人教版语文八年级上22短文两篇.ppt

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1、陋室铭,作者:刘禹锡,作者简介,刘禹锡（772842），字梦得，唐代文学家，著名诗人，洛阳（现在属河南省）人。唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、和州等地刺史。晚年回长安任太子宾客，世称刘宾客。作品有刘宾客集、刘梦得文集。晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。被白居易推崇备至，誉为“诗豪”。,被贬期间只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的陋室铭，并请人刻上石碑，立在门前。,什么叫铭？,古代刻在器物上用

2、来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。,山不在高，有仙则名。,水不在深，有龙则灵。,斯是陋室，惟吾德馨。,动词，出名、有名,香气，这里指品德高尚。,此，这,只,显灵,山不一定要高，有了仙人就能成了名山；,水不一定要深，有了龙就能成为灵异的水。,这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。,博学的人。鸿,大。,长到，蔓到,苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。,映入,谈笑，往来的是渊博的学者，没有平民。,可以弹奏素朴的古琴，阅览珍贵的佛经。,没有装饰的琴

3、,平民。这里指没有什么学问的人。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,指奏乐的声音,官府的公文,使动用法，使劳累,使动用法，使扰乱,没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。,身体,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,孔子云：何陋之有？,有何陋？倒装句。之：宾语前置的标志。,南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。,孔子说：有什么简陋的呢？,1.作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,连用两个比喻起兴，以虚衬实，引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，这四句既是形象的比喻，以“山”“水”比喻“陋室”，以“仙”“龙”暗喻品德高尚的人，又是事物的类比

4、，表明“陋室”也具有“名”“灵”的性质。,请回答下列问题：,2、“斯是陋室，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？3、作者从哪几方面描绘了陋室？,“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。此句是本文的主旨句。,答：从三方面来表现：环境、交友、生活,4、陋室内外是何颜色？景色有何特点，用一个词（字）概括。,绿色，青色，景色别致幽雅,用“幽”字可以概括。环境幽美,5、与作者交往的人有何特点？说明了什么？6、作者身居陋室的生活是什么？有何特点？7、作者为什么要用名人的陋室来类比自己的陋室？,“有鸿儒，无白丁”，说明作者本身也是 一个很雅致的人。交友高雅,

5、“调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”生活闲适。,以古代名贤自比，表明陋室的主人也有古代名贤的志趣和抱负。,8、文章结尾处引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。,-全篇旨意是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发而来，作者以此此收束全文，既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”，又显得立意高远，无懈可击。但作者省略了原句的上半句，是因为“君子居之”的意思已经包含在全篇之中，略去后才有余味。,文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?,表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。,托物言志,借助某种事物来抒发感情。,托物言志,陋室,物,志,安贫乐

6、道高洁傲岸,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,比喻起兴,陋室,德馨,陋室不陋,环境幽美（清幽 景）,生活闲适（高雅 事）,引古贤以自况,反诘点题,交友高雅（不俗 人）,陪衬比喻 托物言志,安贫乐道 高洁傲岸,（君子之德）,小结课文,填空,1、概括全文主旨的句子是：，。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,可以调素琴，阅金经 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,爱 莲 说,周敦颐,作 者,周敦颐，字茂世，称“濂溪先生”。宋代哲学家，有周元公集,说

7、,“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,读准字音：,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。,蕃fn,淤y,濯zhu,涟lin,蔓mn,亵xi,读准字音：,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,鲜xin,噫y,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。,多,唐朝,水上陆地上的

8、花草树木,值得喜爱的有很多。,晋朝的陶渊明只喜爱菊花。,自从唐朝以来，社会上的普通人（都）非常喜爱牡丹。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，,沾染,洗,清水,美丽而不庄重,生蔓,生枝,耸立的样子,树立,我唯独喜爱莲花（从）污泥里生长出来却不受污泥的沾染，,在清水中洗涤过但不显得妖媚，（它的茎）中间贯通，外部挺直，,更加,不生枝蔓，不生枝节，香气飘得越远，（就）越觉得清香，笔直地洁净地立在水中，,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。,认为,隐士,可远观而不可亵玩焉。,亲近而不庄重,可以从远处观赏但不能够贴近去玩弄（它）啊。,我认

9、为菊花是花中的隐士。,莲花，（则是）花中的君子。,噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,的,应当,叹词，唉,唉，对于菊花的喜爱，自陶渊明后就很少听到了；,对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？,对于牡丹的喜爱，人应该有很多了。,少,1、重点段落的理解,作者说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出作者喜爱莲花的原因。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？,1、“淤泥”和“清涟”写出了莲花的2、

10、“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的3、“香远益清”写出了莲花的 4、“亭亭净植”写出了莲花的5、“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的,生长环境；,体态；,香味；,整个形体姿态；,清高风度；,作者爱莲，不仅因为喜欢它的外形，更是因为它是一种人的化身。联系第二段来看，它是哪一种人的化身呢？,君子的化身,陶渊明为什么独爱菊花？,因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。,写菊是为了正面衬托莲的形象。,文中为什么要写牡丹？,因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。这种世风，这种人生态度是

11、作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。,陶渊明,世人,“予”,映衬手法,1、表现莲的高洁质朴品质，比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、比喻君子志洁行廉，又有庄重仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。3、写君子行为方正，通达事理、不攀附权贵，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。4、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话是：,课文内容理解：,莲，花之君子者也。,5、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质：,根据提示理解：,正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清

12、高而美名远扬。,6、文中对莲花的描写有什么作用？,答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。,练习巩固：,理解性默写1、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：2、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形3、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：,斯是陋室，惟吾德馨,水不在深，有龙则灵,4、比喻君子美名远扬的语句是：5、爱莲说中写出莲花的高洁质朴的句子是：6、高度概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：,香远益清,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,莲，花之君子者也,类比、衬托,1、陋

13、室铭中引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭“典故有什么作用？答：运用类比，引古贤之名室比陋室”不陋，以“诸葛、子云“自比，意在以古代名贤自况，表明“陋室”的主人（作者）也具有古代名贤的志趣和抱负。2、本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”“牡丹之爱”呢？（2007广西百色）答：衬托的作用，用“菊之爱”，“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，以此表明作者志趣与众不同，表达作者洁身自好、不慕名利的高尚情操,根据两类事物在某些特征上的相似,推论出它们在其他特征上也有可能相似,文言文中“之”的 用法,1.助词“的”（水陆草木之花）,2.助词，放在主谓之间取消句子独立性起舒缓语气，协调音节的作用。（予独爱莲之出

14、淤泥而不染）,3.代词（学而时习之）,4.“到、往”（吾欲之南海）,写作特点考查：,1、陋室铭借 立意抒发了 作者的 情操和 的情趣。2、爱莲说借 寄寓 作者的 思想感情，和要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。,“陋室”,对莲的描述和赞美,高洁傲岸,安贫乐道,不慕名利，洁身自好,托物言志,借景抒情与托物言志,借景抒情是作文中常用的手法，这是指在对景物作描绘时，对眼前的景物心有所动，有了感想，便在赞美景物时尽情抒发出来。,托物言志：抽取事物的某种特征，以象征人的某种品格，或者直接将事物比作某种类型的人，以表达作者自己的思想感情、理想志愿，就是托物言志（咏物抒情）的手法。,文法探究,相接的两句话，字数相同，词性相同，意思相对，这样的句子叫骈句，也就是修辞中的。,苔痕上阶绿,草色入帘青,对偶,小知识,找出课文中对偶句,1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,2、苔痕上阶绿，草色入帘青。,3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。,4、调素琴，阅金经。,5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,