广为人称，被誉为“曲家圣人”，西方称其为“东方的莎士比亚”。,栏目链接,2作品背景,课 文导 读,窦娥冤是关汉卿的代

2、表作，也是我国古代悲剧的代表作。它的故事来源于列女传中的东海孝妇。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里，去歌颂为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德，而是紧紧扣住当时的社会现实，用这段故事，真实而深刻地反映了在元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的时代悲剧，表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求。,栏目链接,栏目链接,1注音,预 习检 测,栏目链接,xi,d,y,xn,qn,rng,chu,sn,chu,b,t,hun,ji,qng,zhn,yo,hi,预 习检 测,栏目链接,2写对字形,预 习检 测,栏目链接,追本溯源，巧记汉字“见”是个象形字。甲骨文和金文的形体，下部是跪

3、着的人形，人的头上是一只大眼睛。到了小篆，下部变得不像人形了，上部的大眼睛变成了“目”。“见”的本义是看见。后引申为会见、接见、见解、见识等含义。“见”是个部首字。在汉字中，凡从“见”的字大都与看见有关，如“览”“观”“觑”“觊”“觐”等。“见”也可以表音，作声符，如“舰”“砚”“现”等。,栏目链接,3解释词义,预 习检 测,(1)阑珊：_(2)举案齐眉：_(3)杳无音信：_,将尽；衰落。,送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。,栏目链接,音信，消息、回信。没有一点消息。,预 习检 测,栏目链接,(此处应为“手足情深”),4近义词辨析,预 习检 测,(1)殷切恳切辨析：殷切：深厚而

4、急切，多指组织对成员，长辈对晚辈等。恳切：指上下级，长幼及同志间的真诚希望。我_希望得到大家的帮助。我们绝不能辜负老师_的期望。(2)逗留停留辨析：逗留：暂时停留。停留：暂时不继续前进。,栏目链接,恳切,殷切,预 习检 测,今年春节她在家乡_了一个星期。我们不能_在目前的水平上。(3)见识见解辨析：“见识”指明智地、正确地作出判断及认识的能力。“见解”指看法、评价。有一位外国教授曾经说过，阅读经典的用处，就在教人_经典一番。他说的容易接受，可就是没有什么精辟的_。,栏目链接,逗留,停留,见识,栏目链接,1精读探究,探 究与 点 拨,(1)窦娥临刑前发下三桩誓愿，并且这三桩誓愿都实现了(第四折里

5、交代楚州大旱三年)，你怎样看待这样的超现实情节？答：_,对窦娥来说，“天地”包含有王法、官府、天理、公道等意思。表面上看，窦娥是在斥骂天地，实际上是对一整套用以统治百姓的封建秩序的怀疑和斥骂。,栏目链接,探 究与 点 拨,(2)简析窦娥的人物形象。答：_,窦娥发出“三桩誓愿”是希望上天惩治邪恶，斗争锋芒直指贪赃枉法、草菅人命的昏官污吏。,栏目链接,探 究与 点 拨,(3)窦娥是被昏聩的官吏屈判成杀人死罪的，却在第三折“滚绣球”一曲里责骂天地，对此你是怎样理解的？答：_,这一超现实的情节首先是表现窦娥反抗精神的需要。这种安排也符合普通百姓的审美心理。即人民对美好、进步的事物的肯定与支持。超现实的

6、情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息，又富于奇异的浪漫色彩。,栏目链接,探 究与 点 拨,(4)窦娥为什么要发出这“三桩誓愿”？答：_,窦娥是一位悲剧人物，她的性格是孝顺与抗争的对立统一。窦娥基本的性格特征是善良、安分守己、有主见、刚强，但在外界迫害下呈现了顽强的反抗精神。3(示例)作者：您退回我的小说，但我知道您并没有把小说读完，您并没有把它们拆开，您这样做是很不好的。柯南道尔：如果您用早餐时盘子里放着一只坏鸡蛋，您大可不必把它吃完才能证明这只鸡蛋变味了。,栏目链接,探 究与 点 拨,_,作者：可是编辑的责任不正是应该帮作者来修改作品，提高作品的水准吗？柯南道尔：但鸡蛋已经是变了味的，再高超的烹

7、饪家也没法做出佳肴来啊！,栏目链接,3结构图解,探 究与 点 拨,栏目链接,探 究与 点 拨,栏目链接,3写法领悟,(1)本色的戏曲语言。关汉卿的戏曲语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物的身份和个性，能为展开剧情和刻画人物性格服务。如第三折临刑前窦娥对婆婆的一段说白，出自这个封建社会小媳妇的口里是那样的贴切、自然、生动。(2)现实主义和浪漫主义的结合。窦娥受刑前发三愿，这种浪漫主义手法的运用，植根,探 究与 点 拨,栏目链接,于现实生活的土壤之中，因而观众不仅不感到荒谬怪诞，反而更加深切同情窦娥的悲惨遭遇，深切痛恨封建法制的腐朽荒谬和昏官恶吏的滔天罪行。(3)想象、夸张的艺术手法。这首曲运用丰

8、富的想象和大胆的夸张，设计了三桩誓愿的超现实情节，显示正义抗争的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。,探 究与 点 拨,栏目链接,(4)严谨的结构。这首曲内容丰富，剪裁精当；故事曲折，脉络清晰；情节连贯，前呼后应；字字着落，没有虚笔；结构完整而严谨，表现了很强的戏剧性。,探 究与 点 拨,栏目链接,学习本文后，我们知道戏剧语言要符合人物的身份和个性，学习戏剧语言的这个特点，请你根据下面语段中的人物关系和身份特点，想象出两人的对话。,福尔摩斯探案集的作者阿瑟柯南道尔，曾经当过杂志编辑，每天要处理大量退稿。其中有一位作者因为经常被退稿，心中不满，于是心生一计，故意把稿件中间的几页稿纸粘在一起，结果在遭到退稿后发现这几页还是粘在一起，于是他带着这份稿件找到编辑部，打算找柯南道尔理论理论，一番对话后，这位作者羞惭而退。,探 究与 点 拨,栏目链接,作者：_柯南道尔：_,您退回我的小说，但我知道您并没有把小说读完，您并没有把它们拆开，您这样做是很不好的。,如果您用早餐时盘子里放着一只坏鸡蛋，您大可不必把它吃完才能证明这只鸡蛋变味了。,探 究与 点 拨,栏目链接,作者：_柯南道尔：_,可是编辑的责任不正是应该帮作者来修改作品，提高作品的水准吗？,但鸡蛋已经是变了味的，再高超的烹饪家也没法做出佳肴来啊！,